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教研室活动计划

时间: 04-02 栏目:工作计划
篇一:教研室活动计划

    沈阳理工大学即将迎来50年华诞,教师节即将来临。我们外国语学院在各个方面也呈现出勃勃生机。大学英语A级教研室全体教师有信心和决心把教研室工作搞好,把04级学生的四级通过率提高一个层次。下面就是A级教研室本学期工作计划
    1.认真开展教研活动,设计和研讨教研活动计划。开展教师集体备课。执行好教学计划,
    研究和解决教学重点和难点,及时发现和探讨教学中出现的问题。
    2.为使学生的英语水平扎扎实实地得到提高,为四级考试做好充分准备,我们将在教学内容中为学生增加大学英语四级词汇部分,并对其做题情况进行周周检测。同时,我们还将为学生设计编写与课本内容同步的作业本,并每周进行检查和批改。
    3.在教研室内部进行新教师上岗之前的试讲活动,使其在老教师的帮助下,更快地适应并投入到教学工作中去。
    4.为了激发学生学习英语的兴趣,积极开展英语第二课堂活动。我们要安排青年教师组织学生进行各种比赛活动,如英文歌曲大赛、英语朗读大赛、英语演讲比赛等,形成浓厚的学习英语氛围。
    5.严格教研室内部请假纪律。监督管理好教师的出勤情况,配合学院把好教师出勤关。为了准备06年国家教育部的评估,我们有信心和决心配合外国语学院做好工作,在各方面能够上一个新台阶。


篇二:教研室活动计划

    本学期第一教研室的工作安排如下:
    第一周:集体备课并为开学做好准备工作: 确认课表没有问题,每位教师准备好教案(包括手写版和电子版),同时准备好学生名单和教师手册。
    第二周:安排听力课、听说课上课时间。每个班分单双周在语言实验室上课,每班隔周一次上听力课,每位教师准备好听力磁带,对新教师进行语音室设备使用培训。填写教师辅导答疑表,以便更好地了解学生的学习难点和疑点,并及时加以解决。
    第三周:集体备课:Unit Two Values 中的难点和重点。同时安排二考的放音和评卷工作。
    第四周:进行二考评卷工作并在网上登录成绩。
    第五周:每位教师打印2005—2006学年第一学期的成绩单,同时写好试卷分析和总结,上交教学秘书。
    第六周:在正常讲授教材的同时,准备四级试题和听力单项试题,为学生备考做准备。
    第七周:按学校新的要求做好教学日历的修改工作。
    第八周:布置期中考试出题:听力理解,阅读理解,词汇与结构,完型填空等,试卷分为A卷和B卷。
    第九周:集体备课:Unit Six Women, Half the Sky.
    第十周:为期中教学检查做准备:抽查教师教案、教师手册、学生作业。要求教师互相听课并认真填写听课记录。
    第十一周:“五一” 放假。
    第十二周:“五一” 放假。
    第十三周:布置期末考试出题工作: 期末考试分数占总评成绩的70%, 期中考试分数占总评成绩的20%, 平时成绩占总评成绩的10%。
    第十四周:组织期中考试的评卷工作并在网上登录成绩。
    第十五周至十七周:学习大学英语四,六级考试新题型,领会其精神以便更好地贯彻到教学中去。在考试内容和形式上,四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解的测试,增加非选择试题的比例.考试由四部分构成: 听力理解,阅读理解,综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。
    阅读理解部分的比例提高到35%,其中仔细阅读部分占25%,快速阅读部分占10 %。综合测试比例为15%,由两部分构成,完型填空或改错为10%,短句问答或翻译为5%。写作能力测试为15%。
    第十八周:为期末考试做准备工作:安排好监考和放音教师,做好阅卷的准备工作。


篇三:教研室活动计划

    英语B级教研室在2004—2005 的第一个学期按教学计划的要求,圆满完成了所有的教学任务。在2004—2005第二个学期,我们要发扬优点,找出不足和差距,不断努力,搞好下一步的工作,具体从以下方面着手:
    1.统一思想、统一认识,坚持教师要把新思想、新观念运用到教育过程中和教育内容上。坚持以教学质量求最佳,倡导教师的敬业精神和奉献精神,爱护学生、尊重学生、帮助学生,以学生为中心、服务于学生的理念,搞好我们的每一步育人和教学环节。
    2.在教学方面不断追求尽善尽美。本学期要求每一位教师要更加认真备课,教案重新改写,要根据B级学生的特点进行授课,避免千篇一律。充分利用每周一次的教研活动时间,搞好集体备课,相互传授教学经验、教学体会,讨论教学中的难点、难题。每周安排教师主讲一个单元,进行重点、难点剖析,达到统一认识,从而提高每一位教师的教学水平。使学生在每一节课结束时,都有较大的收获,让学生真正喜欢和爱上英语课,并从中受益,从而提高英语学习的兴趣,最终达到英语成绩稳步提高,争取明年有更多的B级学生通过大学英语四级考试。这需要每一位教师的艰辛努力和付出。
    3.为了达到教师之间的相互学习、相互帮助,本学期每位教师至少要有两次听课记录。相互听课是一个很好的相互学习、相互交流教学体验的过程,可以取别人之长处,补己之短处。教研室主任负责并督促完成这一工作。
    4.教研室要配合外国语学院完成各项工作和任务。对于学院所下达的各项工作,教研室要积极配合,比如说学校安排的各种教学活动,教学评估的材料准备等方面要全力以赴,配合学院的工作,努力做到最好。
    总之,在新的一学期里,B级教研室要团结努力,共同奋斗,做好我们的每一项工作,使我们的教研室成为充满生机活力、蓬勃向上、奋力进取的集体。我们要为这一目标而努力!


篇四:教研室活动计划

    教研室工作琐碎,但都直接影响着我们的教学,我们力求解决常规教学中的问题。上学期,在全体教师的共同努力下,教研工较以前有所提高,集体备课、同课异构等初显成效,但在工作中、摸索中,也发现了一些急需解决的问题。本学期,教研工作还是计划稳扎稳打,从小处着手,不断完善各项工作。真正使教师从中受益,对教学工作起到一定的帮助和推动作用,不穿新鞋走旧路。
    工作重点:
  1、完善各项考核制度,规范教研活动;
  2、着眼教师专业成长,搞好同课异构;
  3、依托学习汇报交流,提高教研成效;
  4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。
    同课异构:
    为增强老师的合作意识,避免教师仅自我反思,从本学期起,同课异构活动,程序稍作调整。1、组织同科教师备课前先交流备课思路、基本框架、教学方法。交流后,集体研讨,主讲教师可根据教师们所提意见进行改进。2、修改后,写出教学设计再上公开课。3、同科教师全上完公开课后,组织听课教师进行评课,评课后,教师再写教学反思,反思不仅指个人得失,要结合自身得失与同科教师利弊,写一篇课后反思。使同课异构活动不仅体现在讲课上,更要细化过程。在过程中受益。
 
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