大学班级安全排查报告

1大学班级安全自查报告

20XX年十月份期间，新疆医科大学教务督导办对公共卫生学院进行了为期一个月的检查，期间发现了一些问题，作为本学院的班级。我们积极自查，并提出整改意见。在早上点名期间，班集体人员不齐，点名期间学生散漫，迟到旷课现象严重，并有随意进出教室的现象。

这对班级的点名工作造成了很大的难题。也对教育教学的的老师造成了影响，老师经常会问班级人数，迟到现象。这些会耽误老师讲课时间，影响教学进度。

上课期间，班级人员散漫，不积极主动与老师交流沟通，会有同学上课时间玩手机，睡觉，说话，严重影响了班级纪律，让班级的学习风气越渐往下。老师也会维持班级秩序，随意进出教室的同学没有向老师打报告就私自离开，影响了老师上课情绪和班级听课状态。

下课期间，班级同学大部分都趴在桌子上睡觉，而很少有学生主动问老师问题，难点。没有学习的兴趣。作业基本都是快要交的前一天才开始着急。而很多都是抄写学习好的同学，没有自主学习。

另外，班级还有早退现象，经常有时间老师点完名以后，上了一节课后。有同学就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。晚自习期间，班级管理松散，没有明确晚自习人数。班委工作不积极是造成这样结果的主要原因。

以上问题对学校的教育教学管理及学风建设造成了不良影响，作为新时代的大学生，我们有责任和义务努力改正错误。为学院，为学校增光，更是对自己的负责。整改意见：

1、早上点名工作积极认真，每天提前十分钟开始点名，禁止学生在点名期间随意进出教室，以免造成对点名工作的进行造成影响。

2、积极强调迟到和旷课的利害关系。避免学生离开课堂给班级纪律造成影响。对于迟到矿到的同学，一律算旷到。

3、上课期间，班委首先带头不玩手机，不说话，认证听课。并积极监督班级其他同学。

晚自习，明确晚自习人员名单。积极配合学院检查。

2班级安全隐患排查报告

为确保学校安全稳定，切实做好我班级安全隐患排查工作，消除班级内的安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保安全形势持续稳定。我班开展了一系列关于安全教育及提高学生安全意识的主题班会和主题活动。

一、指导思想

以党的十八大精神、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分认识加强和配合学院安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学院安全管理工作，共建“平安校园”、“和谐校园”。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学院的安全主体责任，消除安全隐患，改善班级内治安环境状况，遏制重大事故发生，确保安全形势稳定，使班级安全教育进一步强化，增强各同学安全意识和防范能力。

三、排查项目

（一）安全隐患大排查内容：

要对学生宿舍、教学楼、食堂、图书馆、校园环境等要害部位和重点场所进行一次全面的安全隐患排查。

（二）矛盾纠纷大排查内容：

重点排查涉及师生利益的问题，教学类、生活类等问题学生之间的各类矛盾纠纷的排查。

四、措施和方案

1、学习文件，班级内宣传发动。

2、班级内开展防盗、防火、防滑、防摔跌等教育。

3、班级内进行一次小型整风运动。

4、班级内组织开展其它各种安全教育活动。

安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识，缺乏自救能力和相关的知识储备，在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学生的安全重于一切，为进一步做好班级的安全工作，我们应该及时发现问题，采取措施解决问题，并且采用行之有效的方法预防。

1．增强学生的安全意识。组织开展多种形式的安全教育活动。要组织开展专题讨论、板报宣传、广播宣传等多种形式的学习宣传活动，目的在于通过这些活动的开展，使学生树立预防校园侵害的意识，提高学生自我保护能力。

2．教给学生实用的自我保护方法。对与安全相关的生理心理知识、社会知识及医学知识却相对欠缺。

3．设安全员。由责任性强、能力出众的班干部担任，发现问题能够及时制止，其职责主要负责班级安全工作的监管和安全信息的及时收集，上报。通过设立班级安全信息员，将安全工作进一步细化，从而让安全与学生同行。

