四年级下册作文大全
篇一：快乐的星期六
早晨，经过我强烈的抗议，爸爸妈妈终于同意带我去大青山野生动物园。我高兴得一蹦三尺高。
上午，我们开着汽车飞驰到了动物园大门口。买了门票，坐着观光车，开始了奇妙的动物园之旅。
下了观光车，我们转乘大巴，不一会儿就来到了长颈鹿馆，我迫不及待地拉着爸爸妈妈进了馆内。刚踏进大门，长颈鹿那庞大的身躯就把我吓了一跳！我拿了几根枝条，仰起头，把手高高举过头顶，希望能得到它的青睐。它看见了美味的食物，就把长长的脖子弯下来，吃我手中的枝条。我把枝条放在它嘴边，它伸出长长的紫舌头来卷叶子，我又被吓了一跳。听爸爸说，因为它的脖子长，以至心脏与舌头相距较远，血液流经舌头时速度缓慢，氧气含量少，呈静脉血的现象，所以舌头是紫蓝色的。
长颈鹿馆旁边就是猴山了。小猴子们有的上蹿下跳，有的坐在草地上玩塑料袋，有的爬在猴子妈妈的背上打盹，可爱极了！猴山四周的玻璃墙上有许多个小孔，人们都把枝叶从小孔穿到猴子的栖息地。我也学着他们的样子给猴子们喂食。刚刚插进去，就来了一只小猴子，它用大拇指和食指以迅雷不及掩耳的速度抢走了枝条，蹦蹦跳跳地跑远了。紧接着来了一只老猴子，它慢吞吞地走到枝叶旁，用惊人的力气拽走了枝条，然后坐在草地上狼吞虎咽地吃起来。一会儿，又来了一只母猴子，身上还背着一只小猴子，它在枝条旁边转来转去，过了一会儿，趁我不注意，迅速抢走了枝条，递给了小猴子。看来，猴子们的智商真是不容小视啊！
这就是我快乐的一天！
篇二：我的知心朋友——书
书籍是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；书到用时方很少------这些都是古代先贤对读书的体会。而我觉得，书是我的知心朋友，它陪我度过快乐的童年。在书中我结识了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；我体会到了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意境。
在我11岁的时候，一次意外让我变成了“独臂”，我的一只手绑着一圈又一圈的石膏。这段时间，我觉得生活很没意思，心情变得很烦躁。这也让我与书成为了好朋友。一次偶然的机会，我随手拿起海伦。凯勒的《假如给我三天光明》，书中主人公海伦对生活的热爱的精神，深深的感动了我。让我明白了，生活中不管我们遇到了什么困难，都要保持着一颗乐观、积极的心。书真是我的知心朋友，是它陪我走过，自己不开心的日子。
每当我和妈妈去逛街的时候，我总是不自觉就拉起妈妈往图书区走去。到了图书区，我像只快乐的小鸟飞进了广阔的森林，兴奋不已。我最喜欢看童话书了，《安徒生童话》、《格林童话》------有一次，我拿起了一本包装精致的《安徒生童话》，坐在椅子上津津有味地读起来。我知道了小美人鱼的善良，丑小鸭的坚持，皇帝的新装的可笑------正在我看着的入迷的时候，妈妈走过来说：“你已经看了两个多小时了，我们还要回家煮饭呢。”我都不知道妈妈什么时候来到我身边的，我恳请妈妈再给我十分钟的时间。“你这书呆子，已经很晚了，吃晚饭，妈妈再和你过来，好吗？”没办法 ，我只能依依不舍地放下手中的“宝贝”，跟妈妈回家了。我心里暗暗想，我一定会再回来的。
我爱书，因为书是我的知心朋友，它和我作伴，教我知识，让我受益匪浅。
篇三：可爱的娃娃
在我床头的盒子里，有3个可爱的娃娃，那是我回国是堂妹送我的礼物。
我的3个娃娃。各有不同，都十分可爱。
