范文
菜单

百花齐放推陈出新教学反思

时间: 08-18 栏目:反思
反思一:百花齐放推陈出新教学反思

在课堂教学的实施过程中,本节课的学习目标基本上已经达到了,但是问题还是存在一些。:

1、这次备课准备比较充分,首先在设计思路上,较之以前的教学有了很大的转变,力争把课堂交给学生,让他们去展示,设计了两轮知识竞赛,通过几个环节的竞答,一是可掌握建国后,我国文学艺术体育领域取得成就;二课通过竞答调动学生积极参与课堂。在备课的时候收集了较多的素材,如有代表性的视频、音乐和图片,并做到精心处理。事前做好精心准备,收集资料,同时向同事学习并交流教学经验,认认真真备课。

2、在这节课上素材的选取还是有点脱离学生实际,只想到文学艺术的经典,没有顾忌到各个班的实际情况,出现冷场的局面。再就是,由于平时课堂学习中的训练不够,每当遇到有学生不会的情况,引导的不够到位,学生的思考、讨论都感到不得要领,回答问题的时候抓不住要点,教师需要再做进一步的引导,花费了较多的时间。以后的教学中,自己也要多了解学生的认知水平,并让他们做好预习,预习过程中学生出现的疑问要帮助学生解决。

通过这堂课的实践,让我深入体会到教学过程中要注意的事项,在做到课前充分准备、课上充满激情授课的同时还要注意的细节,借此制定自己以后要努力的方向。


反思二:百花齐放推陈出新教学反思

《百花齐放推陈出新》内容包括了三方面:(一)、文学的繁荣;(二)、艺术的发展;(三0、走向体育强国。文学可结合矛盾文学奖来讲,艺术有很多影片资料。表面上内容丰富,文字影音资料也齐全,然而由于其作品生成的时代背景与今天有很大的差异,若非学生曾经观看过相关影片或者仔细研读过书籍很难产生共鸣。考虑到学生的学习压力也不小。我选择了“走向体育强国”作为本次的上课的突破口,其原因如下:第一,从“东亚病夫”到体育强国有明显的反差。第二,可以应用概念图教学。第三,大家对体育运动有切身感受。第四,体育人物大家都熟悉,虽然不见得学生对容国团的了解不及姚明、刘翔,可是不会太陌生。毕竟记住一个人的脸比了解一本书的内容要简单许多。第五,2010年奥运是个热点卖点,容易吸引学生的注意力。

本节课优点之处是:

一、符合新课改的路子,充分发挥小组合作的优势,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]自主学习的能力。

二、温故知新环节学生在互批纠错时很认真,能准确地找出别人的错误。特别是奖励机制的运用更调动了学生的积极性。              

三、部分学生能提前预习导学案而且在自主预习环节中能认真预习,不懂的地方随时询问老师并积极地参与到教学中来,汇报展示环节锻炼了学生的语言表达能力,归纳总结能力,使他们的个性得到张扬。我引导学生分组讨论,鼓励学生大胆发表自己的意见和见解,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]自主、探究的学习能力。

本节课不足之处是:

由于时间关系有些地方我点拨、提升、指导的不到位。自己放手的力度还不够,还应该再加大力度,要相信学生的能力。

以上是我对本节教研课进行的反思,自己还存在许多不足之处,在今后的教学中还需要加倍努力,多向有经验的教师学习,在平时教学中要多规范学生的行为习惯,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]良好的学习习惯。


反思三:百花齐放推陈出新教学反思

本周二县教委对我校进行了视导听课,我在初二一班讲了第20课“百花齐放推陈出新”,在确定了本课的重点、难点后,我依托同步探究,同时,出了10个小题,每组一页,进行灵活练习与组内讨论。教研室高主任在评课是总结了两个亮点:一是小组合作构建已基本成型,小组合作较充分,能做到不同类型学生学习的互帮互学,各类学生得到了锻炼;二是评价措施比以前有了进步。同时,指出还要再加以完善。我觉得自己通过学习他人的长处并应用于教学实践,能得到领导的肯定,足以欣慰。要想指导好教师的教学,确实需要具体的方法,需要加以细化的一些成功经验。听评课中能从领导的指导中得到长进,找到解决问题的方法,我想这应该是每位老师所希望的,而不仅仅是否定,指出不足之处。

经过一阶段的实践,这种分组合作学习给我的困惑是时间安排问题,小组活动会耽搁一些时间,会影响学习进度,也许以后学生习惯了,就会加快。再者,学生活动开了,纪律看上去有些乱。


反思四:百花齐放推陈出新教学反思

在课堂教学的实施过程中,本节课的学习目标基本上已经达到了,但是问题还是存在一些。

1、这次备课准备比较充分,首先在设计思路上,较之以前的教学有了很大的转变,力争把课堂交给学生,让他们去展示,设计了两轮知识竞赛,通过几个环节的竞答,一是可掌握建国后,我国文学艺术体育领域取得成就;二课通过竞答调动学生积极参与课堂。在备课的时候收集了较多的素材,如有代表性的视频、音乐和图片,并做到精心处理。事前做好精心准备,收集资料,同时向同事学习并交流教学经验,认认真真备课。

2、作为新老师,这节课有些班级我没有完全放开教学,有所拘束表现激情不高,音调、表情都单一,不能完全调动学生的兴趣。没有像设想中的那样参与课堂。以后的教学实践中,我要尽力做到大胆自如,声音洪亮、读音标准,上课充满激情,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。

3、在这节课上素材的选取还是有点脱离学生实际,只想到文学艺术的经典,没有顾忌到各个班的实际情况,出现冷场的局面。再就是,由于平时课堂学习中的训练不够,每当遇到有学生不会的情况,引导的不够到位,学生的思考、讨论都感到不得要领,回答问题的时候抓不住要点,教师需要再做进一步的引导,花费了较多的时间。以后的教学中,自己也要多了解学生的认知水平,并让他们做好预习,预习过程中学生出现的疑问要帮助学生解决。

通过这堂课的实践,让我深入体会到教学过程中要注意的事项,在做到课前充分准备、课上充满激情授课的同时还要注意的细节,借此制定自己以后要努力的方向。
为你推荐