小学文明班级申请书

1小学优秀班级申请书

尊敬的校领导：

在xxxx年初秋的9月，一个团结向上充满活力的班级体——xxx班诞生了！团结友爱，互帮互助，自强自信是我们班最大的特点与优点。

一个班级体，如果不团结，就会像一盘散沙。风一吹就散了。毫无抵抗力。相反，如果这个集体团结一致，任凭风吹雨打都任然坚定不移，这就是团结的力量。所以，我们认为，团结是一个集体最重要，也是最基本的一点。回首初一，我们班在学校运动会中获得了全年级拔河比赛第一名。那不是单凭一个人的力量，而是整个集体的团结。一个班如果没有最基本的团结，就算存在那也不过是虚象。

学生以学为本，进入初二这学期，也就是两极分化最为严重的阶段。我们班上的每一位同学都一致树立了正确的学习目标与态度，勤奋刻苦地学习。各课老师也均给予了良好的评价，我们班不管是在学习还是在纪律方面的进步都是现而易见的。在上学期期末考试中，我们班的数学成绩取得了全年级平行班中的第一名。这与班上每一个同学的努力都是分不开的。今后我们会继续保持这种优良学风，在学习上创造更大的辉煌。

好的班风，取决于每一位同学的努力。在学习之余，我们班还在班主任老师的提议下每周开展一次班级活动，充分利用星期五下午的班会课。班委先对这周同学们的表现做一个总结，好的方面继续保持，差的方面改进。然后接下来以各组为单位，开展各种各样的活动与节目。这样既丰富了我们班的课余活动，又让同学们有机会展现自己。

在过去的一年半中，我们初20XX级7班的47位同学，一起有过欢笑；有过泪水；有过抉择。每当回想起我们一起走过的时光，我们情不自禁的Ji动，情不自禁的热血沸腾。这是一个团结友爱，积极向上的班级体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。请校领导给予批准，这是对我们班努力的肯定。当然，如果没有申请上，我们也会在今后的学习生活中不断的完善不足的地方，使我们能够做得更好！

2小学优秀班级申请书

我们xx班是个刚刚建立半年多的班集体，从幼儿园跨入小学的大门，这对儿童来说充满了好奇。可就是这些无拘无束的小淘气经过老师们悉心的教导，他们自己的努力，这个低年级段的班集体也已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上，文明守纪的集体。

常规方面：小朋友能自觉遵守《小学生日常行为规范》，并落实到行动上。我们班的小班干也特别能干，早自修老师没有来的时候也能把早读组织得井井有条，形式还很多呢：齐读、指名读，俨然一个个小老师。上课时，小朋友们能自觉遵守课堂纪律，读书写字姿势基本正确，能够作到互相提醒，要回答问题先举手，声音响亮，说话完整，这些对与一年级的小朋友来说实属不易。下课，能够先准备好下节课的物品再上厕所，最后再出去玩耍，养成了良好的行为习惯。玩耍时也做到了文明游戏，不追逐打闹。午休时间，或自己写作业，或自己练字，或看带有拼音的课外书，不吵也不闹。在师生的共同努力下，我班也能够经常获得学校颁发的常规评比四星中队流动红旗，

学习方面：绝大多数学生形成了你追我赶的良好学风，对每门学科都表现出极大的兴趣，上课认真，发言积极，按时完成作业。期中期末考试中优秀率在本年级中也是名列前茅的。我班学生在学好语、数等功课的同时，还注意了课外阅读，《安徒生童话》〉、《三字经》、《格林童话》等经典读物是我班学生的最爱，还有些学生读起了拼音版的《西游记》这样的古典名著。在书籍中，学生的心灵得到了净化，增强了辨别是非的能力，逐步形成了良好的世界观和人生观。

卫生方面：下课后卫生小组长都能巡视班级，如有发现垃圾会提醒同学捡起；放学后会提醒同学清理桌桶；值日时做到尽量不用扫把而是拖把。学生养成发现地面有垃圾主动捡起的好习惯。因此，每天都能保持教室的干净、整洁。

文明礼貌：“见了同学问声好，见了老师有礼貌”每个小朋友见到老师，不管是教自己的还是不教自己的都主动敬礼问好，同学之间也互相谦让，团结友爱。

我班的学生不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能力。如应志濠同学在学校举办的小制作比赛中获得级段一等奖，鲍锦玲同学获鼓励奖；胡心缘同学在参加学校科学幻想书画比赛中获鼓励奖等。陈恩琪同学坚持练舞蹈，经常参加舞蹈比赛；应文若同学坚持练字，字写得挺不错的。

人生的路很长很长，这群活泼可爱的孩子才刚刚上路，愿他们在充满阳光的人生大道上继续努力，不断行进！

3小学区优秀班级申请书

古华中学六(一)班是一个充满朝气，温暖、和谐的大家庭。团结、进取、活泼、创新和多才多艺是我们的最大特点。无论什么时候走近我们这个大家庭，你都会真切的感受到我们每一位同学的热情，都会被一个个温馨的画面感动。

