北京考察心得
时间: 04-12
栏目:心得体会
篇一：北京考察心得
北京简称京。中华人民共和国首都。为历史悠久的世界著名古城。是全国的政治、经济、交通和文化中心。荟萃了中国灿烂的文化艺术，留下了许多名胜古迹和人文景观。是我从小到大一直非常向往的地方，总觉得作为一个中国人，不去一下北京实为人生的一大遗憾。 终于，我们2010年12月19日晚，跟随秦老师坐上了去北京的列车，为期五天的考察学习拉开了序幕。
在火车上，同学们各个兴奋不已，20日早晨终于到达北京站，尽管前一晚没有休息好，可是还是挡不住同学们喜悦的心情，我们跟随导游第一站就来到了798艺术区。斑驳的红砖瓦墙，错落有致的工业厂房，纵横交错的管道，墙壁还保留着各个时代的标语。马路上穿着制服的工人与打扮时尚前卫的参观者相映成趣，历史与现实、工业与艺术在这里完美的契合在了一起。作为文化创意产业聚集区之一的北京798艺术区，云集了众多的艺术、文化界名流，众多的艺术机构、众多的时尚企业，我们都被这里的艺术气息给深深的感染了。 在798观赏了数小时后，去了 世界上最大的古代祭天建筑群之一的北京天坛，在中国，祭天仪式起源于周朝，自汉代以来，历朝历代的帝王都对此极为重视。在祭祀前，通常需要斋戒。祭祀时，除了献上供品，皇帝也要率领文武百官朝拜祷告，以祈求上苍的垂怜施恩。 天坛建筑的主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远，以表
现“天”的至高无上。我们突然感到上天的伟大和自身的渺小。 傍晚，导游把我们带到了北京3环丰台区的一家宾馆入住。
经过一晚的休息，21日，我们7点半集合，准时出发，目的地是北京故宫，又名紫禁城，故宫是几百年前劳动人民智慧和血汗的结晶。在当时社会生产条件下，能建造这样宏伟高大的建筑群，充分反映了中国古代劳动人民的高度智能和创造才能。故宫有四个大门，故宫的正门叫“午门”，俗称五凤楼，午门当中的正门平时只有皇帝才可以出入，皇帝大婚时皇后进一次，殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出一次。文武大臣进出东侧门，宗室王公出入西侧门；后门“神武门”，明朝时为“玄武门”，玄武为古代四神兽之一，从方位上讲，左青龙，右白虎，前朱雀，后玄武，玄武主北方，所以帝王宫殿的北宫门多取名“玄武”； 东华门与西华门遥相对应，门外设有下马碑石，门内金水河南北流向，上架石桥1座，桥北为三座门。东华门与西华门形制相同，平面矩形，红色城台，白玉须弥座。在故宫里欣赏丰富多彩的建筑艺术的同时，还观赏陈列于室内的珍贵的文物。让我们仿佛回到过去，难怪人们对紫禁城的兴趣长盛不衰。
紧接着 ，我们又来到了中国现存规模最大，保存最完整的皇家园—林颐和园。它利用昆明湖，王寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计 手法和意境而建成的一座天然山水园，被誉为皇家园林博物馆。我们正好赶着阳光明媚时，可看到风吹浮云，湖面光影变换，如果可以，真想在这绿茵茵的湖上划着古风浓浓的画舫。走在长达728米长的长廊上，观赏着廊上14000余彩绘，感叹古人的妙笔美画。
22日清早，我们直奔北京的天安门广场，观看了人民英雄纪念碑，毛主席纪念堂，瞻仰毛主席遗容，外观人民大会堂，同学们纷纷照相留念，看着天安门广场前迎风飞扬的五星红旗，让我们肃然起敬！
随后，我们在导游的带领下来到离天安门不远处的首都博物馆，首先映入眼帘的博物馆就觉得是一件巨大的艺术品，巨大的屋盖继承了中国传统建筑深远挑檐；通长的石质幕墙象征着中国古代城墙；广场起坡传承古代高台建筑风格；在大厅北门外地面上镶嵌清代丹陛，大厅内有明代牌楼，体现出中国传统建筑平面中心轴线特点；椭圆形的青铜展馆斜出墙面寓意古代文物破土而出。既具有浓郁的民族特色，又呈现了鲜明的现代感。在这里看到了各类文物，许多原来只有在书上才能看到的稀世珍品，如今能真实的展现在我的面前，让我感到着实的兴奋。整个博物馆分为新展览馆，佛像展厅，玉器展厅，瓷器展厅，书房展厅以及镇馆之宝，天下珍宝数不胜数，将我的眼睛喂的饱饱的。
23日安排的首先是去中国人民革命军事博物馆，又在同学们的强烈要求下，下午去闻名世界的长城。军事博物馆的金碧辉煌，气势巍峨不愧是中国唯一的大型综合性军事历史博物馆，
一进展厅便是各种飞机装甲车辆，舰艇等等，二楼分为抗日战争馆，全国解放战争馆，三楼有抗美援朝战争馆及古代战争馆。给我印象最深的事位于中央北大厅的兵器馆，它陈列了世界20多个国家生产的近2000件各种武器，被誉为“兵器的王国”看的让我叹为观止。
