片区教研活动计划
片区教研活动计划范文一：
为进一步贯彻落实市教育局教研工作精神，创设校际间交流沟通的平台，建立以教师为研究主体，以促进学生健康、主动发展和教师专业成长为宗旨的教研制度，根据上级的有关文件精神，制定本片区教研工作计划，具体如下：
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针、政策，提升我市的教育教学水平，在市教研室领导和指导下，片区内学校密切配合和协作，依托新课程改革的平台，有效整合我片区的教学资源，充分发挥片区骨干教师在课程改革中的学科引领作用，全面实施有效课堂教学，有效促进学生全面发展，全面锻炼和提高片区教师的专业水平，从而进一步提升片区的教研工作水平和学校教学质量。
二、工作目标：
1、深入调查研究与研讨片区教学实际情况，立足实际，制定切实可行的片区教研组工作计划、目标和工作措施。
2、加强片区内各学校协作与交流，充分挖掘片区内可运用资源，服务与指导本片区教师的教学工作。
3、以围绕有效课堂建设为中心，以教研组建设为平台，引导教师学习课标、研究教材，研究教法与学法，促进片区内各校教学质量的发展。
4、及时整理片区内联组教研活动资料，建立健全活动档案，并及时上交相关资料和向教育局教研室汇报活动情况。
三、片区教研领导小组
根据市教育局精神，我们将成立片区教研领导小组：
组 长：刘志新
副组长：联片学校校长
成 员：本片区内学校分管教学的副校长、教导主任及分管学科负责人。
四、片区教研活动模式
1、集体备课。本片区将倡导集体备课，以期集合集体智慧，形成优势，提高教学水平。
2、校际听课。通过听课，交流对有关理念的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。校际听课模式：预约——听课——评课——反思。
3、校际互访。为研究解决问题而同有关学校的教师发出邀请或访问的请求。校际互方模式：预约提问——准备解答——课堂展示——集体探讨。
4、校际同行。同学科之间，资源共享，广泛交流，整体提高。校际同行模式：发起话题——即时解答——共同研讨——整理共存。
5、召开论坛。校长、班主任、教研组长等针对教育教学工作实际中的问题或困惑进行探讨。
6、联合科研。
五、具体工作安排：
片区教研活动计划范文二：
为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高县城小学片区整体教育教学质量。根据县教育局教研室有关要求，县城三所小学决定开展一次片区教研活动，现拟定如下活动方案：
一、活动目标
1.通过活动，加强横向联系，实现优势互补。
2.通过活动，研究热点教研专题，寻求最佳解决办法。
3.通过活动，相互学习探讨教研方法，全面促进教师专业成长。
4.通过活动，实践研究学案式教学模式，进而促进课堂教学实效化。
5.通过活动，进一步规范学生的行为习惯，进而形成积极思维的学习方式。
二、活动时间和地点
20xx年4月18日～22日。
4月19日下午2:30—6:00 实验小学
4月20日下午2:30—6:00 西关小学
4月21日下午2:30—6:00 东关小学
具体安排见附表
三、活动内容
以课堂教学为片区教研提供教研素材，每所学校承担三节作课任务，就课论课，畅所欲言，发表看法，实践研究学案式教学模式，努力追求课堂教学实效化。三所学校作课范围分别设为高段语文、高段数学、低段教学，另外，在每所学校探索一个热点教研专题。
1.高段语文。进行不同类型的课堂教学，分别为一节古诗词教学、一节阅读教学、一节习作教学。
研讨专题：如何引领学生进行有效的课外阅读。
2.高段数学。组织一次同课异构教学，同年级同课题。
研讨专题：在数学教学中如何对知识进行补充和整合。
3.低段教学。原则上选取语文、数学、品德生活各一节，课题自定。
研讨专题：在低年级教学中如何组织有效的小组合作学习。
四、活动程序
活动由各承办学校负责人主持，每天从下午两点半开始，由各校推选教师作三节研讨课，然后，组织开展研讨。
1.校际听课研讨。通过听课，交流对课堂教学有关理念的理解和实践经验，着重探讨如何提高课堂教学的实效性。校际听课研讨模式：听课——评课——反思。
2.校际专题研讨。同学科之间，资源共享，广泛交流，整体提高。校际专题研讨模式：发起话题——共同研讨——整理共存。
3.网络教研。以QQ群、教研博客为平台，上传活动心得、实践经验和好的建议等，把本次教研活动的成果发扬光大。
五、参加人员
1.承办学校：除主持人外，自由参加。
2.另外两所学校：分管副校长、教学教研管理人员、作课教师和部分骨干教师。
3.联络协调人员：
景文强 李培珍 刘艳
六、几点要求
1.高度重视。各校按照片区教研方案要求，精心准备，积极参与，各校校长在活动开始或结束时要作简短的发言。
2.确保安全。各承办学校准备好活动场所，保障设施安全性能良好。
