暑假六个一活动总结

1花园中学暑期六个一活动总结

为了丰富中学生的假期生活，提高初中生的素质，进一步加强中学生的思想政治教育工作，响应郯城县教育局关于加强中学生思想教育宗旨，花园中学圆满开展了“六个一”教育活动。

这一系列主题活动立足生活实际，引导学生在“六个一”主题活动中成长更快。现将“六个一”活动总结公布如下:

一、召开一次家委会

为了响应局的工作要求，根据我校的实际情况，与7月10日，在五楼会议室召开了一次家长委员，参加人员30多人，期中6人因在外地不能参加，其余人员全部出席，会议主要分三个议程，第一阶段:陈敬新副校长对我校的均衡发展情况向各位家长进行了汇报，第二议程，家委会代表进行发言。然后杨炜烨校长对家委会的组成以及职责进行了强化，希望家委会的成员能够积极的为学校献计献策，争取在大家的共同努力下，取得更优异的成绩，会议还讨论了其他的一些事宜。

这次会议的召开是实现学校、家长、学生三沟通的桥梁，是形成家校教育合力的重要纽带，学校积极配合家长委员会组织好活动。会上校长向家长委员会进行述职阐明本校的教育理念、管理办法说明本学期学校在教育教学工作中取得的成绩和不足介绍下学期的计划商议学校教育评估机制和教学质量管理办法等;由家长对学校的教育教学、管理等进行一次全面的评议，广泛听取家长委员会成员们的意见和建议共谋学校发展大计;学校领导对家长委员会提出的问题和意见做出答复和解释。

二、致家长一封信

我校印制了致家长的一封信，这封信里包含了假期对学生在安全方面的要求、家长对学校的意见和建议、假期学生的作业情况、家长对学生如何做好督促、学生在假期所要进行的一些实践活动。要求家长必须签字后在交回学校，通过学生反馈的信息看，家长都能知晓信中的内容，并能认真阅读，不识字的家长，通过学生去读给家长听。

三、开展读一本好书活动，并要求写读后感

这项活动，扩大了学生的阅读量，增长了学生的知识，促进学生喜欢读书，进而喜欢学习，为书香校园的建设奠定基础。

本次好书读后感单项评比获奖名单:

一等奖:李再天、张冰、王访谈、李寒

二等奖:张科如、石倩、孟雪、何庄习、王娟、刘佳佳、李娇、王霞、刘宝玲、张家斌、张宝宝、冯静、丁彩荣

三等奖:闫婷、许越、王帅帅、王敏、张潇、张涛涛

四、开展一次电话家访或微信家访活动

除登门拜访之外，我们也灵活地借助于电话、短信、微信、QQ等形式与家长展开全方位沟通。教学活动结束，并不意味着“教育活动”的停滞;登门家访完毕，从学生家里出来并不代表沟通已经结束------我对每个家长都强调这么一个理念:为了孩子，我们要随时沟通，家访的“绿色通道”整个假期将畅通无阻。假期里，每天都是工作日，我随时接打家长的咨询电话，随时回复求助的短信，也随时参与家长论坛的讨论。

通过登门家访深入到每一个家庭细致了解与家长学生面对面的交流加强了社会家庭学生的联系了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法加强了师生感情对以后的工作将起到积极的作用。

对于在外地的家长我们通过电话、QQ等形式进行，尽量不空学生，做到及时了解家长对子女的关切与期望。增强了我们的责任感，贴近学生生活也让我更加热爱学生、热爱工作。

五、帮扶一名困难学生

我校八年级六班，孟海超老师的班主任，他班有一名学生身体不好，急需要手术，因家庭贫困，我校的全体师生知道后，都踊跃捐款，金额10000余元，校长杨炜烨还带领问问金亲自去往她家，通过这一活动，使花园乡的老百姓给我校很高的评价，同时也惊动了党委政府，得到了党委政府的关注，目前小孩的手术顺利。