都说“不到长城非好汉”，我们来到了有名的居庸关，它沿着山岭的脊背修筑，有的地段非常险峻，有的甚是平缓，果然有“一夫当关，万夫莫开”的效果。登上长城时才知道为什么叫“爬”长城了，真是要一步一步的爬，爬的满头大汗，跑到可以俯瞰下面绵延的长城时，忍不住想大声呼唤，呼唤我们伟大的祖国。这样一个伟大的工程，古人是怎样的完成的呢？从关隘的城楼上的建筑看，许多石雕砖刻的制作十分复杂精细，这又反映了当时的劳动人民匠心独运的艺术才华啊!它凝聚了千千万万劳动任命的汗水和血汗，使它成为了世界十大奇迹之一。在从长城回宾馆的路上，经过了鸟巢和水立方，看着这些巨大的建筑，不得不感叹我们的祖国现在越来越强大！ 24日，这是我们在北京的最后一天了，花了半天的时间泡在中国美术馆，这个艺术的海洋里，和想象的不同的是，以为也能看到世界名人的名画，看到的大多是中国的当代绘画大师的优秀作品，作品反映了当代的社会生活提高我们的艺术修养，增强我们的眼界，给我们以后的创作提供了大量的优秀素材，这一趟真是没有白来。 下午我们去了北京有名的西单，同学们逛街的逛街，购物的购物，开心的结束了北京的考察。
我感觉这一趟艺术考察之旅有很大的收获。通过五天的考察，我初步了解了当代艺术在北京的生存现状，也更清楚的认识到自己所面临的和需要的。在赴京期间，我们都在走访那些艺术家聚集的艺术区。北京汇集了全国最优秀的艺术家、评论家、策展人，因为这些艺术家的到来，形成了一种良好的文化氛围，因此北京成为中国从事艺术事业最好的地方。很多东西是我们在衡水和其他地方所没有见过甚至是没有听说过的，而当代艺术，在北京也拥有得以生存并蓬勃发展的条件，很多艺术家在北京这个大环境中找到自己的出路，找到了真正适合自己的艺术方式。从这一点上来看，我想，北京是艺术家的天堂。在发展中的北京，
我们真实感受到北京文化，浓厚的文化底蕴，现代化都市繁荣展现在我们面前，给我们以巨大鼓舞，激励我们向上奋进，为我们的社会做出点力所能及的贡献。
篇二：北京考察心得
为了大力弘扬民族精神，培养我们新疆班的爱国主义情操，丰富岗前培训的内容，沧州职业技术学院精心组织和安排了这次两天北京旅游活动。我很荣幸的得到了本次学习与考察的机会。
2012年5月3日晚12:00分，在冯书记、班主任郑玉杰老师等其他领导与李队、导游的带领下，我们一行近六十人乘坐了开往北京的旅游大巴。4日凌晨3点半到达了我们盼望好久的北京——天安门。下车的时候同学们虽然一路上有点累，但还是很兴奋，在车旁吃了简单的早点我们就到了天安门广场。很小的时候,我就会唱一首歌"我爱北京天安门",今天我终于来到了这里。天安门城楼上挂着伟大领袖毛主席的画像。凌晨5点十分我们参加了升旗仪式,然后参观了人民英雄纪念碑、人民大会堂、毛主席纪念堂。导游告诉我们:"人民英雄纪念碑是革命烈士用鲜血建成的,要我们好好珍惜现在的美好生活,好好学习.然后我们在那里照了几张照片做留念。
导游陆续带我们参观了故宫，每一处都是一道风景，观光人员如潮。富丽堂皇的宫殿，不由得让大家感叹中国古代的“皇家气势”，跟随者导游的讲解，大家对中国几千年的封建文化有了一个简单的了解。皇家宫殿的雄伟，园林的精致，无不显出中国劳动人民的聪明智慧。中午我们在北京葡萄沟清真餐厅享受了一顿丰富的午餐，便向八达岭长城出发了。在车上睡了片刻之后，终于到了长城脚下，哇！人可真多，当年毛主席一声不到长城是非好汉的名人广告吸引了来自世界各地“好汉”，兴旺了北京的旅游市场。跟着如织游人，我们一边拍照一边往上走，在这条闻名世界的中国古城堡上遥望远处的风景，让人心旷神怡！带着兴奋和一天的疲倦开始如梦。
第二天早晨吃过便当，开始了在颐和园的旅游。颐和园这个园子最吸引人的地方，在于它的舒展大气。山就是山，虽然不高，但是占地广，不是那种局促的小土堆小假山，再加上长满了无数粗大的各种树木，没有荒野的凄凉，叫人百看不厌。水也就是水，那么大的湖面，盛开着那么多的荷花，其间有游船随意飘荡，波光粼粼、水天一色，非常壮观。吃了午饭在车上睡了片刻就到了鸟巢。我们下了车第一眼就看见了高大宏伟的鸟巢，它的外形别致壮观美丽，像一个巨大的鸟笼坐落在北四环外。鸟巢，2008年奥运会的主场馆。导游给我们讲解如今的鸟巢是国家体育中心，外观造型与2008年相比没有什么大的改变，依旧是那么奇幻、美丽、让人颇有几分联想。鸟巢外观上果然就像一个巨大巢穴，中心是空旷的操场区，周围环绕着建筑。外表面是很多钢材料互相以不规则地交织分叉链接，仿佛一根根树干。我们在鸟巢周围照了几张合影就依依不舍得的离开了。
通过本次旅游与考察，极大地丰富了我们的精神文化生活，开阔了视野，增长了见识。使我们真切地感受到了今天生活的来之不易。感谢领导组给了我们这次绝好的机会，我们要把这次接受教育的经历与感受共同分享，共同进步。我们要求真务实、脚踏实地的做好以后各自的岗位工作。为祖国的明天而努力工作。
篇三：北京考察心得
在这丹桂飘香的金秋十月，我们来到了首都——北京，北京是每个中国人都向往想去的地方，更是我一直都神往的地方。北京是全国第二大城市及政治、交通和文化中心，拥有3000余年建城史和850余年建都史，是全球拥有世界文化遗产最多的城市。
这次市委党校组织到北京丰台区委党校和天津滨海高新技术开发区学习考察，我很高兴。今年是我们伟大祖国诞生六十一周年，十月的北京处处充满着节日、谐和、欢乐的气氛。