只有重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育以及自我保护教育，才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生健康成长。

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20XX年6月13日

3班级安全隐患排查汇报

为贯彻落实省、市政法工作和全省教育系统安全稳定暨信访工作会议精神，确保学校安全稳定，切实做好我班级安全隐患排查工作，认真学习《关于在教育系统集中排查调处矛盾纠纷、排查安全隐患活动的通知》精神，消除班级内的安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保安全形势持续稳定。我班开展了一系列关于安全教育及提高学生安全意识的主题班会和主题活动。

一、指导思想

以党的十七大精神、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分认识加强和配合学院安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学院安全管理工作，共建“平安校园”、“和谐校园”。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学院的安全主体责任，消除安全隐患，改善班级内治安环境状况，遏制重大事故发生，确保安全形势稳定，使班级安全教育进一步强化，增强各同学安全意识和防范能力。

三、排查项目

（一）安全隐患大排查内容：

重点对消防、治安、交通、食品卫生（含校内经营网点）、自然灾害预防等各个方面，要对学生宿舍、教学楼、食堂、图书馆、实验室、计算机教室、危险品仓库、教学设施设备、供水供电供气设备、防雷设施、校园环境等要害部位和重点场所进行一次全面的安全隐患排查。

（二）矛盾纠纷大排查内容：

重点排查涉及师生利益的问题，教学类、生活类等问题以及教职工之间、学生之间的各类矛盾纠纷的排查。

四、措施和方案

1、学习文件，班级内宣传发动。

2、班级内开展防盗、防火、防滑、防摔跌等教育。

3、班级内进行一次小型整风运动。

4、班级内组织开展其它各种安全教育活动。

五、收获成果

消除了班级安全隐患，改善了班级内治安环境状况，遏制了重大事故的发生，确保了安全形势稳定，班级安全教育进一步强化，各同学安全意识和防范能力明显增强。师生关系明显改善，各种矛盾纠纷发生率都趋于零。创造了一个文明和谐的班集体。

4学校安全隐患排查报告

本学期，我校开展“安全、环保”一系列主题活动。5月1日，我校根据上级有关校园安全排查的通知精神，为切实加强我校的安全工作，保证师生安全万无一失，严格按要求逐项进行认真细致的大排查。现将排查情况汇报如下：

一、高度重视，认真落实

我校分别于5月1日、2日两次进行了校园及学校周边环境的安全排查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层落实的责任制。三是排查全面，认真细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全基本情况

1、学校内部制度建设完善，每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止校园安全事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校门封闭管理，学生要外出的须持班主任请假批条方可放行，校外人员不得进入校园。

3、查巡校园值班安全情况。聘请教官，加强学生宿舍管理，并在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗、宿舍楼、食堂的防盗、防火、水电等设施。

1、校舍安全：经过排查，旧校区厕所墙体倾斜有崩裂现象；校园没有围墙等，给我校的安全工作带来一定的隐患。

2、消防安全：对学校的消防设施灭火器进行检查，并试用，正常。

3、用电安全：检查了学校用电线路，霞山校区及xx校区烹饪点心实训室的线路不规范、有破损和老化现象，已进行整改。

4、交通安全：一直以来都重视交通安全教育、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，开展“安全、环保”一系列主题活动。近期北京附中实验学校东侧门在建中，污泥、小石会影响交通安全，已沟通。

5、校园安保：聘请教官，加强学生宿舍管理，并在校园内加强巡视，预防校园暴力伤害事件。

6、食品安全：建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生，本学期已整改食堂建设。

7、防溺水等安全教育落实情况。进行全面安全教育，预防溺水、拥挤踩踏等事故。

四、加强整改，组织实施

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行相关规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，严格实行安全责任制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

5班级安全隐患排查分析报告

安全高于一切，责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理，学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为，都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦，活动时做的一些不安全的动作，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态，显然尤为重要。

