诚信友善活动方案

1诚信友善教育活动方案

一、活动指导思想

1、诚信、友善的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。

2、从自身做起，从现在做起，确有实效。

3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。

三、活动设计

（一）活动时间：四月份

（二）活动形式

1、对学生进行以下几方面的教育。

（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

（3）、友善待人和诚实守信的教育。友善待人、诚实守信，是诚信、友善在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信、友善品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。

2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信、友善活动的宣传。

3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，团结友善正确对待学习、生活。

2新余六中走群众路线开展诚信友善小故事活动方案

一、指导思想

深入开展党的群众路线，落实社会主义核心价值观和“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动。

二、活动目的

1、走群众路线，学会诚实友善待人

2、引导学生关心身边同学，培训讲故事的能力。

3、通过身边的感人故事更好的引导中小学生积极践行社会

主义核心价值观。

三、活动主题

诚实守信、友善待人

四、参加对象

全体同学(班主任和语文老师加以指导)。

五、比赛内容及具体要求

各班班主任和语文老师认真组织班上同学，以“诚实守信、友善待人”传统美德为主题、采用自由命题的形式，写一件发生在同学身边的美德故事。并要求内容真实、故事完整、事迹感人，字数在200左右。写完后于3月15日前将电子稿件发送到xxxxxxx

六、奖项设置

以小学、初中、高中为三个组别，每个组取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发奖状。

新余六中政教处团委

20XX年3月3日

3数科学院“爱国敬业 诚信 友善”主题教育月活动方案

根据学校《关于开展“爱国 敬业 诚信 友善”主题教育月活动的通知》（淮师办〔20XX〕12号）要求，结合本院各年级学生实际需求，特制定

数科学院主题教育月活动方案。

一、活动主题

爱国 敬业诚信 友善

二、活动目的

开展主题教育月活动，旨在引导青年学生积极投身社会主义核心价值观的实践活动中去，帮助青年学生树立胸怀祖国、奋发有为、诚实守信和崇德向善的观念，努力将青年学生培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学院活动具体目标如下：

（1）对毕业班学生进行就业、贷款诚信教育，同时进行感恩教育，让他们在顺利就业的同时争做文明毕业生。

（2）对20XX级同学的就业技能和职业道德进行教育培训，为他们的“敬业”提前打好基础。

（3）对一二年级同学着重进行爱国、敬业、诚信、友善教育，增进他们对中国传统文化的了解以及同学之间融洽人际关系的形成，以考风为抓手进行诚信教育，以考风促学风，用学生典型的先进事迹教育学生形成“比学赶帮超”的良好氛围，促进优良学风的形成。

三、活动阶段及内容安排

（一）组织发动阶段

1、分年级召开主题教育月动员大会，学习贯彻文件精神，明确本次主题教育月的意义、目标和任务，积极营造“爱国、敬业、诚信、友善”主题教育月活动的浓厚氛围。

2、学生会、团委召开专题会议，各班级召开主题班会和主题团日活动，根据学院主题教育月方案和动员大会精神，制定学院和班级计划，形成层层动员的全覆盖机制、人人参与的良好教育氛围。

（二）学习实践阶段

1、学院层面安排：

（1）组织各班级认真学习贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神，深入开展形势政治教育、国情教育、革命传统教育和国防教育，培养青年学生的爱国主义情怀和民族精神，激励青年学生为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

（2）组织学生参加校“爱国、敬业、诚信、友善”为主题的演讲比赛；组织开展弘扬中华民族优秀传统文化知识竞赛活动，将传统文化的优秀理念融入学习生活中。

（3）与校园电视台联合开展“友善进行时”校园采访活动，以“扶不扶”、“帮不帮”等社会、校园现象为出发点，了解当代大学生对于“友善”“互助”这些价值观的认识，邀请社会学专业老师点评，教会大学生在复杂的社会现象中如何将理性融入“友善”之中。

（4）分年级设置微博微讨论、调研主题，一二年级以微博微讨论形式开展，三年级以调研方式进行征集，具体主题如下：一年级，你觉得大学阶段应该如何与人交往，不断提升自己的交往能力，让自己融入群体；二年级，你觉得班级的考风学风存在什么问题，如何改进；三年级，围绕学生就业中的考级考证、考研、考编制等就业困惑进行征集意见，集中性予以解决。

2、年级层面安排：

一年级：围绕“爱国、敬业、诚信、友善”中四个关键词开展活动，其中：“敬业”主要是以“励志聊吧“为主，通过高年级品学兼优的优秀典型同学走进聊吧，与20XX级学生交流心得，鼓励他们勤奋学习，勇于战胜学习中的困难，扎实专业基础与技能。“友善”主要是积极开展以围绕人际关系和谐与班级凝聚力增强为主的心理素质拓展活动，组织班级同学参与学院微讨论活动。

二年级：围绕“爱国、敬业、诚信、友善”中四个关键词开展活动，其中：“诚信”主要是围绕班级学风、考风问题开展主题班会，并以1203班作为首场观摩，同时就这一主题以微讨论形式开展讨论。“友善”主要是积极开展以围绕人际关系和谐与班级凝聚力增强为主的心理素质拓展活动，组织班级同学参与学院微讨论活动。