北京作为祖国的心脏，的确让人神往。当我站在天安门前，遥想61年前的10月1日，那一天阳光明媚，万里碧空中点缀着几朵白云，那一天人山人海，每一颗心都激动万分，那一天在那一刻，一个雄浑的声音在天安门响了起来“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了！中国人民从此站起来了！”瞬间，几百只和平鸽展翅飞向蓝天，几万万人雀跃相拥，喜极而泣。那一天是1949年10月1日，中华人民共和国成立了，饱经战争沧桑和落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一条巨龙，以一个大国的身份重新屹立了世界东方！
如今已经61年了， 61年里，中国——这位东方的巨人，有太多的足迹，深深地印刻在历史的画卷里，印证了中国的强大。
当我们一行人来到了八达岭长城，登上了峰顶时，感受到祖国的巍峨。万里长城是我国古代的一项伟大的军事建筑，远看像一条龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，全长一万三千多里，前不见头后不见尾，凝结了许许多多劳动人民的血汗和智慧，它真是一个伟大的奇迹，无不令人惊叹！因此“不到长城非好汉”，家喻户晓，世界闻名。
当我们看故宫、园林，情不自禁地思百年贫困，瞻仰英魂、雄容，念数代峥嵘。
我们一行人到了天津，看到了天津的迅速发展，由衷地感受到社会主义优越性，感受到社会主义制度好！
通过这次学习考察，感受到一句话“发展才是硬道理”，中国共产党用“三个代表”的思想塑造自己，跨入新时代，走进新世纪，在瞬息万变中追求着不变，在不变中追求着千变万化，用拔地腾空地气魄，用自己的激情和执着，书写着壮丽地现在和未来。在此，我要高声地呼喊，祖国啊——母亲，我爱您！
篇四：北京考察心得
2012年5月31日——6月3日我在北京参加了“2012“我的月亮”创新教育第六大展台——“长城升明月”北京航天幼儿园教育成果展暨幼儿教育论坛”。本次论坛集中展示了教育专家徐国静和航天幼儿园教师一起探索，与幼儿园孩子们一起创作的四大主题“我的月亮”、“我的花园”、“我的飞鸟园”、“我的植物园”的教育科研成果。考察活动期间，我的思维始终处于一种高度活跃状态，无论是听专家讲座，还是到园舍参观，总觉得我有很多疑问需要寻找答案。静下心来仔细想想，也许正是名人专家的博大精深、航天幼儿园各分园的办学理念和创新意识使我的思想受到一次次强烈的震撼吧!
为期整整四天的学习，给了我很大的启发，令我耳目一新，受益匪浅。使我对幼儿教育本质有了更深的认识。面对我们幼儿园的环境、教师、孩子们和这里的教育氛围，我无时无刻不在思考，无时无刻不在对比。无论是先进的管理风格、教学方法还是丰富的讲座内容、教育细节都触动着我、感染着我。现将我所看、所思、所感、所悟与大家分享, 相互学习，共同发展：
一、体会与感悟
(一)体会开幕式的精彩与科研成果的诠释
本次论坛在120名小朋友精彩的舞蹈“小小航天人”中拉开帷幕，论坛上一分园以“一个星球，两把钥匙”为题，向嘉宾展示了“颂月亮”、“展月亮”、“探月亮”等研究主题的一系列成果。二分园的“创意无限，展翅飞翔”主题演讲，则从徐国静教授的“三大模式、四项训练”教学法入手，介绍了二分园的研究实践成果。三分园的“创意植物园托起明天的太阳”主题演讲重点阐述了环境设计、创意教学、快乐求知、走读世界、空中课堂、创意学苑六个教育模式及探索的五个旅程，培养了孩子的创新思维，激发了老师的创新精神。四分园以“创意之花，童心绽放”为题，探讨了在探索创新课程中发展幼儿七种能力，孩子们和老师通过带字花的成语接龙向嘉宾们诠释了记忆力、想象力、表达力、专注力、判断力、创造力和行动力的能力展示。各分园从不同的角度诠释了创新教育的理念和所取得的成果。
(二)体会专家讲座丰富的内涵和睿智的风采
聆听了两岸三地教育专家的精彩讲座，不仅使我了解了最新的教育理念;同时使我接受了一次系统的理论熏陶，对规范幼儿园的组织管理，进一步提升幼儿园的管理水平有着非常重要的意义。每一篇报告观点新颖、内容丰富、精彩生动、风趣幽默，信息量大、富有教育性和启发性，使我不得不为她们的文化素养、名人风范为之折服，为之感叹。
其中徐国静这位“我的月亮”创新教育公益工程的创始人、领导者和实践者的主题演讲，给我留下了深刻的印象。她依据幼儿的生理和心理发育特点，创意了一系列以“我的月亮”口袋书为主题，快速激发孩子左右脑互动连接的创意教学科研课题，通过“诵、唱、画、写、舞、说、做”人人易学易做方式，联动自然科学和人文科学的互动教学，运用“眼耳鼻舌身”总动员快速学习法，激发孩子生命的三种内动力：脑力、心力、体力，引导和鼓励孩子在体验、探索和创造中学会自主学习。尤其是“金钥匙”这一理念：向左转动，开启宇宙之门——看到月亮;向右转动，打开生命之门——看到大树、森林，让我认识到，幼儿全脑开发的重要性，充分感悟到，在学习生活实践中，激发孩子生命的内在动力是何等重要。