通过排查，我们认为班级中大致存在或者有可能出现以下常见的安全隐患。

1．课间活动安全。如做带有危险的游戏；同学之间搞恶作剧，故意搬走站着同学的凳子，当他坐下来落空；在别人很专心时吓唬别人……这些虽然是小事，但不小心就会酿成大祸。

2．课堂教学的安全。如学生用文具时的安全，使用不当，会伤害自己或他人；做实验时要注意实验器材的安全使用。

3．班级卫生的安全。教育学生不喝生水，吃东西、用餐前要洗手，不吃无证小摊上的东西等。

4．班级劳动的安全。在劳动时不能拿劳动工具追打，不能爬高擦窗。

5．班级的公共设施安全。如桌子、门窗、电视、饮水机、插座等。一般情况下，教室里学生多，桌子多，在教室里打闹会发生碰撞，一旦摔倒，可能会碰到桌角等。还有不会正确用电，也存在隐患。

6．交友安全。在班级里或校外交友不当，会误入歧途，从而走上不良之路，乃至走上犯罪道路。

7．班级管理安全。要有严密的规章制度和纪律要求，如履行请假手续等。

8．意外突发事件带来的安全事故。如火灾、用电器损坏等突发事件，老师要指导学生沉着冷静，想办法应付。

安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识，缺乏自救能力和相关的知识储备，在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学校的安全重于泰山，学生的安全重于一切，为进一步做好班级的安全工作，我们应该及时发现问题，采取措施解决问题，并且采用行之有效的方法预防。

1．增强学生的安全意识。组织开展多种形式的安全教育活动。充分利用报刊、杂志上关于班级安全方面的相关文章，组织学生学习，同时，还要组织开展专题讨论、板报宣传、广播宣传等多种形式的学习宣传活动，目的在于通过这些活动的开展，使学生树立预防校园侵害的意识，提高青少年自我保护能力。

2．教给学生实用的自我保护方法。青少年生性活泼好动，而对与安全相关的生理心理知识、社会知识及医学知识却相对欠缺。

3．设安全员。由责任性强、能力出众的班干部担任，发现问题能够及时制止，其职责主要负责班级、寝室安全工作的监管和安全信息的及时收集，上报。学校通过设立班级安全信息员，将学校的安全工作进一步细化，基层化，从而让安全与学生同行。

4．制定班级安全预案，张贴在墙，且让学生熟记。班级安全预案要具体细致，根据班级实际情况，把一切可能的预料的安全隐患考虑周全。

①同学之间要和睦相处，谦虚、宽容、忍让，一旦发生磨擦，要通过合理途径加以解决，珍爱生命，避免伤害事件的发生。

②课间不准追跑打闹、大声喧哗，不攀爬、不嬉戏、不做危险游戏，不许随便进出校门。

③学生不允许携带管制刀具入校门，削铅笔的小刀应放在铅笔盒里，保管好不准随身携带，以免发生意外。

④学生不要在无证小摊购买食物，注意食品卫生，避免食品中毒等意外事件发生。

⑤体育课上听从体育老师的指导，在被充许的空间范围内活动。使用器械要增强安全使用意识，养成好习惯，在确保器材完好无损的情况下正确使用。活动器械使用时，他人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当距离，以防碰撞或击打。

⑥严禁学生结交校外的闲杂人员，以防沾上不良习气、误入歧途。

⑦学生不得随意攀高或翻越围墙，外出上网、观看录象等，不得擅自离校或夜不归宿。

⑧教育学生认真学习《交通安全守则》，放学后迅速离校，注意交通安全，禁止并排骑车，不要在路上打闹，并且要直接回家，不准在路上随意停留，不准到不安全的场所去玩，或去同学家住宿。在路上不与陌生人搭话，学会保护自己。

班级安全工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。只有重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育以及自我保护教育，才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长。