黑种人的故乡撒哈拉以南的非洲教学反思(2)

关于导入形式，由于日本的经济与撒哈拉以南非洲有明显的差异，日本是世界经济最发达的国家之一，撒哈拉以南非洲是世界经济最落后的地区之一。日本从国外进口原料，然后依靠科学技术对进口原料进行加工，制成工业品大量出口。撒哈拉以南非洲由于加工能力低，而单纯出口原料进口工业品，将日本与撒哈拉以南非洲进行经济发展形式的比较可作为导入方式之一。


反思五：黑种人的故乡撒哈拉以南的非洲教学反思

本节课的教学基本达到的目标，通过读图，学生能找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，分析总结该地区的地形特点、气候分布特征，培养运用地图获取知识的能力。在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的过程中，学会尊重不同地区的文化和传统，通过对非洲黑人的了解，进行种族平等，维护世界和平繁荣的教育。