(三)体会名园别具一格的办园特色以及环境创设
参观了航天幼儿园的三所分园：“我的月亮”展台、“我的飞鸟园”展台、“我的植物园”展台，深深感觉每一所分园都具有各自的办园特色。每个分园的幼儿、家长与教师一起用演讲、说唱、表演等多种形式共同阐述主题，开创了科研论文演讲的新模式，给我留下了深刻的印象，加深了我对航天幼儿园创新教育理念的理解和认同。
在小朋友们铿锵有力的欢唱声中，一枚枚由教师与幼儿亲手制作的小火箭发射向天空。400多名孩子通过诵古诗、唱月亮、舞月亮、画梦想，展示了创新教育带给他们的奇妙财富。还观摩了创意飞鸟环境展区、创意亲子互动展区、创意科研课题展区、创意体育玩具展区、区域创意活动展区等。在小餐厅、祝福花店、海洋书屋、小小T台、废旧物创意、茶艺表演中，孩子们的热情，孩子们自信大胆的表现和极富想象力展现得淋漓尽致。
航天幼儿园的特色教育活动扎根航天文化，依托社区优势资源，组织开展的独具特色的教育活动。以促进幼儿创新能力发展为抓手，以特色教育活动为契机，为有幼儿创设了大胆表现、大胆探索的平台，促进了幼儿整体素质的提升。同时，这种特色教育活动自然渗透于一日生活的各个环节。而在组织特色教育活动时，注重家长资源的利用，加强与家长、社区的沟通互动，获得家长的积极参与和社区的支持，是家长和教师成为促进幼儿发展的主题，共同促进幼儿的发展。
马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人”。幼儿园环境是一个窗口，不仅可以让我们看到一所幼儿园的容貌，而且也体现了幼儿园的内部管理及素质教育实施的整体效果，因此我特别关注航天幼儿园每一所分园的环境装饰。一走进航天一分园，走廊里悬挂着创意伞，窗台上是创意科学玩具和美工作品，楼门前悬挂着亲子创意风铃……幼儿园教育环境的每一个角落，都凸显了创意教育理念，呈现创新的教育内涵，无不渗透着创意的光彩。走进飞鸟园，仿佛进入了一个鸟的乐园，树上、墙壁上处处有鸟儿展翅翱翔的的影子，而且观赏的同时，也认识了鸟的种类;在享受这份视觉大餐的同时，也激发了幼儿保护动物的情感，而“我的植物园”，就会给人一种雅致、舒适的感觉，利用植物、种子、果实、废旧材料制作的各种墙饰、蔬菜水果模型让我眼前一亮，一幅幅动人的画面吸引着我，尤其是葫芦的创意、竹席的创意以及木片的创意，利用环保恰到好处的为孩子们营造良好特色环境。
环境会说话：我们参观的所有分园，都能最大限度地利用好幼儿园的环境，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，教育效果有“迹”可寻。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性。
(四)体会幼教同行们热情的学习
在学习期间深深感觉到每一位同行饱满的学习热情。无论是实地观摩，还是倾听专家讲座，每到一处大家都认真观察、仔细聆听，用手中的相机留下了宝贵的可参考的资料，看到的、听到的，最重要的是学以致用，所以只要有空暇，大家围坐在一起开始讨论，并结合自己幼儿园园情畅谈幼儿园管理、园长使命，教师专业发展、幼儿园特色培育、孩子个性特长发展等教育热点问题。
短短的赴京学习，让我获得了很多,喜悦之情难以言表。通过学习、总结、反思、再提升，在原有的基础上积累提练，这次赴北京学习目的必能达到有效化、理想化。
二、今后工作设想
我们一直在做幼儿教育工作，但对于教育的深度，似乎我们挖掘得还不够，还需要我们不断的学习，不断的提升。这次学习考察活动结束后，我反复对比我园在教育教学理念、教学方法、环境设置和北京航天幼教方面的差距，他们有很多方面非常值得我们学习，值得我们借鉴，从而进一步提高我们的教育管理水平。
(一)树品牌、突特色
通过这次外出学习，我深深体会到，我们幼儿园非常缺乏有规划的特色品牌的打造，过于注重模仿、注重外在，而缺乏创造、缺乏内涵，这些积弊势必造成创建幼儿园特色的苍白。幼儿园要发展，必须找准定位。只有充分认准幼儿园实际情况，从实际出发，制定详尽的幼儿发展目标，因地制宜的展开特色教学，做到“人无我有”“人有我特”，清楚办园条件定位、收费定位、师资定位、服务定位、教育定位，才能生存与发展。在发展的过程中，时刻关注时代的变化，教育的革新，调整步伐，重新定位也是势在必行的。就像航天幼儿园扎根于航天文化，组织开展的特色教育活动，只有这样才能永远处于领先者、优秀者，才不会被社会所抛弃。反之，盲目的办园，陈旧的思想，不变的环境，错误的定位必然导致幼儿园的衰落。我想我们在下一步幼儿园特色品牌的打造上应多下一点工夫。那么在市场竞争激烈的今天，如何创建品牌幼儿园?我想这是一个值得深思与探讨的问题，也是一个急需解决的问题。
(二)树科研、提水平
本次我们所考察的四所幼儿园科研意识都很强，她们对课题研究非常深入。反观我们，则是平时的教研活动多数流于形式，在承担教研课题方面几乎是空白，或在承担课题后敷衍了事，只教不研，使教研成了无本之木。作为园长，