三年级：重点围绕“敬业”开展活动，主要是参与学院微调查活动，将就业过程中学生的困惑与需求反馈给学院，学院集中予以解决。师范专业成立“师范生技能培训班”，让在省师范生技能竞赛中获奖的同学走进教室讲授，为不考研的同学扎实就业技能提供帮助；非师范专业，邀请学校就创业指导中心老师开展专题讲座，学院领导、老师走进班级针对调研出来的问题进行集中解答。

四年级：由于学生在忙于就业或毕业论文等事宜，因此就“爱国、敬业、诚信、友善”四个关键词，结合毕业生就业过程实际情况，以一封倡议书的形式对他们进行主题教育。

3、班级层面安排：

（1）各班级结合学院、年级层面安排，制定本班级活动计划，每项活动明确负责人，班长、团支书统筹活动安排，并做好协调、督促工作。

（2）主题教育月期间，积极做好常规管理，早操、晚自习、宿舍卫生纳入主题教育月考评指标。

（3）做好宣传工作，本班级开展活动要在淮师新闻网、翔宇网、学院网站以及各大校外媒体予以报道，深化活动影响。

（4）要将主题教育活动与学雷锋、周恩来班创建活动有机结合起来，避免活动泛滥，没有针对性。

（三）总结评比阶段

1、学院层面制定考核指标对主题教育月各班级进行考核，考核结果纳入班级量化考核，并作为主题教育月先进班集体评选的重要依据。在主题教育月中期（3月下旬）召开推进会，了解各班级活动开展情况，在活动结束时（4月初）召开ppt汇报会，结合指标体系对各班级进行综合评比。

2、召开总结表彰大会，集中展示主题教育月活动成果，表彰在主题教育月活动中涌现出来的先进集体和先进个人。

四、时间安排

3月11日至4月11日

五、组织领导

成立主题教育月工作领导小组，成员组成如下：

组 长： 周友士

副组长： 谢海燕

成 员： 王白丽 李 剑 吴以立 万 爽 张瑞娟 张新建

张海辉 周 伟 郑发美 程希旺 王爱峰 顾成扬

嵇伟明 杨丹丹 童东付

五、活动要求

1、高度重视，广泛宣传。各班要认真准备，精心策划具有针对性、可操作性和特色性的活动计划。要充分利用网络、广播等媒体，大力宣传“爱国、敬业、诚信、友善”的重要意义和实践要求，确保主题教育活动顺利开展。

2、以身作则，认真落实。广大教职工要以身作则，为人师表，积极参与到主题教育月活动中来；各班主任要认真领会通知精神，把各项工作落到实处、细处；全体学生党员、学生干部要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育月活动的排头兵。

3、重在基层，注重实效。遵循重在基层、重在班级、重在宿舍的原则，紧密联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与青年学生思想的共鸣点，做到贴近性、对象化、接地气，要将统一要求与创造特色相结合，增强活动的吸引力、感染力。

4、创新思维，统筹兼顾。要把主题教育活动与学习贯彻党的十八届三中全会精神相结合，与树立中国特色社会主义共同理想相结合，与立德树人这一根本任务相结合。

4“爱国 敬业 诚信 友善 积极践行社会主义核心价值观”主题教育活动实施方案

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，引导青少年一代牢固树立社会主义核心价值观，全面提高青少年道德素质，经研究决定在全校学生中组织开展“爱国敬业诚信友善践行社会主义核心价值观”主题教育活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，围绕“把立德树人作为教育的根本任务”的总体要求，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”始终以全面提升我校青年学生思想道德品质和文明素养为目标，以形式多样的教育实践活动为载体，尊重教育规律和青年学生身心发展规律，切实提高学校德育教育的质量，建立完善践行社会主义核心价值观活动的有效形式和长效机制，促进青年学生的全面发展。

二、组织领导

为保证主题教育活动能落到实处、收到实效，我校专门成立“爱国敬业诚信友善践行社会主义核心价值观”主题教育工作领导小组。领导小组负责审定本次主题教育活动方案和内容，组织、督促并指导学生处、校团委及相关部门各项活动的实施，加强对活动各环节的检查、评比、总结、表彰，确保主题教育活动深入开展并取得实效。

领导小组成员：

组 长：张 晶

副组长：刘庆林 刘立新

组 员：朱永军 刘伯亭 佘明祥 胡素清 李 兴

李红艳 朱 勇 彭洲文 高忠民 高开超

杨胜保 阎朝龙 赵 鹏 钱明赞 张 询

凌 骏 王瑞丰 师喜林及各班班主任

三、活动安排

（一）宣传发动阶段（3月23日—3月31日）

召开全校“爱国敬业诚信友善践行社会主义核心价值观”主题教育动员大会，做好主题教育活动组织开展的宣传动员。充分运用媒体的独特优势，把社会主义核心价值体系教育融入网络、广播、报纸、板报、课堂、讲座、文学艺术、校园文化等宣传活动中去，使宣传活动立体化、形象化、经常化，从而促进全校青年学生统一思想，强化认识，积极投入到社会主义核心价值体系主题教育活动中。

