五年级学生课后作文(12)
我读书，我入迷。书是我一生的朋友，我一定要多了解书的世界。
篇四十六：读书使我难过
在读书的时候，你们快乐吗？对于我来说却十分难过。
书可以给我们知识和快乐，这个道理人们说了很多遍，但我却不一样，我看书时总是无精打采，只要有人叫我去玩，我就会立刻放下书本，毫不犹豫的和他们玩，但总会被妈妈拉回家。
有一次，老妈在家，我不能看电视玩电脑，只好乖乖的在书房里看是，而老妈却关着房门一个人在电脑上看电视剧《鸡皮疙瘩》，我又生气又羡慕，望着手里拿着书我感到十分悲哀。
好不容易遇到妈妈不在家的时候，我可以看电视玩电脑，可是电脑的宽带链接没了，电视的有线插头没了，我又只好捧起书。我一边看一边想开去了：我可以去哥哥家玩电脑！一想到这里我就放下书本系好鞋带，立刻上楼去哥哥家了，可是哥哥还不在家，我又悲伤地回到家里无奈的看起了书。当老妈回来时，我才得知他为了让我读书拿走了那些东西。我就跟妈妈争辩，她说：“为了让我看书。”我强词夺理，最后被他骂了一顿，读书害了我啊！
我什么时候可以不看书啊？一次同学再看课外书，一会儿笑，一会儿愁，似乎很有味道，我想，这本书应该很好看吧！于是我也上前看了看想不到上了瘾，我一直到把这本书看完才放手啊，原来看书是那么有趣的事啊！
这次，我明白了，看书是非常快乐的事情。
篇四十七：二十年后回故乡
时间过得真快，我已经从大学里走了出来，成为了一名光荣的人民教师。
我已经离开故乡二十年了。今天，我将带着我的思念回到故乡。想起儿时和小伙伴玩的情景，我是多么快乐呀！不知不觉，车已经停了下来。我下了车，惊呆了。这是我的家乡吗：高高的房子，道路两旁花坛里的树木花草……“子仪……”一声亲切的呼喊声打断了我的思绪，我回头一看，原来是爸爸妈妈来接我了。我快步走上前，抱住了妈妈。“孩子，怕你找不着家门，我们已经来了三趟了。”听到这儿，我暗生好笑：我日夜思念的家乡，怎么会找不到家门了。我来到了母校门前，急忙跑过去，投进母校的怀抱里，想起了以前和同学们在操场上玩的情景：水果大战开始了。我们跑了起来，遭了，捉水果的人朝我这边跑了过来，我加快速度，眼看就要被追上了，我马上喊道：“葡萄！”便站在那儿，等着“葡萄”来“救”我……可是如今的学校，怎么没见着操场，原来，操场已经搬到地下了！
我们继续往回走，来到了一个美丽公园门口。咦，这地方我怎么觉得挺熟悉的，我努力回想着，哈哈，想起来了，这不是我和伙伴们经常来办家家的那个小土坡的位置吗？怎么变成了大公园了呢！妈妈看出了我的疑惑，笑着说：“一年前，为了绿化环境，政府将这里修建成了集休闲、玩乐、美化城市的一座大花园了。”
我跟着爸爸妈妈来到一座高高的大楼前，进去了。我问道：“妈妈，这是谁的家呀？”妈妈微微一笑，说：“傻孩子，这就是我们的家呀！现在条件好了，我们已经把房子换成小洋楼了！”
啊！我瞪大了眼睛，好奇地东看看、西摸摸，心里想着，幸好他们来接我了，要不然，我还真找不着家门呢！
突然，外面传来了声音，原来，是亲朋好友来看我了……
篇四十八：黑色的中秋
灰蒙蒙的天，像在暗示着某种痛。中秋意味着合家团圆的日子，本应该是快乐地与家人一起欢度的时光，但是这一次，却因不久前外婆的突然离世，使全家上下都陷入在一片悲痛之中。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”古人的诗句中虽然透露着对离别的哀怨与悲痛，但对我来说，这却是第一次硬生生的悲痛。在这样一个特别的日子中，我想深深地缅怀一次我最尊敬但却永远都不能一起共度中秋节的人——我的外婆。
她，一个健朗略带幽默的老人；她，一个心灵手巧却有着孩子气的老人。如今，当我看着家人都团圆在一起开心地吃着月饼，赏着圆月。可这样一幅幅让人如痴如醉的画面在我眼前却像一根尖锐的针一样，狠狠地刺痛了我的心。我静静地走到外婆的遗像面前，滚烫的泪水渐渐地划落在我的脸上。
我知道，对于每一个人来说，生老病死是永远都不能避免的。它像是一个魔咒，让我深刻地感受到人的生命是那么的脆弱。我们随时都有可能会失去自己身边的某一位亲人，或者是朋友，所以，在我们还有时间跟他们相处的日子里，我们应该倍加珍惜。
化悲痛作为自己最大的力量，所以对于我来说，我也深刻地明白，外婆的最大希望是想我能以最优异的成绩来回报她。
中秋节，一轮皎洁的月光洒在我们的身上。瞧，黑夜之中闪着一颗明亮的星星，我知道那一定是外婆看着我。于是，挂着泪水的嘴角慢慢地上扬，我笑了。