北京简称京。中华人民共和国首都。为历史悠久的世界著名古城。是全国的政治、经济、交通和文化中心。荟萃了中国灿烂的文化艺术，留下了许多名胜古迹和人文景观。是我从小到大一直非常向往的地方，总觉得作为一个中国人，不去一下北京实为人生的一大遗憾。 终于，我们2010年12月19日晚，跟随秦老师坐上了去北京的列车，为期五天的考察学习拉开了序幕。
在火车上，同学们各个兴奋不已，20日早晨终于到达北京站，尽管前一晚没有休息好，可是还是挡不住同学们喜悦的心情，我们跟随导游第一站就来到了798艺术区。斑驳的红砖瓦墙，错落有致的工业厂房，纵横交错的管道，墙壁还保留着各个时代的标语。马路上穿着制服的工人与打扮时尚前卫的参观者相映成趣，历史与现实、工业与艺术在这里完美的契合在了一起。作为文化创意产业聚集区之一的北京798艺术区，云集了众多的艺术、文化界名流，众多的艺术机构、众多的时尚企业，我们都被这里的艺术气息给深深的感染了。 在798观赏了数小时后，去了 世界上最大的古代祭天建筑群之一的北京天坛，在中国，祭天仪式起源于周朝，自汉代以来，历朝历代的帝王都对此极为重视。在祭祀前，通常需要斋戒。祭祀时，除了献上供品，皇帝也要率领文武百官朝拜祷告，以祈求上苍的垂怜施恩。 天坛建筑的主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远，以表
现“天”的至高无上。我们突然感到上天的伟大和自身的渺小。 傍晚，导游把我们带到了北京3环丰台区的一家宾馆入住。
经过一晚的休息，21日，我们7点半集合，准时出发，目的地是北京故宫，又名紫禁城，故宫是几百年前劳动人民智慧和血汗的结晶。在当时社会生产条件下，能建造这样宏伟高大的建筑群，充分反映了中国古代劳动人民的高度智能和创造才能。故宫有四个大门，故宫的正门叫“午门”，俗称五凤楼，午门当中的正门平时只有皇帝才可以出入，皇帝大婚时皇后进一次，殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出一次。文武大臣进出东侧门，宗室王公出入西侧门；后门“神武门”，明朝时为“玄武门”，玄武为古代四神兽之一，从方位上讲，左青龙，右白虎，前朱雀，后玄武，玄武主北方，所以帝王宫殿的北宫门多取名“玄武”； 东华门与西华门遥相对应，门外设有下马碑石，门内金水河南北流向，上架石桥1座，桥北为三座门。东华门与西华门形制相同，平面矩形，红色城台，白玉须弥座。在故宫里欣赏丰富多彩的建筑艺术的同时，还观赏陈列于室内的珍贵的文物。让我们仿佛回到过去，难怪人们对紫禁城的兴趣长盛不衰。
紧接着 ，我们又来到了中国现存规模最大，保存最完整的皇家园—林颐和园。它利用昆明湖，王寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计 手法和意境而建成的一座天然山水园，被誉为皇家园林博物馆。我们正好赶着阳光明媚时，可看到风吹浮云，湖面光影变换，如果可以，真想在这绿茵茵的湖上划着古风浓浓的画舫。走在长达728米长的长廊上，观赏着廊上14000余彩绘，感叹古人的妙笔美画。
22日清早，我们直奔北京的天安门广场，观看了人民英雄纪念碑，毛主席纪念堂，瞻仰毛主席遗容，外观人民大会堂，同学们纷纷照相留念，看着天安门广场前迎风飞扬的五星红旗，让我们肃然起敬！
随后，我们在导游的带领下来到离天安门不远处的首都博物馆，首先映入眼帘的博物馆就觉得是一件巨大的艺术品，巨大的屋盖继承了中国传统建筑深远挑檐；通长的石质幕墙象征着中国古代城墙；广场起坡传承古代高台建筑风格；在大厅北门外地面上镶嵌清代丹陛，大厅内有明代牌楼，体现出中国传统建筑平面中心轴线特点；椭圆形的青铜展馆斜出墙面寓意古代文物破土而出。既具有浓郁的民族特色，又呈现了鲜明的现代感。在这里看到了各类文物，许多原来只有在书上才能看到的稀世珍品，如今能真实的展现在我的面前，让我感到着实的兴奋。整个博物馆分为新展览馆，佛像展厅，玉器展厅，瓷器展厅，书房展厅以及镇馆之宝，天下珍宝数不胜数，将我的眼睛喂的饱饱的。
23日安排的首先是去中国人民革命军事博物馆，又在同学们的强烈要求下，下午去闻名世界的长城。军事博物馆的金碧辉煌，气势巍峨不愧是中国唯一的大型综合性军事历史博物馆，
一进展厅便是各种飞机装甲车辆，舰艇等等，二楼分为抗日战争馆，全国解放战争馆，三楼有抗美援朝战争馆及古代战争馆。给我印象最深的事位于中央北大厅的兵器馆，它陈列了世界20多个国家生产的近2000件各种武器，被誉为“兵器的王国”看的让我叹为观止。
