四年级下册精彩作文(2)
一段日子后，沉睡中的我被一阵惧痛惊醒了。脱胎换骨后的我又被制成一支崭新的钢笔，不久后，我遇到了一个新的主人，这回这个主人是个非常细心，也非常爱惜我的大姐姐。直到大家都不大用钢笔的这一刻，我的主人仍然没把我丢弃，而是把我擦洗干净，然后放在一个漂亮的盒子里把珍藏起来。我就这样幸福地继续过着我安静的晚年生活……
篇六：水果拼盘
3月7日，我们的班队课做了一次水果拼盘，这次水果拼盘真是又有创意又好吃（好吃只是对我而言）。
当比赛开始的时候，每个小组可真是忙得不亦乐乎，有的用小刀割苹果，有的剥香蕉，有的切金橘，还有的剥葡萄皮儿……
而我们组先是把一只橘子的橘皮剥开，把橘囊取出来，之后把另一个橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分别分开，放在盘子的“东”、“南”、“西”、“北”4个方向。然后把第一次剥好的橘囊放在盘子的外圈，把一个苹果切成和十分之一大小的苹果片，再把苹果片皮朝下地摆放在四周的橘子皮中间，最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的间隔中间。可我们总觉的好像缺少了点什么，对了，中间放一颗桂圆就行了呀，不对，应该在桂圆下面放一小节香蕉，这样才能把桂圆托起来，于是我们就照放了……
呀，终于完成了快上交吧！紧张的时刻快到了，只听同学说，你们组得了第三名！当时那个爽啊！
篇七：扔沙包
今天下午，我和小刘、小张一起玩起了个游戏——扔沙包。
轮到小刘扔沙包了。她偏过脸想了一会儿，突然，一手抓住沙包向我扔过来，我被她吓了一跳，跑开了。但她并没有把沙包扔过来，而只是做了个假动作，原来是虚晃一招。哎，真是吓死我了！可这种事总少不了被别人嘲笑，看，张雨荷笑得大门牙都快掉了，“好戏在后头！”我生气地想。小刘像个傻子一样一遍又一遍地重复着刚才的动作，还嬉皮笑脸的。我们两个急了：“小刘，快把沙包扔过来！”可小刘不听，脸上还挂着诡秘的笑容。渐渐地，我没那么紧张了。小张也完全放松了警惕，嘴里哼着小调，左一蹦右一跳的，一脸轻松。我想，小刘要向小张发起进攻了。果然，小刘乘其不备飞快地向小张扔出了沙包，不偏不倚砸在了小张身上。一时间，我明白了小刘的用意：她是想在我们大意的情况下出奇制胜！
哦！原来扔沙包也需要智慧呢！
篇八：体育馆里的运动
今天，我们在体育馆里玩，那里时不时的发出欢笑。
下午第一节课，我们欢呼雀跃，像马赛跑一样飞快地跑出教室，来到了教学楼前的体育馆。我拿着排球，走进体育馆。这个体育馆很大，可以站的下全校的人，我们每次搞活动的时候，都到这个体育馆来。这个体育馆，什么体育器材都有，像仰卧起坐的垫子，像乒乓球桌等等。我先拿着排球，在空地里打了一会儿，就和女生们一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我们六个人，三个一组，我先踢。我用力的踢了几下，总算是踢了三个。“1个，2个，3个 ” 毽子数量越来越多，我们的笑声也越来越多。当然，我们最受欢迎的是“ 接球 ” 一个人猛踢过去，接的那个人必须接住，不然，你们队会输。我猛踢过去，那球就像飞一样，她们当然接不住了！最后一个是最刺激的游戏，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三组，每组三个，再派每组挑选出两个接球员。接球员的任务是让对方发过来的球继续跳，不让它停下来。我们和她们是三比三，打成平手。在体育馆，你总是会听见欢笑声和惊奇声。
这节课玩的真爽！
篇九：动植物的诉说
有一片小树林，周围是一片片被砍伐过的树桩，它们无声无息地哭着，它们在诉说，我们已经推动了生命，可我们正在失去生命，动物们的家就要没有了，万紫千红的花草也要没有了…资源被消耗，环境被破坏，大气被污染后，一直在哭着……
我们进入那片小树林，用心去感受，植物们哭红了眼睛，不再像以前那样茁壮成长了，树叶变黄了，枝干枯萎了。它们告诉我们，昔日这儿是一个非常大非常美丽的公园，人们总喜欢到这儿来玩。这里有清澈的小溪，美丽的花朵，能听见小溪的哗哗声，小鸟的歌唱声，小松鼠的玩耍声。可现在没有了，什么都没有了。小溪干涸了，小鸟飞走了，树木被砍去大半，小动物们也伤心的离开了，再也没有人愿意到这来玩儿了。
我被感染了，很伤心，为什么，为什么人们要去砍伐那些树木？树林没有了，土地就失去了生命，就会变得沙化。环境也会变坏，因为没有了净化空气的树木，沙尘暴也会尾随而来我们是不是该听听是植物们的诉说。
继续往里走，我再次听到了哭声，这次是动物们的哭声，它们也在向我们诉说，诉说着滥砍滥发带来的后果。
“随着人类大量砍伐树木破坏我们的家园。树木被用以盖房子，做家具，对了，还有一