（二）具体实施阶段（4月1日—12月下旬）

1、加强民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。学校将深入开展中华民族优良传统、中国革命传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学员认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，引导学生增强民族自尊心、自信心和自豪感。三月下旬，将开展“传承不屈精神，谱写青春乐章”为主题的清明节烈士陵园祭扫活动。组织青年学生参加清明节祭扫活动，接受爱国主义精神和革命传统教育的熏陶。

2、加强理想信念教育，积极帮助我校学员树立远大志向。开展“我的中国梦”主题活动，开展“书香校园，悦读青春”读书系列活动，通过好书推荐、诵读名篇、读写竞赛、读书沙龙、读书征文等形式多样的读书活动，引导青年学生养成良好的学习习惯，提高人文科技素养。着力抓好学业职业生涯规划指导。以《学生学业职业生涯规划指导课》为依托，在全校学生中深入开展“学业职业生涯规划行动”，促进学生思想认识的转变，指导学生从一入学起就做好警校五年生活的规划，从而让学生深入了解“我为什么要读警校”，“我该如何读警校”，帮助他们明确自己的奋斗目标和努力方向，培养其警察职业意识和行为规范。

3、加强集体主义教育，培养学生形成健全的人格和团队合作的精神。引导学生在自主学习、自主管理、自主活动的基础上，乐于参加集体活动，愿意为实现集体目标付出努力。善于与他人合作共同完成任务。理解、尊重他人，愿意与同伴交流和分享。保持良好的竞争心态。使学生逐步养成互助合作的学习品质，形成良好的可持续发展的学习能力。

4、加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。法制教育是我校德育工作的重要内容，是提高学员法律素质的重要途径。积极做好各项法律法规及《学生手册》等管理规章制度的学习、宣传和落实工作，加大对考试作弊、酗酒、抽烟、旷课、打架、违章用电、夜不归寝等现象的查处力度，加大对违纪学生依法、依规予以严肃处理的力度，强化学生遵纪守法的意识。

5、加强诚实守信教育，不断提高广大学生的诚信道德修养。诚信是道德的基础和根本，是一个社会赖以生存发展的基石，也是做人的最基本准则。学校将全面深入地开展诚信教育活动，争取经过师生共同努力，进一步促进学生诚信意识的提高。

6、加强公民道德教育，积极培养学生良好道德品质和文明行为。深入开展“基础文明创建活动”，全面提高学生文明素养。，在学生中倡导“六讲六无”要求，“六讲”即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，环境讲卫生，人际讲和谐，处事讲真诚；“六无”即地面无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪。以中华传统美德中的忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻等重要内容作为德育教育的内容，不断拓展新的内涵，赋予新的时代内容，形成具有时代特色的价值观、道德观和行为准则，教育学生勤劳俭朴、孝敬父母、诚实守信、讲究礼仪，在践行中传承中华文明，弘扬传统美德。引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人处事的基本道理，具备文明生活的基本素养。

7、加强健康教育，促进学员身心健康发展。开展以“生态文明”“生命·安全”为主题的动漫设计竞赛。结合安全教育、法制教育、艾滋病预防、毒品预防等专题教育内容，引导学生树立交通安全、生产安全、生活安全等意识，懂得珍爱生命。树立“以人为本、健康第一”的理念，普及安全知识，树立安全意识，加强学生安全教育和引导，不断增强广大学生的依法自我保护的能力。

8、加强感恩教育，激发学生的社会责任感。组织“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”系列志愿服务活动。通过积极与周边社区建立对口联系，组织广大团员青年深入周边社区，结合专业特点和学生特长开展科技、文艺、法律、卫生等宣传、咨询、引导和服务等献真情、送温暖活动，培养学生服务社会、服务人民的责任意识，引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强学生思想道德教育，增强学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自强不息的学习精神。

（三）评比总结阶段（20XX年1月）

1、举办学员大队主题教育活动成果展览，各大队之间组织经验交流。

2、评选在主题教育活动中表现突出的集体和个人。

3、组织召开经验交流会，总结主题教育活动开展以来的经验与心得体会，发挥先进典范的示范楷模作用。

四、具体要求

（一）高度重视，精心组织。全校师生要充分认识开展此项活动的重要意义，把它作为教育和引导广大青年学生积极践行社会主义核心价值观的重要载体。各学员大队、团支部要精心组织，扎实开展，要充分利用广播、报刊、互联网、微信等多种媒体，加大对此项活动的宣传，扩大活动的影响力，确保活动落到实处，收到实效。

（二）广泛发动，深入推进。要采取积极方式和机制发动广大青年学生积极参与此项活动，因地制宜地设计和开展富有特色、喜闻乐见的活动，充分调动广大青年学生参与活动的自觉性和主动性。同时要以本次活动为契机，总结经验，深化成果。

（三）示范引领，典型带路。积极宣传开展主题活动的深刻内涵和重要意义，注意活动的影像资料收集和存档工作，努力营造良好的舆论氛围。要注重加强对活动中涌现出来的先进典型和好的经验做法的表彰宣传，通过典型带动全员养成。