智取皮球作文600字

1智取皮球

一天，阳光明媚，林林见屋外天气十分好，便带着自己心爱的皮球出去踢。

“好球！”正当林林踢得正起劲时，突然，林林一脚把球踢在半空中，“扑通”一声，球掉前面一个一般大小的洞里。“怎么办？怎么办？”林林急得像热锅上的蚂蚁，团团转。突然，一个绝妙的点子从林林的脑海里一闪而过。“对了，我们刚学了15课《聪明的使者》，我为何不像文中的禄东赞一样，用水的浮力解决难题呢？”林林的脸上浮现出一丝笑意。

林林在邻居家借了一个小水桶，急忙跑到附近的一个小池塘，打了一小桶水，小心翼翼地提到洞口旁。“哗啦”，水倒了下去，可林林左等右等不见皮球浮上来。“可能水太少了，我再去打！”林林自言自语道。他来来回回跑了几遍，可并没有见到皮球的踪影。他坐在绿草地上仔细地想呀想，终于，聪明的林林知道了洞中的土壤会吸收水分，皮球根本浮不上来。林林像霜打过的茄子——蔫了。他想了想，准备放弃，可他又觉得好痛心。没办法，他又坐到石头上，静静思考。

突然，林林看见一位清洁阿姨，正用一个吸盘弄下水道，使他想出了一个好办法。他跑过去，有礼貌地向阿姨借来了吸盘。林林把吸盘的头弄在一根在草地上捡的长木棍上，摁紧，一个简单的吸盘棒就做好了，他把木棍有吸盘的一头放进洞里，找到皮球的位置，用力一摁，皮球吸了上来。正当林林准备弯腰取球时，皮球又调皮地掉了下去。林林一点都不灰心，他知道，马上会成功。他使出吃奶的力气，又用力一摁，皮球乖乖地被吸了上来，林林十分开心，为自己感到骄傲。

“只要肯动脑，什么都办得了，老师说的话一点也没错。”林林暗自心想。

2智取皮球

在一个骄阳似火的日子里，我与几个情同手足的伙伴一起去绿如翡翠的草坪上拍皮球。正玩得热火朝天时，爱不释手的球掉进了一个又深又窄的洞。

我们急得像热锅上的蚂蚁——不知所措。你望望我我望望你。一会功夫，七嘴八舌地议论开了。有的郑重其实的说：“我们用网子网。”大家摇摇头说：“不行，这洞很窄网不上来。”有的不慌不忙的说：“我们用棍子夹上来。”大家摆摆头说：“不行，我们不知道这洞有多深。”还有的一本正经的说：“我们用水灌，用水的浮力，球就浮上来了。”大家异口同声的说：“这个办法真是妙不可言。”说干就干，大家分头找水源的同学撒腿就跑，东找找西找找，费了九牛二虎之力才找到水源，拿水桶的同学健步如飞的跑回家拿水桶。同学们提着沉甸甸的水，小心翼翼地把一桶又一桶的水灌入洞里。灌了老半天课仍不见球的踪影。同学们默默地提水往里灌，有的同学自言自语地说：“干脆让它永远呆在洞里睡大觉。”有的同学毫不气馁，想：我一定要把球救出来。有的一步一挪地提水，终于气喘吁吁地摊坐在地，水洒了一地。唯独只有吃苦耐劳的小明一言未发地提水。尽管晌午的太阳火辣辣的像火球似的炙烤着大地，像在和我们作对。可小明仍然坚持不懈地灌水，最后球缓缓地浮了上来。小明大叫：“真是功夫不负有心人。”

我知道了：“人在拥有智慧的同时还要团结一心。遇到困难时要齐心协力，共同克服。”

3巧取小球

人们都说：“智慧能战胜生活中的种种难题。“在知道这句话之前我有点不大相信，但当我偶遇生活中一件小事之后，我深信不疑!为什么这样说呢？事情啊，是这样的：

记得那是去年的事了，我和小伙伴们商量一起去玩拍弹弹球的游戏。当我们来到一个空旷的地方各自拿出弹球兴致勃勃地玩时，由于我用力过猛，弹球一下子就弹到了树洞里去了，我见如此情况迫切的跑到那树洞旁边去看个究竟，但我除了看见黑洞外什么也没有发现。我霎时变得着急起来，心想这下可坏了玩不了弹球，该怎么办呀？为了把弹球拿出来我和伙伴们费尽心思，用手去掏，用小木棍去捣......可最终，都无功而返。我近乎要放弃这个弹球了，突然间，我记起了以前科学老师说过有关于“浮力“的知识。于是，我便和伙伴提来一些水，然后，将水倒进小树洞只见水在小树洞中迅速上升，不一会儿我的那个小弹球也随着水的上升浮了起来，我立即伸手将弹球“救“了出来，弹球拿出来的那一瞬间我高兴得跳了起来，伙伴们看到了我用这个方法拿出了弹球都夸我聪明。听着伙伴们的夸赞我乐得合不扰嘴......其实，这还得归功于智慧的帮忙呀！！

通过这件事之后，我才真正的感觉到人们所说的那句：“智慧能战胜生活中的种种难题。“这句话的真正含意。