学校工会读书活动方案

1龙洲小学工会教师读书活动方案

提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校园，龙洲小学工会结合我校实际情况特制定我校教师读书活动方案：

一、指导思想：

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

二、活动目标：

1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。

8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

三、读书方式

1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好一篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。

4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。

5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

四、读书策略：

1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。

2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。

3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

4、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三中午午自习。

5、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于5000字，感悟不少于1000字。

五、保障措施

1、加强领导，健全组织。

（1）成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。教师读书活动领导小组：组长：宾年辉副组长：黄军

成员：黄英唐威周训国

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

4、成立读书小组，定期进行读书心得交流、专题讨论等

龙洲学校工会

20XX年

2兴隆学校工会开展最美校园读书及分享活动的方案

为积极践行习总书记讲话精神，进一步推进全民阅读，积极创建最爱美校园，建设书香校园，弘扬师德，陶冶教师情操，培育家国情怀，让教师过一种幸福完整的教育生活，兴隆学校工会结合上级文件精神，开展“20XX最美校园读书及分享”活动，积极为老师搭建读书交流的平台，打造教师学习共同体，构建学习型组织，特制定本方案。

一、活动主题

创建最美校园，分享阅读幸福，弘扬师德师魂，提升核心素养

二、活动时间

20XX年3月—6月

三、阅读书目

1.《回归教育原点》，作者窦桂梅（著名特级教师）

2.《课堂研究》，作者钟启泉

3.其他教育教学及师德师风建设类书籍

四、活动安排

1.在3月至6月，每位教职工至少阅读以上两本中的一本，并作好读书笔记；

2.撰写读书心得体会，每位教职工创作一篇1000-2500字的读书心得或学习感悟，要求体裁不限，禁止抄袭。征文于6月5日前电子文稿发学校工会范福伟处（330350995@qq.com）。

3.分享与评奖，拟于5月下旬至6月上旬开展一次读书演讲活动或读书沙龙活动，进行读书心得分享，评选优秀征文给予奖励，并推荐上报市教育工会，在学校网站发表。

五、保障措施

1.加强领导，健全组织。成立以校长为组长的读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。读书活动工作小组名单如下：

组长：罗辉（支部书记、校长）

副组长：范福伟（工会主席）

成员：陈波（副校长）、卿绍维（女工委主任）、江兴华（教导处负责人）、黄波、苟青红、陈丽、谢红瑛

2.学校教导处把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

3.做好后勤保障工作，学校购买部分书籍分发到各工会小组漂流，为读书交流活动提供必要的用品。

绵竹市兴隆学校工会

20XX年3月28日

3“书香仰高”教工系列读书活动方案

一、指导思想

以创建“学习型团队”为导向，读书活动为载体，营造“书香校园”氛围，关注学校历史文化传承，塑造人文学校背景下内涵丰富的“仰高教师文化”。

二、活动目的

1、营造读书氛围，还原教师“读书人”本质。开阔视野，丰富知识，不辍学习，提高文化修养，倡导教师做“有思想的教育者”。

2、搭建教师交流平台，展示教师文化底蕴。提升教师鉴赏品味、提升教育教学智慧。

3、建设学习型组织，书香型校园。以教师的读书行为引领学生养成优质阅读习惯。

三、活动对象

学校所有在职教工

四、活动主题

书香“仰高”——分享“悦读”，精彩每一天

五、活动时间

20XX年3月——20XX年6月

六、主要项目

（一）“图书漂流”活动（3月—4月）

1、在教工之家设置图书漂流书架

2、教师将家中闲置的好书（非教科书类）送至教工之家并由工会负责做好登记，由工会召集进行图书分拣和上架。

3、教师可在教工之家任意阅读“漂流书籍”（或登记借阅），达到互荐有无、交流好书的目的。

4、对参加书籍漂流活动的老师均有奖励。

（二）“我慕嘉言”教师粉笔字比赛（4月）

1、结合学校百廿年华诞余音，抄写“温毅先生嘉言录”，感受创始人办学初心，表达对先哲的敬仰。

2、倡导教师回归教学基本功之一“重视板书”，练就一手好字，为学生作出良好的示范。

3、比赛方式：各组组长召集报名，组织参赛；现场进行黑板书写，抄录《温毅先生嘉言录》中一段（随机）（有附件）拍照留底。

4、评比方式：专业评分+“人气投票”，设：个人奖（参与奖、等第奖、青年新秀奖）；集体组织奖（参与率40%、50%及以上的组室）

（三）建立“仰高悦读”微信群（4月）

1、集合三中爱读书人士（教工），以该微信群为读书交流平台，进行好书推荐、评点阅读等，同品好书，分享阅读带来的丰富感和愉悦感。

2、参与者奖励。

（四）“仰高品读”读书沙龙（4月—5月）

1、以学校先贤著作为主题的系列赏读、品读活动，使参与者能了解我校历史文化脉络，体会创学先贤对教育的深刻辨析，加深对学校“仰高”文化内涵的理解，关注传承与发展。

2、通过沙龙形式组织开展，以“雅俗共赏”为原则，并邀请部分校友参与活动，与本校教师互动学习，任何学科教师均可报名参加沙龙。

（五）教师“悦读”分享会（6月）

1、教师在系列读书活动中的“悦读”笔记、好书推荐、学习体会、读书感悟等题材，自选任一主题制作成PPT文稿，参加评比。

2、以“仰高论坛”的形式，召开“悦读”分享会，全校教工共享读书成果。

上海市三林中学工会

20XX年3月20日