都说“不到长城非好汉”，我们来到了有名的居庸关，它沿着山岭的脊背修筑，有的地段非常险峻，有的甚是平缓，果然有“一夫当关，万夫莫开”的效果。登上长城时才知道为什么叫“爬”长城了，真是要一步一步的爬，爬的满头大汗，跑到可以俯瞰下面绵延的长城时，忍不住想大声呼唤，呼唤我们伟大的祖国。这样一个伟大的工程，古人是怎样的完成的呢？从关隘的城楼上的建筑看，许多石雕砖刻的制作十分复杂精细，这又反映了当时的劳动人民匠心独运的艺术才华啊!它凝聚了千千万万劳动任命的汗水和血汗，使它成为了世界十大奇迹之一。在从长城回宾馆的路上，经过了鸟巢和水立方，看着这些巨大的建筑，不得不感叹我们的祖国现在越来越强大！ 24日，这是我们在北京的最后一天了，花了半天的时间泡在中国美术馆，这个艺术的海洋里，和想象的不同的是，以为也能看到世界名人的名画，看到的大多是中国的当代绘画大师的优秀作品，作品反映了当代的社会生活提高我们的艺术修养，增强我们的眼界，给我们以后的创作提供了大量的优秀素材，这一趟真是没有白来。 下午我们去了北京有名的西单，同学们逛街的逛街，购物的购物，开心的结束了北京的考察。
我感觉这一趟艺术考察之旅有很大的收获。通过五天的考察，我初步了解了当代艺术在北京的生存现状，也更清楚的认识到自己所面临的和需要的。在赴京期间，我们都在走访那些艺术家聚集的艺术区。北京汇集了全国最优秀的艺术家、评论家、策展人，因为这些艺术家的到来，形成了一种良好的文化氛围，因此北京成为中国从事艺术事业最好的地方。很多东西是我们在衡水和其他地方所没有见过甚至是没有听说过的，而当代艺术，在北京也拥有得以生存并蓬勃发展的条件，很多艺术家在北京这个大环境中找到自己的出路，找到了真正适合自己的艺术方式。从这一点上来看，我想，北京是艺术家的天堂。在发展中的北京，
我们真实感受到北京文化，浓厚的文化底蕴，现代化都市繁荣展现在我们面前，给我们以巨大鼓舞，激励我们向上奋进，为我们的社会做出点力所能及的贡献。
篇二：北京考察心得
为了大力弘扬民族精神，培养我们新疆班的爱国主义情操，丰富岗前培训的内容，沧州职业技术学院精心组织和安排了这次两天北京旅游活动。我很荣幸的得到了本次学习与考察的机会。
2012年5月3日晚12:00分，在冯书记、班主任郑玉杰老师等其他领导与李队、导游的带领下，我们一行近六十人乘坐了开往北京的旅游大巴。4日凌晨3点半到达了我们盼望好久的北京——天安门。下车的时候同学们虽然一路上有点累，但还是很兴奋，在车旁吃了简单的早点我们就到了天安门广场。很小的时候,我就会唱一首歌"我爱北京天安门",今天我终于来到了这里。天安门城楼上挂着伟大领袖毛主席的画像。凌晨5点十分我们参加了升旗仪式,然后参观了人民英雄纪念碑、人民大会堂、毛主席纪念堂。导游告诉我们:"人民英雄纪念碑是革命烈士用鲜血建成的,要我们好好珍惜现在的美好生活,好好学习.然后我们在那里照了几张照片做留念。
导游陆续带我们参观了故宫，每一处都是一道风景，观光人员如潮。富丽堂皇的宫殿，不由得让大家感叹中国古代的“皇家气势”，跟随者导游的讲解，大家对中国几千年的封建文化有了一个简单的了解。皇家宫殿的雄伟，园林的精致，无不显出中国劳动人民的聪明智慧。中午我们在北京葡萄沟清真餐厅享受了一顿丰富的午餐，便向八达岭长城出发了。在车上睡了片刻之后，终于到了长城脚下，哇！人可真多，当年毛主席一声不到长城是非好汉的名人广告吸引了来自世界各地“好汉”，兴旺了北京的旅游市场。跟着如织游人，我们一边拍照一边往上走，在这条闻名世界的中国古城堡上遥望远处的风景，让人心旷神怡！带着兴奋和一天的疲倦开始如梦。
第二天早晨吃过便当，开始了在颐和园的旅游。颐和园这个园子最吸引人的地方，在于它的舒展大气。山就是山，虽然不高，但是占地广，不是那种局促的小土堆小假山，再加上长满了无数粗大的各种树木，没有荒野的凄凉，叫人百看不厌。水也就是水，那么大的湖面，盛开着那么多的荷花，其间有游船随意飘荡，波光粼粼、水天一色，非常壮观。吃了午饭在车上睡了片刻就到了鸟巢。我们下了车第一眼就看见了高大宏伟的鸟巢，它的外形别致壮观美丽，像一个巨大的鸟笼坐落在北四环外。鸟巢，2008年奥运会的主场馆。导游给我们讲解如今的鸟巢是国家体育中心，外观造型与2008年相比没有什么大的改变，依旧是那么奇幻、美丽、让人颇有几分联想。鸟巢外观上果然就像一个巨大巢穴，中心是空旷的操场区，周围环绕着建筑。外表面是很多钢材料互相以不规则地交织分叉链接，仿佛一根根树干。我们在鸟巢周围照了几张合影就依依不舍得的离开了。
通过本次旅游与考察，极大地丰富了我们的精神文化生活，开阔了视野，增长了见识。使我们真切地感受到了今天生活的来之不易。感谢领导组给了我们这次绝好的机会，我们要把这次接受教育的经历与感受共同分享，共同进步。我们要求真务实、脚踏实地的做好以后各自的岗位工作。为祖国的明天而努力工作。
篇三：北京考察心得
在这丹桂飘香的金秋十月，我们来到了首都——北京，北京是每个中国人都向往想去的地方，更是我一直都神往的地方。北京是全国第二大城市及政治、交通和文化中心，拥有3000余年建城史和850余年建都史，是全球拥有世界文化遗产最多的城市。
这次市委党校组织到北京丰台区委党校和天津滨海高新技术开发区学习考察，我很高兴。今年是我们伟大祖国诞生六十一周年，十月的北京处处充满着节日、谐和、欢乐的气氛。
