小学英语知识点总结

总结一：小学英语六年级知识点总结

1、动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playing read—reading do—doing go—going

(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting

2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

read--readsmake—makes write—writes

②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes

③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—plays buy--buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

⑤特殊变化：have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如：he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.

(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?

3、注意几个单词的变化：

hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must

总结二：小学英语知识点总结：代词

人称代词和物主代词

1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后)，宾格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。

人称代词 物主代词

主格 宾格 形容词性 名词性

我 I me 我的 my mine

你，你们 you you 你的，你们的 your yours

他 he him 他的 his his

她 she her 她的 her hers

它 it it 它的 its its

我们 we us 我们的 our ours

他(她，它)们 they them 他(她，它)们的 their theirs

总结三：小学英语语法知识点总结：名词变复数变化规则

1、一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds

2、以s、 x、 sh、 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches

3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries

4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives

5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice child-children foot-feet，、tooth-teeth fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese

6、不可数名词(单复数形式不变)

bread, rice, water ,juice etc.

总结四：小学英语语法知识点总结：数词

表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。

一、基数词

1）基数词写法和读法： 325three hundred and twenty-five；

2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：

a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人；

b.在一些表示“一排”或“一组”的词组里；

如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。

c. 表示“几十岁”；

d. 表示“年代”，用 in +the +数词复数；

e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is （are） fifteen.

二、序数词

序数词的缩写形式： first—1stsecond—2ndthirty-first—31st

三、 数词的用法

1）倍数表示法

a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as

I have three times as many as you.我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size （amount，length…） of…

The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

今年比去年粮食产量增加8%。

d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍

The production of grain has been increased by four times this year.

今年粮食产量增加了4倍。

2）分数表示法

构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：

1/3 one-third ； 3/37 three thirty-sevenths.

总结五：小学英语语法知识点总结：介词

一、介词的分类

地点(位置、范围)介词：in 在里面，on在上，in front of 在前方，under 是下方，两者之间用between ，behind 后面藏，next to 在隔壁，near 在附近与一旁，同学们用心记，各种方位用恰当。

时间介词： , at在… (时刻),in在(上/下午)； on在(某日),

方式介词： by用/由/乘坐/被...,on骑(车)/徒(步), with用(材料),用(手/脚/耳/眼),

二、某些介词的用法辨析：

⑴ 时间或地点介词in、on、at的用法区别：表示时间时, in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后), on表示在具体的某一天或者某天的上下午等, at表示在某个时刻或者瞬间；

表示地点时, in表示在某个范围之内, on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。

三、 Preposition:

on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.

表示时间： at six o’clock, at Christmas, at breakfast

on Monday on 15th July On National Day

in the evening in December in winter