人教版四年级下册语文第五单元作文：生命在于奉献
1生命在于奉献
从前，有一群藏羚羊在草原上无忧无虑地生活着。直到有一天，一群猎人闯进了藏羚羊们无忧无虑生活着的大草原，要捉捕藏羚羊。藏羚羊们逃到了一个悬崖，它们只有两个选择：一是跳到对面的悬崖逃生；二是被猎人逮捕到。这时身体健壮的老羚羊主动让小羚羊跳到它们的身上，再跳到对面的悬崖得以逃生，而自己却坠入万丈深渊。
这个故事让我想起了一个人，他用自己的生命让他人没有生命危险。
有一天，他驾驶着一辆大巴车，突然，有一块沉重的铁片从空中飞了过来，砸破了挡风玻璃。他奋不顾身地用自己的胸口挡住了那块沉重的玻璃，这时，汽车还行驶在高速公路上，就在这短短的几十秒内，他忍着剧痛把车子停到了马路旁，这才没有撞上护栏，没让大巴车失控。这时，车上的24位乘客已经没有生命危险了。
他就是吴斌，最美的司机，用自己的生命换来了车上24位乘客的生命。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要让有限的生命体现出无限的价值。”正如雷锋所说，吴斌就是在自己生命的最后一刻，让生命体现出了无限的价值，让人们永远记住了他。
2生命的意义在于奉献
我是一名小学生，却常常想生命在于什么呢？有些人说：“生命在于拥有无数的金钱”；有的人说：“生命在于长寿的价值”；还有的人说；“生命在于享受”。我却都不同意这些说法，生命到底是什么呢？我想读一读下面的内容就知道生命在于什么了。
大家都知道猪流感这种症状吧！这种病毒剥夺了一个又一个宝贵的生命。在那段时间里，大家非常恐慌，生怕自己得了那种病。可就在现在，只有一些人没有恐慌，非常沉着，正在努力研究治这种病的方法，那就是——默默无闻的医生和护士们。他们用自己的身体当实验品，有些还付出了自己宝贵的生命。虽然没有成功，可他们并没有罢休，仍在继续努力着。他们在生与死的界线中拼搏，他们在阎王爷前转圈。终于研制出了抵抗猪流感的药方。啊！我终于明白生命是什么了，是——奉献。
许多从哈弗大学、清华大学出来的人都是在作志愿者，而不是在大公司里作白领。他们不是在舒舒服服的办公室里吹空调，而是在炎热的酷暑里为别人指路！他们不是在暖暖和和的办公室你办公，而是在寒冷的冬天里为别人取暖。啊！我终于明白生命是什么了，是——奉献。
生命在于奉献。我们要给予他人，莫过于身体的一部分。让我们的生命更加有意义，让我们的生命更加光彩！
3生命的意义在于奉献
雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”通过观《雷锋展》，我进一步了解了雷锋这个平凡而伟大的战士，从他身上，我懂得了生命的意义是什么——是奉献。
有一次，雷锋得知战友小周的父亲得了重病，雷锋偷偷以小周的名义写了一封信，并寄去10元钱。不久，小周接到家里的回信后，才知道是雷锋寄的钱。
雷锋平时舍不得花一分钱，可是为了农村建设，却慷慨地捐献出自己的积蓄。
辽阳地区遭受水灾，雷锋马上写慰问信连同自己剩下的100元一并寄给了灾区人民。他在日记中写到：“我把省吃俭用积存下的100元寄给灾区人民。有人说我是‘傻子’，这是不对的，我要做一个有利于人民、利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我心甘情愿做这样的‘傻子’，革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”
……
“人活着，到底为了什么？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意为人民服务的楷模——雷锋。他用自己的一言一行诠释了生命的意义。也使我明白了生命的意义——奉献。
4生命的意义在于奉献不在于享受
人最宝贵的东西是什么？那就是生命，生命属于我们每个人都只有一次。人的一生应当怎样度过？每个人有着不同的选择方式，人生轨迹相应也就发生了或多或少的变化。有的人就似流星，一闪而过却发出最夺目的光芒；有的人就似焰火，转瞬即逝却照亮最绚烂的夜空；有的人却似微尘，漂浮不定直至生命的尽头。
近日，李林森这个名字传遍了我国大江南北，习近平副主席号召广大党员干部深入学习他的先进事迹。大家在称赞敬仰这位优秀组工干部的同时，更多的却是惋惜如此优秀人才的英年早逝。他留给我们的不仅仅只是感动与震撼，更多的则是自省与自警。
巴金曾经说过“生命的意义在于奉献不在于享受”，李林森的一生就是这句话的真实写照。20年前，他怀揣激情与梦想，迈着大步，从巍巍巴山走来；20年后，他魂归故里，重新将自己托付于绵绵巴山。20年的漫长岁月中，他始终坚守他毕生的永恒追求，为了中国共产党这棵最高大、最美丽的荆棘树，奉献了自己无悔的一生。他始终一腔热血、一身正气、一片丹心、一生坦荡，对党和人民的事业无限忠诚、无限牵挂，生命不息、奋斗不止。他就是当今时代的英雄，在他活着的时候，用自己的行为感染带动周围的人不断奋发向上；当他离去时，深受触动的人们为他未完的事业甘之如饴……