首先，我要介绍我的大娃娃，我个她取名叫“艾丽莫斯”她比较特别，因为她是我三个娃娃中最大的一个，她比另外的两个娃娃都要大出一截。艾丽莫斯有一头金灿灿的柔顺的波浪卷长发，非常漂亮，我每天都会把她从盒子里取出来，梳理她的头发。在她头发的两边有两个浅褐色的蝴蝶结，我还在她的蝴蝶结上镶了两颗闪耀的钻石，她穿着一身浅褐色的小裙子，非常讨人喜欢。
我现在来介绍下我的第二个娃娃吧，名叫“安儿晴晴”，她是一个短发娃娃，头上有一个大大的蝴蝶结，看起来很像一顶帽子，我在她的头上挂了一串珍珠用来装饰她。她的裙子上有一朵大大的花，大的几乎看不见她的裙子了。
接下来，我来介绍我的第三个娃娃。名叫“香草灵儿”首先，我就来说说她的头发的经历吧。她一头头发，一开始制作她的人把她的头发打成了两条长辫子，后来，我堂妹帮她理了发，变成了一个短发娃娃，然后堂妹把她送给了我，我们一起帮他的头发梳成了中分，还在上面挂了两个紫色的小巧玲珑的铃铛，让她看起来更加可爱了。她的头上斜斜的带着一顶红帽子，帽子上有一颗红色的小钻石，她还围着一条围巾，一条红色的毛茸茸的围巾，身穿一条红色带去多白色圆点点的裙子，裙子上有一颗米老鼠形状的闪闪发光的钻石。
怎么样，我的三个娃娃都很可爱吧！你们喜欢吗？
篇四：精彩的篮球赛
俗话说得好：“生命在于运动。”在这夕阳笼罩下的傍晚，伴着回窝的鸟儿几声清脆的叫声，享受着阳光带来的最后一丝余温。我迈着轻松的步伐，来到篮球场，心里却暗下决心，要和爸爸一决雌雄。
比赛开始了，我娴熟地运着球，在三分线外徘徊，寻找着突破口，逞爸爸一不留神，我一个箭步突破了爸爸严密的防线，双脚轻轻一点，身体腾空而起，双臂用力一推。篮球在半空中划过了一条漂亮的弧线，径直射入篮筐。顿时我信心倍增，紧跟着，又是一个2分球，只见那个篮球在篮筐边上弹了几下，最终还是逃脱不了篮筐的魔爪，滚进了篮筐。这下爸爸可坐不住了，他一个闪身，如闪电般地过了我的双臂，还没等我反应过来，他已经以迅雷不及掩耳的速度带球过人，连进两球。这可把我急坏了，反倒损失了我大量的体力，爸爸抓住了这个机会。哈！一个3分球入筐了，但是我不服气：“这是运气球！”接下来，手感又回到了我的身上，我连中两球，胜利的曙光已在前方闪耀，但姜还是老的辣，在爸爸一波又一波的强大攻势下，我渐渐败下阵来，投球的精度直线下降。这恰恰给了爸爸一个反败为胜的机会，又是一个空心球，我输了这场比赛，但运动后的汗水带给了我无穷尽的快乐。
虽然我最终没能战胜爸爸，但我付出了努力，因此我虽败犹荣！
篇五：师恩难忘
在四年的小学生涯中，有各种各样的老师教过我，有平易近人的王老师，有和蔼可亲的熊老师，有严谨认真的张老师……但是最令我难忘的还是三年级教我数学的孙老师。
孙老师剪着一头很短的碎发，笔直地向上竖着，好像随时都有可能上来骂人一顿，所以别的班级的同学十分害怕。但是如果他发出声音你会笑死的，他的声音又尖有细，如同一个小姑娘，同学叫这“娘娘腔”。孙老师虽然长相特别，但是对工作十分认真，对我们的要求十分严格。
期中考试时，试卷特别简单，对于我来说那是小菜一碟，很快便做好交卷了。等试卷发下来时，我考了97分，正在我沾沾自喜的时候，孙老师走到我身边，轻声地说：“你看看你的试卷，如果不是粗心，你就考100分了。”就这么一句话，把我从骄傲的情绪中拉了回来，我再仔细地看了一眼试卷，吓了一跳。原来我错在一道简单的简便计算上，“（64+46）+100=0”，我开始后悔了，再想想孙老师的话，我惭愧不已。孙老师说：“下次注意点，做任何事只要尽力就行了。”
孙老师不但在学习上对我们要求严格，在生活上更是给了我无微不至的关怀。