关于橄榄球的作文

1橄榄球

在2008年，我有了第一次的橄榄球经历。橄榄球是美国最流行的体育运动，很多美国人都很热爱这项运动。每年2月份都有一个超级杯赛。成百上千万的人都在看这场比赛。橄榄球是一项激烈对抗性的运动，所以只有男子在进行这项运动，但很多妇女也是忠实的观众。

2008年8月，我参加了我们社区的橄榄球俱乐部。第一天我得到了我的装备∶头盔、护胸、护腿、护膝和护背。我们星期一到星期五都有大量的训练，通常有两个半小时。训练包括体能、技能、进攻、防备和体育道德等。训练很艰苦，通常没有太多的休息时间。我们每个星期六都有球赛。球赛的头一天，我们都要睡得早，要休息好，不然，你的表现就会很差。如果你想赢，你必须得分，谁得分最多谁就赢。怎么得分呢？有几个方法：把球带到对方的底线就得6分，接着把球踢进大门加上1分，一共7分。场地进攻得3分，还有其他得分方法。

橄榄球很好玩儿。我很喜欢这项运动，因为它不但锻炼了身体，而且竞争激烈。你也可以交到很多朋友。我们队打了七场球，赢了四场，输了三场。队员们的年龄一般都在十到十一岁左右，我们都很喜欢橄榄球。我们队有三个教练，二十六个队员。教练也教我们体育道德。如果我们有不好的行为，他们就会批评教育我们。他们也说在任何情况下都不要放弃。我们输的时候，不互相埋怨指责，而是互相关心帮助。我们赢的时候，要一起分享胜利的喜悦。由于每天刻苦的训练以及在球场上的顽强拼搏，我们取得了不错的成绩。

三个月的赛季转眼就结束了。我学到了许许多多，结交了很多新朋友。那是多么令人兴奋的赛季呀！今年暑假，如果我不回中国，我还要继续参加橄榄球比赛。

2我最喜欢的橄榄球

有人喜欢篮球、有人喜欢羽毛球、还有人喜欢足球，我喜欢的是橄榄球，因为它是爸爸、妈妈给我买的生日礼物。

生日那天爸爸、妈妈给我买了一个生日礼物橄榄球，爸爸说橄榄球的形状像橄榄，所以人们叫它橄榄球。我吃饭抱着它、睡觉抱着它，把它当成宝贝一样呵护着。爸爸对我说：“球是玩的、是踢的，你有好玩的球应该和你的小伙伴一起分亨。”于是我约了许多小朋友带上我心爱的橄榄球到公园里玩球。爸爸首先宣布了游戏规则1、不能踢人、不能赖皮2、每三人分为1组，每组的后面两棵树之间是门，将球扔进门里算一分，三局两胜。比赛开始了，大家争先恐后的抢来抢去，你传给我我又踢给你，经过我和队员的努力下我们队赢了。我们虽然玩的满头大汗、筋疲力尽，但是我们还是在比赛中找到了新的好朋友，大家心里都很高兴。

我喜欢橄榄球，它给我带来了许多朋友和快乐。

3我喜爱橄榄球运动

我是我们学校橄榄球队的一名队员，参加校橄榄球队的训练活动已经有半年了。在刚开始的几个月里，在橄榄球队教练的指导下，学习了橄榄球的一些基本动作，比如：快速起跑、折返跑、跑动中接球、跑动中传球和一些简单的对抗动作，对橄榄球运动有了一些初步的了解。特别是学校组织我们球队观看了一场澳大利亚橄榄球队和中国橄榄球队的友好比赛，那个身高两米O四的澳大利亚橄榄球队长还亲自到我们学校的小队员中为我们作了了对抗中的示范动作，使我对橄榄球这项运动有了更进一步的认识，也更加喜欢上了橄榄球运动。

上学期末，我们球队和由许多在上海读书的外国小朋友组成的球队进行了一场友谊比赛，这一天天气清朗，气温很低。人们穿着厚厚的冬衣还感到一丝丝寒意，但我们却一个个热情高涨，精神抖擞，比赛在一名澳大利亚裁判的一声哨响中拉开了序幕。我们顶牛、开球、传切、配合、拉倒、达阵……，把平时教练教的一些动作和技战术全都用上了。我担任的是1号后卫，我奋力奔跑，大力掷球，和一位比我高半个头的外国小朋友撞了个满怀，疼得我直抽冷气，我一看他也撞得够呛，但我们都二话没说，一骨碌爬起来就投入了比赛。由于他们训练的时间要比我们长，所以比赛最后是他们赢了。外国小朋友大都个子比我们矮一些，但个个很灵活，配合也很默契，且不怕冷、不怕疼、不怕累，是我们学习的榜样。