载短暂却绚丽的生命旅程，令我们万般不舍。而今，我们需要将藏在内心深处的感动化为实际行动中的前进动力，像李林森同志那样一心为民、无私奉献，争做一名让党放心、让人民满意的好党员、好干部，也唱出我们人生最美妙的旋律！
5生命在于奉献
蜜蜂，它的生命在2个月左右，但它整天不停采蜜，为人们献出最甜的蜜。
树叶，它把生命的绿色献给了人们，当它老了归根时，又变成养料，滋润大树，绿叶的一生，是奉献的一生。
我不由得想起了我的老师。老师是勤劳的蜜蜂，引导孩子们在知识的海洋中采蜜，老师如绿叶，他们默默无闻地把生命的色彩献给了一届又一届的学生。
生命是短暂的，在历史的长河中，犹如昙花一现，可当我们回首自己的生命，你的生命光彩吗？
朋友们，让我们的生命更加光彩吧！
6生命在于奉献
生命是需要我们去尊重和关爱的。一个人的生命只有一次，对人们来说，是很宝贵的。人的生命有长有短，可是，怎样让生命活得更有价值，更有光彩，更有活力，这才是最重要的。你又是怎样去对待生命的呢？
生命是什么呢？在我的理解中，生命就是奉献。雷锋有一句话说得好；人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，体现出无限的价值。雷锋是这么说的，也是这么做得。有一句话就描写了他无私奉献的精神———雷锋出差一千里，好事做了一火车。他虽然只活了23岁，但是他的生命体现出无限的价值。世界上，像雷锋这样的人许许多多。比如死后捐眼角膜，让那些盲人重见天日；有些人放弃了休息时间，当起了志愿者，为那些需要帮助的人服务；更多人默默无闻得为人民做贡献，让自己生命更加光彩有力!
有一句明言说得好：死有重于泰山，轻于鸿毛。你会做哪一种人呢？看到了这篇作文，每个人应该都有自己的答案了吧!生命在于奉献，假如每个人都有奉献精神，我们的世界将会变得更加美好。
7生命在于奉献
小时候妈妈也对我说过:生命的意义就是自强不息,是进取,是……可我知道,那些只不过是书里的词句而已,直到我五岁那年才朦朦胧胧地明白了生命是什么?
2003年春天,“非典”疯狂肆虐,我国内地24个省区先后发生非典疫情,全国各地一片惊恐,幼儿园,学校等单位都弥漫着紧张的气氛,放了假.但是,医院的医务工作者没有丝毫的畏惧,前仆后继,冒着被传染的危险努力工作，用自己的生命谱写了一曲曲的生命之歌。比如广州附属医院已经年逾花甲的钟南山大夫，竟在非典期间主动请缨：“把最危重的病人转到我们这里来!”他说：“拯救生命是最大的事情。”他在探视病人时为了检查病人的口腔，把自己的头凑到和病人距离不到20厘米的地方观察，他始终把病人的生命放在第一位。是钟爷爷用生命挽救生命，用仁爱点燃众多病人的希望，把微笑与信心留在了每个病人的心里。
我明白了生命的意义是什么，生命的意义在于奉献，在于给予，奉献比索取更加快乐，非典是在我们周围都发生过的事情，那些医生护士们都知道生命可贵，但他们更知道当把生命奉献时，那么生命就化作了永恒，生命的意义并不在长短，而在我们怎么利用它，许多人活着的日子并不多，却活了“很长”，人身的价值应当看他贡献过什么，而不在他取得了什么，他们付出并快乐着，奉献使他们的生命像烟花般丰富多彩。
8生命的美在于奉献
奉献是一种朴实的内在美，哪怕只是一只小小的蚕，都有着一种不可掩盖的奉献精神，于是便有了“春蚕到死丝方尽”的千古传颂。
四月上旬，我校举行了一个隆重的科技节，主题是：推广桑蚕文化。中国作为一个丝绸大国，有着悠悠几千年的养蚕历史和桑蚕文化。学校开展这一活动，不仅是让我们亲身经历养蚕这个艰辛的过程，更让我们体会和感悟其中蕴藏的生命之美。
在经过了45天精心照料和呵护后，我养的蚕就要上山了。通体透明的它们爬上一座座稻草山上，吐出一根根晶莹剔透并富有弹性的丝，慢慢地把自己围在当中，先是薄薄的一层，渐渐地，蚕的身躯朦胧了，“咝咝”的吐丝声消失了，在经历了辛勤的一生后，蚕茧里的它又在静静地等候生命的又一次萌发。我欣喜地看着洁白光亮的蚕茧，不禁深有感触：蚕丝可以制成丝绸，蚕皮可以入药，就连最不起眼的蚕沙也能做高品质的枕头……生命的美此时此刻在蚕身上体现得那么波澜壮阔。
生命的美在于什么？生命的美在于奉献，而奉献蕴藏着无私。由此，我不禁想到了父母和老师。“慈母手中线，游子身上衣。”，正是父母全身心的付出，子女才能茁壮成长；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干。”，也正是在老师红烛精神的照耀下，江山才倍有人才出。于是，我想到了我们，作为祖国的未来和希望，我拿什么奉献给你？我们唯有扎扎实实地学好知识，认认真真练好本领，才能为祖国的富强奉献自己的力量。
生命的美在于奉献!