3.认真参与。听课教师和参加人员要准时到达指定地点，不准吸烟，不得接打手机，不得随意中途离场。
4.收集资料。各校教研室管理人员要做好相关资料的收集和整理。
片区教研活动计划范文三：
一、指导思想
全面落实市教育体育局教研室片区教研活动计划，切实发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用，促进校际之间的交流与合作，拓展教研渠道，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，增强教研工作的针对性和有效性，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高实小片区整体教育教学质量再上新水平。
二、工作重点
1、围绕课程改革这个中心，进一步增强片区内校本教研的力度，加强新课程理论学习。用新课程理念统领教育教学行为，从而提高认识，转变观念，促进教师专业化水平的发展。加强对青年教师、学科骨干教师的培养与管理，有效推进新课程改革。
2、进一步强化教学研究制度，规范教研片区制度建设，通过各种形式的研讨活动提高课堂教学效率和质量。
3、加强教育教学常规管理，牢固树立质量意识，加强教学质量监控，促进学生全面发展。
三、组织领导
1、成立实验小学教研片区领导小组：
组 长：术红霞(E.mail：sdzqzhx@126.com Tel：13869159639)
副组长：张 军(Tel：13853158932)
刘宗虎(Tel：13953139438)
张遵刚(Tel：13853136109)
叶兴才(Tel：13573761483)
职责：负责片区教研活动的管理与协调，组织、策划片区教研活动。
2、成立实验小学教研片区工作小组：
组 长：李厚森（Tel：13953105214）
副组长：王德宏（Tel：83471536 13964094786）（xhzjyb0614@126.com）
韩建国（Tel：83781013 13969029416）(dzhjg@163.com)
李淑玲（Tel：83711017 15269148149）(bucunjiaowei1966@163.com)
邢介进（Tel：83761022 13954148081）(x0068@126.com)
职责：具体负责片区教研活动的组织以及教研活动计划的落实，组织开展各项活动，收集整理各项活动资料。
四、活动内容
1、片区教研活动研究的内容以校本问题为主。首先对片区内普遍的、突出的、急需解决的问题进行排查、整理、筛选，确定问题系列。
2、举办“教学开放日”活动。本学期由实验小学确定一个开放日，开放日的功能主要是展示、交流、提高。开放日期间做到课堂开放、资料开放、环境开放，片区内教师可以任意参与学校组织的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。
3、举办课堂教学观摩研讨、送课活动。一是请进来，由实验小学骨干教师出示观摩课，片区教师可来校观摩并参与研讨。二是走出去，组织部分青年骨干教师送课，以此带动片区课堂教学水平的大面积提高。
4、网络交流活动。为了提高片区内广大教师教研信息化水平，探索数字化教研新路，促进教师专业化成长，开通实验小学片区教研QQ群，动员和组织片区内教师投入QQ群在线教研，同时以实验小学学校网站为载体，设立“片区教研栏目”，以加强校际间的互动交流。
5、开展校际联谊活动，时间和地点定在乡镇，通过联谊活动的开展，加强片区校际间教师之间的交流与互动。
6、开展“结对活动”。片区教师可以根据自身需求，与实小教师结对，实现“一对一”帮扶。
六、具体工作安排(略)
片区教研活动计划范文四：
为全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，以提高教学质量为中心，以推进课程改革为重点，加强校本教研，促进教师的专业发展，引导学生健康全面发展，运用现代教育理念指导学科教研活动，及时改进教法学法，优化课堂教学结构，不断提高教学的有效性和重建教师课堂教学价值观。结合我片区教研工作实际，特定一片区教研工作计划如下：
一、教研主旨：立足课堂教学有效活动的探究，深化课改深入；立足教与学方式转变，促进学生全面发展。
二、教研主题：英语课堂教学展示，重建课堂价值观。即凤鸣小学、凤阳小学、南街教办各出一名教师，随教学进度自备一节课，作为教研案例。
三、教研目的：
1.通过教研活动加强教师英语课标理论学习与交流，教学行为分享与探讨，切实转变教与学行为策略，实现以生为本。
2.加强青年英语教师的培养和提高工作。努力使青年教师在不断的反思中得到提高，促使他们更上一个层次。
3.加强英语常规教研工作，提高教育教学质量。通过教研活动探讨英语课堂教学有效性，激发