学校万圣节活动方案(2)

近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
    3. 南瓜灯
    万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。
    七、 教室布置建议
    (一) 利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。（照1、照2）
    (二) 在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。（照3）
    (三) 先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。（照4）
    八、有奖竞猜题目：
    1、万圣节是在哪天？
    2、万圣节的习俗是什么？
    3、万圣节上有个灯叫什么灯？
    4、“万圣节快乐”英文怎么说？
    5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一？
    6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕？
    7、用什么拖地最干净？

篇五：学校万圣节活动方案

    活动时间：20XX年10月29日
    活动地点：户外、操场
    参加人员：全体幼儿和老师、家长义工
    活动主持：袁  伟
    活动负责：方  芬
    活动准备：1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）
    2、坐垫（各班保育员提前准备好坐垫放在操场上）
    3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）
    活动过程：
    9:00——10:00
    1、各班操场集合（按早操的队形）
    2、园长讲话
    3、搏击操（袁伟领操）
    4、FOLLOW ME （两位外教与幼儿有关万圣节互动）
    5、游戏：打怪兽（中大班游戏，托小班观“战”）
    玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。
    注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
    6、各班幼儿回班级生活活动
    10:00——11:00
    外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋）
    玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
    小朋友家：贝贝1班、苗苗2班；    大拇指广场：国际班、阳阳1班
    居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）
    创意街：棒约翰（豆豆1班）、星巴克（贝贝3班）
    注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
    20XX.10.22