北京作为祖国的心脏，的确让人神往。当我站在天安门前，遥想61年前的10月1日，那一天阳光明媚，万里碧空中点缀着几朵白云，那一天人山人海，每一颗心都激动万分，那一天在那一刻，一个雄浑的声音在天安门响了起来“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了！中国人民从此站起来了！”瞬间，几百只和平鸽展翅飞向蓝天，几万万人雀跃相拥，喜极而泣。那一天是1949年10月1日，中华人民共和国成立了，饱经战争沧桑和落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一条巨龙，以一个大国的身份重新屹立了世界东方！
如今已经61年了， 61年里，中国——这位东方的巨人，有太多的足迹，深深地印刻在历史的画卷里，印证了中国的强大。
当我们一行人来到了八达岭长城，登上了峰顶时，感受到祖国的巍峨。万里长城是我国古代的一项伟大的军事建筑，远看像一条龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，全长一万三千多里，前不见头后不见尾，凝结了许许多多劳动人民的血汗和智慧，它真是一个伟大的奇迹，无不令人惊叹！因此“不到长城非好汉”，家喻户晓，世界闻名。
当我们看故宫、园林，情不自禁地思百年贫困，瞻仰英魂、雄容，念数代峥嵘。
我们一行人到了天津，看到了天津的迅速发展，由衷地感受到社会主义优越性，感受到社会主义制度好！
通过这次学习考察，感受到一句话“发展才是硬道理”，中国共产党用“三个代表”的思想塑造自己，跨入新时代，走进新世纪，在瞬息万变中追求着不变，在不变中追求着千变万化，用拔地腾空地气魄，用自己的激情和执着，书写着壮丽地现在和未来。在此，我要高声地呼喊，祖国啊——母亲，我爱您！
篇四：北京考察心得
2012年5月31日——6月3日我在北京参加了“2012“我的月亮”创新教育第六大展台——“长城升明月”北京航天幼儿园教育成果展暨幼儿教育论坛”。本次论坛集中展示了教育专家徐国静和航天幼儿园教师一起探索，与幼儿园孩子们一起创作的四大主题“我的月亮”、“我的花园”、“我的飞鸟园”、“我的植物园”的教育科研成果。考察活动期间，我的思维始终处于一种高度活跃状态，无论是听专家讲座，还是到园舍参观，总觉得我有很多疑问需要寻找答案。静下心来仔细想想，也许正是名人专家的博大精深、航天幼儿园各分园的办学理念和创新意识使我的思想受到一次次强烈的震撼吧!
为期整整四天的学习，给了我很大的启发，令我耳目一新，受益匪浅。使我对幼儿教育本质有了更深的认识。面对我们幼儿园的环境、教师、孩子们和这里的教育氛围，我无时无刻不在思考，无时无刻不在对比。无论是先进的管理风格、教学方法还是丰富的讲座内容、教育细节都触动着我、感染着我。现将我所看、所思、所感、所悟与大家分享, 相互学习，共同发展：
一、体会与感悟
(一)体会开幕式的精彩与科研成果的诠释
本次论坛在120名小朋友精彩的舞蹈“小小航天人”中拉开帷幕，论坛上一分园以“一个星球，两把钥匙”为题，向嘉宾展示了“颂月亮”、“展月亮”、“探月亮”等研究主题的一系列成果。二分园的“创意无限，展翅飞翔”主题演讲，则从徐国静教授的“三大模式、四项训练”教学法入手，介绍了二分园的研究实践成果。三分园的“创意植物园托起明天的太阳”主题演讲重点阐述了环境设计、创意教学、快乐求知、走读世界、空中课堂、创意学苑六个教育模式及探索的五个旅程，培养了孩子的创新思维，激发了老师的创新精神。四分园以“创意之花，童心绽放”为题，探讨了在探索创新课程中发展幼儿七种能力，孩子们和老师通过带字花的成语接龙向嘉宾们诠释了记忆力、想象力、表达力、专注力、判断力、创造力和行动力的能力展示。各分园从不同的角度诠释了创新教育的理念和所取得的成果。
(二)体会专家讲座丰富的内涵和睿智的风采
聆听了两岸三地教育专家的精彩讲座，不仅使我了解了最新的教育理念;同时使我接受了一次系统的理论熏陶，对规范幼儿园的组织管理，进一步提升幼儿园的管理水平有着非常重要的意义。每一篇报告观点新颖、内容丰富、精彩生动、风趣幽默，信息量大、富有教育性和启发性，使我不得不为她们的文化素养、名人风范为之折服，为之感叹。
其中徐国静这位“我的月亮”创新教育公益工程的创始人、领导者和实践者的主题演讲，给我留下了深刻的印象。她依据幼儿的生理和心理发育特点，创意了一系列以“我的月亮”口袋书为主题，快速激发孩子左右脑互动连接的创意教学科研课题，通过“诵、唱、画、写、舞、说、做”人人易学易做方式，联动自然科学和人文科学的互动教学，运用“眼耳鼻舌身”总动员快速学习法，激发孩子生命的三种内动力：脑力、心力、体力，引导和鼓励孩子在体验、探索和创造中学会自主学习。尤其是“金钥匙”这一理念：向左转动，开启宇宙之门——看到月亮;向右转动，打开生命之门——看到大树、森林，让我认识到，幼儿全脑开发的重要性，充分感悟到，在学习生活实践中，激发孩子生命的内在动力是何等重要。