六、组织参加以“我为文明城市做贡献”为主题的实践活动

学生以小组为单位，参加以“我为文明城市做贡献、做文明的花园人”为主题的实践活动，丰富了学生的暑假生活，让学生更了解自己所居住的城市。

本次实践活动报告单项评比获奖名单:

一等奖:李雅婷、张杰、王庆虎

徐玉张扬可、于天建

二等奖:王进静、赵越、王露、张宏燕、李倩、王敏、李彩荣、张娜

三等奖:赵媛娜、赵朝旭、徐进、李再天、王帅帅、杨淑贤赵芳、张珊、王进、李亚茹

花园中学

20XX年8月30日

2城南小学组织教师暑假开展“六个一”活动总结

为使广大教职工充分利用暑假加强学习，增长知识，提升业务，加强家校联系，培养教育教学创新精神，锻炼社会实践能力，增强岗位责任意识，关注经济社会发展。根据《临泉县教育局关于组织全县教职工暑假认真开展“六个一”活动的通知》（临教明电[20XX]173号）精神，结合我校实际，组织全校教职工进行了两周的集中培训学习。现将本次我校教师“六个一”集中学习的情况总结如下:

一、统一思想认识。学校高度重视此次活动，把本次学习上升到政治的高度。接到城关街道第一中心校关于组织教职工暑期学习的通知后，学校立即召开了班子成员会议，研究布置学校暑期集中学习工作。认真制定活动实施方案，确保活动取得实效。

二、加强组织领导。学校及时成立“六个一”活动领导小组，班子成员带头率先认真学习上级有关文件，学深学透，切实领悟精神。做到任务明确，分工明确，班子成员包保到年级、到人，及时打电话通知每一位教师。要求不准请假，在外地的必须及时返回参加学习。生病的必须有医院病历。

三、注重活动实效。

本次“六个一”活动严格求真务实，真抓实干，不走过场，不搞形式主义。学校严格考勤制度，做到每天按时点名。缺勤情况将与及绩效工资挂钩。每位老师发有学习笔记，要认真记录学习内容，积极参与各项专题研讨和社会调查活动。

广大教师积极参与，不怕天气酷热，每天按时参加学习。学习热情极高，在每天的集中学习中，人人都认真听讲、认真思考、认真做笔记。在每天下午的自学时间中，均按要求进行家访及社会实践调查。在分组讨论中，发言积极、具有针对性。在整个学习过程中，除几位生病请假外无一人请假，全体教职工无迟到、早退和缺席现象。

四、收到较好的效果

学校按照实施方案组织全校教职工认真地、系统地学习了相关的系列文件、领导讲话精神等，完成了学习任务，达到了学习目的。

1.教师法制观念明显增强。通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。

2.树立科学育人观念。组织教职工学习先进教育思想，学习促进专业发展所需要的知识，特别是新课程改革的理念、方式和方法，促进了教师专业提高。绝大多数教师认真反思了一年来自己的工作，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本。

3、进一步规范了教师的从教行为。通过学习了等相关文件，教师们明白了乱办班、乱补课、乱订教辅、到社会教育机构兼职等都是教育法规所不允许的，特别是在学习了众多违规处理的案件，让老师们深刻反省和自我掂量，珍惜今天的工作岗位，铸造自我清正、廉洁从教的品质。

总之，本次暑假“六个一”活动学习，由于我校任务明确，安排周密，教师积极参与，集中学习落在了实处，教师都感到受益匪浅，达到了预期目的，收到了良好效果，我校在以后的工作中会更加努力。

3凯旋城小学暑假开展“六个一”活动总结

为了丰富小学生的假期生活，提高综合素质，进一步加强思想道德教育。凯旋城小学积极响应封丘县教体局关于加强小学生思想教育宗旨，认真贯彻落实暑假“六个一”活动精神。学生、教师、家长齐参与，学生通过参与社会实践，亲近大自然等活动，既提高了素质、丰富了阅历，又增长了见识、提高了能力。具体总结如下：

