牧场上的家教学反思(2)

促进自身专业素质的提高、促进能力发展的一种批判思维活动。其实在修改说课稿的过程中，我就对前面的设计进行反思，并想把说的落实到课堂教学中，检验原来的教学设计是否可行。说课后，经过老师们的建议后，我更加强烈地感到要再修改一下说课稿中的教学设计，然后运用到教学中，看看是否与预计的效果一样。
    在这次的说课活动中，我学到了很多东西。说课后，各位老师对我提出了不同的意见和建议。蔡芸芸老师和张雪兰老师认为认为我的语言表达还需要精炼，语气要夸张有感染力，每一节课即兴的东西要多点，不能让学生抓住每节课的套路，要经常将上课的环节调整，这样才能吸引学生的注意。另外，指出在说教法的时候要着重说本节课的闪光点，比如教学设计的最后一个环节是特色，也是预定的高潮，应该多说说后面的的环节，对这点，我也有同感。谢谢您们，各位老师！尤其感谢蔡老师不辞辛劳地为我指导，帮我理清了思路，更加了解新课标的教学理念，让我掌握了说课的基本方法。

篇五：牧场上的家教学反思

    1.这节课学生们表演的比较生情并茂，情感都较到位，整体来说，是一堂较成功的课；
    2.当然也有一些不足的地方，比如对于一音多字的处理上有极个别的学生还是未能完全领会，下去可以单独讲解；
    3.如有机会再次上课，会再加上些舞蹈的表演，带些动作，加上一些情景表演，这样的情感会更加的让学生感受出来。