这学期开始，我们穿上了神气的橄榄球队员的球衣，一个个显得是那么的精神，我们训练的热情更高了。教练说等我们训练得更加进步一些，还要和国外正式的橄榄球小队员们进行比赛呢。我们听了都跳了起来，因为我们早就弊着一口气，一定要报上次输球队一箭之仇。我以前体质不好，经常感冒发烧，自参加球队训练后的大半年来，我的体质有了很的大的提高，生病的机会也大大减少了，妈妈说这都是橄榄球的功劳。我一定要刻苦训练、不怕吃苦、不怕流汗、遵守纪律，争取做一名优秀的橄榄球运动员，为我们的学校、为我们的祖国争光。

4难忘的橄榄球课

“上橄榄球课啦！”同学们欢呼着怀着无比兴奋的心情来到了操场。

九月的天空秋高气爽、万里无云，我们愉快的心情像湛蓝湛蓝的天空一样清爽。

“咦？一位新的老师？”我们一眼就看到了操场的老师。一身运动服，干脆利落的短发，步伐轻快，面带微笑的女老师！这个老师怎么上课呢？好期待呀！

老师用欢快的语言先做了自我介绍，老师告诉我们不穿铠甲的英式橄榄球，被称为勇敢者的运动。

老师先教我们传球。橄榄球的传递不像其它球那样从正面传，相反，它是用手拿住往后传。别看这个动作简单，可要做的又快又准，就需要大家协同合作。比赛开始了，我们这队前面几个人传递得很顺利，可后面一位同学没接住，球骨碌碌地滚走了，我们这队输了，只好连续做5个深蹲起。哼，我们不服气！

接下来我们传递橄榄球绕木桩跑，分成两组，三局两胜制。

游戏开始。先从第一位同学开始，往后传球，最后一位同学抱着球跑向木桩，绕一圈后回来，再把球传向第一位。我有幸成为最后一位，我暗暗发誓一定抱好球快跑！可是，就差一点儿，输给了对方。

第一局对方赢，他们欢呼跳跃；我们组也不甘心落后，个个摩拳擦掌“再来一次！”。第二局我们组赢，我们组的同学又个个蹦上了天。紧张的第三局开始了……结果？哈哈，不告诉你，你猜猜吧。

“叮当叮当……”不知不觉，下课铃响了，我们意犹未尽，还沉浸在欢快的橄榄球奔跑中。

再见，美丽可亲的老师，是你让我们第一次认识并接触了橄榄球，多么盼望再上一次橄榄球课啊！

5生动有趣的橄榄球课

周四，我们班上了一堂生动有趣的橄榄球课。课一开始，老师先给我们讲述了一个故事。故事的内容是：多年以前，有一所小学正在举行足球比赛，在关键时刻有一名小男孩因为迫不及待要进球，所以抱着球冲进了球门。在我们看来，这是犯规，但正是这种行为，却引起当时足球界人士的思考，所以就出现了现在的橄榄球运动。听完了橄榄球运动起源的这个故事，老师又让我们感受球体。摸一摸，球的表面有凹凸不平的圆点；看一看，这球像一个椭圆形的橄榄，要是不小心跑到了地上球就不好抓了，因为它是个不规则的体形，左跑几下，右跑几下。

课程正式开始了，老师先给我们介绍了握球的方法：五指分开，握住球的中下部分，指肚用力，活动手腕。下面老师要用一个小游戏检验我们掌握情况。前后两位同学，面对面，一人握住球的一端，用力拉，看谁能抢到球，就算胜利。

掌握了握球方法，我们该学抛接球了。前后两位同学面对面站好，一位同学握球，手腕向下，球在胸部上下，然后伸直手臂，抛给另一位同学，但注意，不要让球旋转，接球的同学手在胸前，主动接球。练习了一会儿，游戏正式开始了，规则：两个同学一组，全班同学共分成29组，两个同学相距二米远，连续抛三十个，看一看，谁又快又不掉球，前十组同学有一个金色的奖牌贴，我们左面的那一组同学才抛了三回就掉球了，球跑到了我的脚下，我一分神也差一点把球掉了，最后得了个第七名。

做完了这两个游戏，我们休息了一会儿，老师又给我们讲，橄榄球比赛主要靠达级得分，达级就是让球尖碰到底线。达级接力赛就是冲到底线，达级再跑回来，正当我们遥遥领先的时候，第三位同学在半路上掉了球，所以我们只得了第四名。

这节橄榄球课，让我有了很大的收获，学会了橄榄球的基本知识。