首先，走进教室，你就能透过教室布置这一窗口，看到了我们六（一）班独具特色的班级文化。在班主任的指导下，在同学的巧手装扮下，教室不再单调，不再毫无个性。你看，我们的教室里有图书角、植物角、卫生角。墙上贴着一幅幅的花鸟山水字画，那可不是大师的手笔，而是我们班级同学自己的杰作。教室一角有个绿色的信箱，我们称之为“心箱”，那是我们与班主任交心的平台。有什么心事都可以写信给班主任，她会为我们耐心解答。还有教室后面的绿板上张贴一张张照片，这都是我们评选出的班级“杰出人才”，有成绩优秀智慧之星，有“身怀绝技”的艺术之星……我们的教室变得无比生动，不仅是学习的场所，还是同学们自由挥洒青春的天地。

积极上进、文明健康的良好班风，是学生整体面貌的最佳体现。“今天的努力，明天的实力”是我们的班训，它让我们时刻提醒自己：努力学习，才能有美好的前途。“团结友爱，诚实守信，勤奋刻苦，勇于创新”是我们的奋斗目标。在这些班级班训，奋斗目标的督促和勉励下，全体同学不断进取，努力奋斗，用他们最赤诚的爱与责任感，营造了积极上进，锐意进取，团结友爱、文明健康的良好班风，班级超强的凝聚力，是六（一）班取得成功的真正秘诀所在。

没有规矩，不成方圆。我们制定了切实可行的班规，使班级工作做到有章可循，避免班级工作盲目性和随意性。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，真正的教育是“自我教育”。开学初，班主任老师就带领全体同学，集体讨论了班级管理原则，共同拟定了《六（一）班班规》，并且安排每日的值日班长负责随时修改、完善和充实，为实现学生自我管理奠定了坚实的基础。按照班级管理原则，明确了每位同学的职责，班内实行学生轮流执勤，科学地设班长、实习班长，值日班干部逐层管理，互相监督。真正践行了“人人有事做，事事有人做”的自我管理模式。

在我们六一班，各个同学都是有远大的志向，许多人都有很好的天赋或有某方面的才能。杨芳青钢琴九级，潘吕成笛子十级，张璐娜舞蹈八级，张景琰二胡十级，孙亦夏的绘画获过全国大奖……在我们班，很多同学都有某方面的艺术特长。所以，我们班打算在今年的六一节举办一次文艺汇演，让这些有特长的同学发挥自己的才能！在如此优良的成材环境下，我们班的同学都积极参加社会活动。"一枝独秀不是春，万花齐放春满园"。要让全班同学个个都成才，不让一个同学掉队，这是我们六一班全体同学的共同愿望。

此外，我们班还有自己的班级博客。在班级博客上的师、生、家长的三方交流也为我们排忧解难。那些富有哲理的文字也让我们明白了许多真理，明确了学习与实践的重要性，那些运动会上的留影是我们美好的回忆。而我们在校的表现也及时的让家长看到。通过交流同学们互相之间增进了友谊，加强了家校联系。在学校、年级组织的集体活动，也经常能看到我们班同学活跃的身影。即使成绩并不优秀，我们也不会气馁，因为参与的过程对我们而言亦十分宝贵。我们的信心及凝聚力也在这些活动中得到历练。

正是因为有了以上优点，我们班的成绩才稳步上升。目前虽然我们的成绩不是最好的，但是我们是最努力的，也一定会成为最优秀的班级。正所谓百尺竿头，更进一步！这一步，我们一定会坚定不移地用实力、用成绩走下去。相信在我们的努力下，一定会让六（一）班更上一层楼。

4文明班级申请书

我们是建工系二班的全体学生，我们参加学校文明班级的评选活动。我班同学积极向上团结友爱互相帮助，这一切的一切都让我们有信心提交文明班级这个申请。

基本情况

本班共有53名学生，其中共青团员*名、入党积极分子*名、党员*名。很多人都向党组织递交了入党申请书，身边有了榜样在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高，入学至今班级同学都在奋发进取在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。

思想方面

开学之初班主任通过面对面的交谈调查掌握学生的思想动态，针对新生刚入校对学校日常管理的了解还不够全面，以入学教育和军训为契机首先难抓学生着装、发型、纪律卫生等日常行为亲临指导力作模范，要求学生比学校规定提前十分钟到位。通过军训学习部队的严明作风、纪律和吃苦耐劳的精神培养学生形成严谨的学习工作作风。

班级建设

班干部是班主任的得力助手是班级管理的骨干力量为了让他们发挥主力和辐射作用，我班采取了“自我推荐、竞争上岗、发表竟职演说”的方式，选拔了班干部、团支部成立了班委会。这一举措不但让学生们感到新鲜有挑战性而且让同学们一进校就感到一股浓郁的竞争气氛，新班子上任之初以身作则大胆工作班级管理很快走上正轨。

生活方面

生活委员上任后积极开展工作，学生宿舍卫生至关重要宿舍环境可以直接影响学生的身体状况所以生活委员很快制定出了一份宿舍卫生评比方案，经过班委商议决定开始执行这一方案。为了公平起见每天卫生委员都带一名宿舍长到各宿舍检查给出相应的评分，每周公布检查结果，得分高的给予表扬低的让其继续努力把宿舍卫生搞好向好的学习，每月都评比优秀宿舍给予一定奖励。

事实证明经过一个学期的共同努力现我班班风稳定学生独立热爱专业积极主动学习相关知识技能，已经形成较强的时间观念增强了服务意思和竞争意识，养成了良好的职业习惯。