一、致家长一封信。

由校领导班子负责，此信以假期安全注意事项和假期生活指导等作为主要内容，指导好学生合理安排假期学习与生活，为孩子的成长营造一个健康良好的环境。

二、每天真心夸奖孩子一句话，陪孩子玩一天。

让家长每天夸奖孩子，用欣赏的眼光去发现孩子身上的优点。不能为了夸而夸，一定要切切实实从实际出发，抓住时机，运用恰当的语言（包括肢体语言），准确地表达出自己的赞美之意，让孩子形成一种积极向上的健康思想。

三、参加一项文体活动或者夏令营活动。

家长根据孩子们的天资禀赋和兴趣爱好来选择培养才艺，让孩子在宽松愉悦的氛围中培养兴趣，增强孩子体验和欣赏艺术的能力。

四、开展“读一本好书”，写读后感活动。

活动给同学们的假期生活带来很多乐趣，让学生每天读一段或一篇优秀读物，并每天摘抄十个好词、五个好句、一个好段落；最后认真撰写读书心得。大量的阅读丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，为书香校园的建设奠定基础。读书成为了大家最喜爱的一项活动，很多孩子购买了科普类、文学类、自然类等读物；还有的同学到图书馆去阅读，并做了读书笔记，获益颇多，受益匪浅。

五、做阳光少年，积极参与体育健身活动。

奥运年对学生的影响很大，学生积极锻炼身体：有的玩滑轮，有的练瑜伽，有的学习游泳，有的热爱上体操。大部分同学已经掌握了一两项运动技能，对学生终身体育习惯的形成打下坚实基础。

六、与孩子共同参加一项公益活动。

一个孩子的成长不仅指身体的健壮、知识的累积，还包括人格的健全与完善。在家长的陪同下，参与一些公益活动，从事力所能及的家务劳动，不仅增强孩子的自理、自护能力，还能培养孝亲敬老、奉献社会的美德。

暑期“六个一”主题的每项实践活动都将思想政治教育贯穿始终。活动的圆满结束，既丰富了孩子们的假期生活，培养了良好习惯；又提高了孩子们的综合素质；同时也为新学期的学习生活打下了良好的基础。我校将积极总结“六个一”活动经验，在今后的假期生活中更好地引导同学们，让健康身心的学习生活在假期里得到不断的延展。

4孙家小学校暑假学生参加“六个一”活动总结

我校认真贯彻落实中心校关于学生暑假“六个一”活动，学生、教师、家长齐参与，在活动中学生通过参与社会实践，亲近大自然，，自己动手写一写、画一画等活动，提高了身体素质，丰富了阅历，增长了见识，提高了能力，具体总结如下。

一、参加一次爱家乡、看家乡新变化的活动。

部分同学去了龙塔、博物馆和动植物园，或是走亲访友，学生在家长的带领下开心的去参观和游玩，在观赏和游玩中积累了知识，丰富了阅历！回来后作文也写的很精彩，字里行间洋溢着对家乡的热爱！

二、参加一次尊老爱幼献爱心的公益活动。

我们布置学生回家为自己的爷爷奶奶、父母做一些力所能及的事，为他们洗脚扫地，做饭捶背等，培养一颗敬老感恩的心。通过家长的反馈，效果良好。

三、参加一次文体活动或者夏令营活动。

学生自己动手绘画了一幅幅歌颂家乡的绘画作品，我们还组织了学生假期火炬传递长跑活动，学生积极投入到活动中去。

四、参加一次科普活动。

我校培养学生阅读科普书籍的习惯，组织了假期科普小组，部分学生还参加了科普展览的参观活动。

五、写一篇颂家乡的文章或者画一幅绘画作品。

学生自己动手绘画了一幅幅歌颂家乡的绘画作品，体现了学生热爱家乡的心声。

六、做阳光少年，积极参与体育健身活动。

参加体育锻炼，奥运年对学生的影响很大，学生积极锻炼身体，投身到体育活动中去。有的跳绳，有的玩奔跑游戏，有的准备学习游泳，有的热爱上体操。大部分同学已经掌握了一两项运动技能，对学生的终身体育习惯的形成打下了坚实的基础。

20XX.9.1