世界石油宝库西亚教学反思

反思一：世界石油宝库西亚教学反思

七年级学生在升入初中一学期后，对地理学习掌握了初步的方法，教师在初一下学期就是要用较好的方法引导学生学习，在这节课中，用了多媒体课件，又用了板书，较形象的吧知识要点进行系统整理，也直观的在黑板上给以明确，如：西亚五海三洲二洋的地理位置。通过草图，也让学生可以增加填图训练，更大的激发学生的学习兴趣。在学习中贯穿情感教育：如由石油之争引导落后挨打等教育，激发学生的爱国情操。


反思二：世界石油宝库西亚教学反思

本课有多处是学生通过看图或者讨论得出的结论，读图时总有个别学生简单的问题也要花很长时间。因为考虑到本课时内容比较多，所以或许他们还没找见答案就已经进行下一个环节了，以至于后来这几位同学就不参与活动了。课堂目标是按时完成了，但是总觉得有点儿遗憾。  其实，每一个学生，内心总是渴望被重视渴望成功。对于那些思想、行为等“慢”的学生，应该是倾注更多的爱心，了解学生的学习困难，想办法帮他们解决实际困难。比如针对本课的情况，老师应该课前就告诉同学们课上涉及的问题，让他们课前有个准备，这样既能完成教学任务，又不让个别学生产生自己给课堂拖后腿的自卑心理。


反思三：世界石油宝库西亚教学反思

在讲解西亚的时候，主要从三个方面进行讲解：一是西亚是长期的热点地区，二是西亚重要的地理位置，三是西亚丰富的石油资源。

在教学中注重学生读图能力的培养，往往在讲解知识的时候都会结合相应的图，更好的帮助学生理解。

教学中存在的问题：1、教学语言不够精炼。2、学生整理信息的能力有待提高。

教学中成功的地方：1、学生积极性较高，课堂气氛活跃。2、其中探究的方法，把知识引入生活，培养了学生读图的能力。


反思四：世界石油宝库西亚教学反思

1.培养学生读图获得地理信息的能力是我们地理教学的重要目标，本课中我充分利用地图，引导学生读图得出西亚的位置、气候、地形、河流等地理特征，提高了学生的读图能力，掌握了一定的读图方法。  

2.学习生活中的地理是课标中提出的理念之一，本课中我贯穿这一理念。我利用生动的生活事例：爱穿白袍、浪费水坐牢、为水而战，让学生加深对西亚干旱的环境以及对西亚生产生活的影响的认识；引用西亚合理利用水的事例引发学生对身边生活环境的思考，使学生引起共鸣，学以致用，让学生真正感受到学习地理对生活有用，生活中处处有学问。学习了《西亚》这节内容，我们从中获得了哪些知识?这些知识对我们有用吗?从西亚经济的发展中学习可以借鉴的经验，就是对我们有用的知识。而这样的知识是极富有生命力的。  3.本节课主要采用创设情景—讨论分析—解决问题的教学模式，利用地图和时政材料，引导学生分析解决问题，通过小组活动，使学生的合作探究能力得到了锻炼。