(三)体会名园别具一格的办园特色以及环境创设
参观了航天幼儿园的三所分园：“我的月亮”展台、“我的飞鸟园”展台、“我的植物园”展台，深深感觉每一所分园都具有各自的办园特色。每个分园的幼儿、家长与教师一起用演讲、说唱、表演等多种形式共同阐述主题，开创了科研论文演讲的新模式，给我留下了深刻的印象，加深了我对航天幼儿园创新教育理念的理解和认同。
在小朋友们铿锵有力的欢唱声中，一枚枚由教师与幼儿亲手制作的小火箭发射向天空。400多名孩子通过诵古诗、唱月亮、舞月亮、画梦想，展示了创新教育带给他们的奇妙财富。还观摩了创意飞鸟环境展区、创意亲子互动展区、创意科研课题展区、创意体育玩具展区、区域创意活动展区等。在小餐厅、祝福花店、海洋书屋、小小T台、废旧物创意、茶艺表演中，孩子们的热情，孩子们自信大胆的表现和极富想象力展现得淋漓尽致。
航天幼儿园的特色教育活动扎根航天文化，依托社区优势资源，组织开展的独具特色的教育活动。以促进幼儿创新能力发展为抓手，以特色教育活动为契机，为有幼儿创设了大胆表现、大胆探索的平台，促进了幼儿整体素质的提升。同时，这种特色教育活动自然渗透于一日生活的各个环节。而在组织特色教育活动时，注重家长资源的利用，加强与家长、社区的沟通互动，获得家长的积极参与和社区的支持，是家长和教师成为促进幼儿发展的主题，共同促进幼儿的发展。
马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人”。幼儿园环境是一个窗口，不仅可以让我们看到一所幼儿园的容貌，而且也体现了幼儿园的内部管理及素质教育实施的整体效果，因此我特别关注航天幼儿园每一所分园的环境装饰。一走进航天一分园，走廊里悬挂着创意伞，窗台上是创意科学玩具和美工作品，楼门前悬挂着亲子创意风铃……幼儿园教育环境的每一个角落，都凸显了创意教育理念，呈现创新的教育内涵，无不渗透着创意的光彩。走进飞鸟园，仿佛进入了一个鸟的乐园，树上、墙壁上处处有鸟儿展翅翱翔的的影子，而且观赏的同时，也认识了鸟的种类;在享受这份视觉大餐的同时，也激发了幼儿保护动物的情感，而“我的植物园”，就会给人一种雅致、舒适的感觉，利用植物、种子、果实、废旧材料制作的各种墙饰、蔬菜水果模型让我眼前一亮，一幅幅动人的画面吸引着我，尤其是葫芦的创意、竹席的创意以及木片的创意，利用环保恰到好处的为孩子们营造良好特色环境。
环境会说话：我们参观的所有分园，都能最大限度地利用好幼儿园的环境，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，教育效果有“迹”可寻。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性。
(四)体会幼教同行们热情的学习
在学习期间深深感觉到每一位同行饱满的学习热情。无论是实地观摩，还是倾听专家讲座，每到一处大家都认真观察、仔细聆听，用手中的相机留下了宝贵的可参考的资料，看到的、听到的，最重要的是学以致用，所以只要有空暇，大家围坐在一起开始讨论，并结合自己幼儿园园情畅谈幼儿园管理、园长使命，教师专业发展、幼儿园特色培育、孩子个性特长发展等教育热点问题。
短短的赴京学习，让我获得了很多,喜悦之情难以言表。通过学习、总结、反思、再提升，在原有的基础上积累提练，这次赴北京学习目的必能达到有效化、理想化。
二、今后工作设想
我们一直在做幼儿教育工作，但对于教育的深度，似乎我们挖掘得还不够，还需要我们不断的学习，不断的提升。这次学习考察活动结束后，我反复对比我园在教育教学理念、教学方法、环境设置和北京航天幼教方面的差距，他们有很多方面非常值得我们学习，值得我们借鉴，从而进一步提高我们的教育管理水平。
(一)树品牌、突特色
通过这次外出学习，我深深体会到，我们幼儿园非常缺乏有规划的特色品牌的打造，过于注重模仿、注重外在，而缺乏创造、缺乏内涵，这些积弊势必造成创建幼儿园特色的苍白。幼儿园要发展，必须找准定位。只有充分认准幼儿园实际情况，从实际出发，制定详尽的幼儿发展目标，因地制宜的展开特色教学，做到“人无我有”“人有我特”，清楚办园条件定位、收费定位、师资定位、服务定位、教育定位，才能生存与发展。在发展的过程中，时刻关注时代的变化，教育的革新，调整步伐，重新定位也是势在必行的。就像航天幼儿园扎根于航天文化，组织开展的特色教育活动，只有这样才能永远处于领先者、优秀者，才不会被社会所抛弃。反之，盲目的办园，陈旧的思想，不变的环境，错误的定位必然导致幼儿园的衰落。我想我们在下一步幼儿园特色品牌的打造上应多下一点工夫。那么在市场竞争激烈的今天，如何创建品牌幼儿园?我想这是一个值得深思与探讨的问题，也是一个急需解决的问题。
(二)树科研、提水平
本次我们所考察的四所幼儿园科研意识都很强，她们对课题研究非常深入。反观我们，则是平时的教研活动多数流于形式，在承担教研课题方面几乎是空白，或在承担课题后敷衍了事，只教不研，使教研成了无本之木。作为园长，