学校六个一活动总结

1蔡村小学“六个一”安全教育活动总结

我们蔡村小学根据《山西省教育厅关于开展开学初“六个一”安全教育》活动的通知精神，在全校广泛开展了“六个一”安全教育活动，以加强学生、教师、家长的安全教育为主导。学校全体师生高度重视、积极开展。现将“六个一”安全教育活动总结如下：

一、各班举行了一次以安全教育为主题的班会。班主任认真准备，精心组织，充分运用安全教育素材，结合本班级学生实际情况，扎实开展安全教育，收到了良好的安全教育效果。

二、全校召开了一次以安全教育为主题的专题讲座。由杨校长亲自负责，组织开展了以“强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力”为主题、面向全体师生的安全教育专题讲座。形势浩大，意义非凡，激起了广大师生的安全意识。

三、举办了一次以安全为主题的家长会。根据实际，对走读生家长开展了一次以“提高家长安全意识和安全管理能力为主要内容”的家长会，同时全面建立班主任、各任课老师、家长对学生的教育和监管的有效联系方式。

四、召开了一次学校安全形势分析会。会议由校长杨文主持，学校的安全领导组、各班主任参加了学校安全形势分析会。认真查找目前本学校存在的突出问题，分析根源，确定重点，制定措施，限期整改。

促进了学校的安全工作。

五、举办一次安全管理人员的学习培训。学校领导杨文对全体教师进行一次以“丰富安全教育、创新安全教育方式、增强安全教育实效”为主要内容的集中培训，增强了安全知识，强化了安全意识。

六、各班举办了一次“安全知识我知道”的演讲会。

各班班主任通过安全知识讲座，学生观看安全知识影片，阅读安全知识书籍，书写安全体会，收到良好效果。各班学生互相交流，互谈心得体会，积极发表自己看法，形式多样，气氛活跃，促进了安全知识进课堂，形成了安全知识我牢记的局面，使得我校师生的安全教育再上新台阶。

通过开展“六个一”安全教育活动，使广大师生法制理念、安全意识得到了增强，自护能力逐步得到了提高。

20XX年2月

2实验小学安全教育“六个一”活动总结

我校根据教育局教育科安排的关于安全教育“六个一”活动的会议精神，在学校认真开展了“六个一”活动，以增强学生的安全教育为主导。学校全体师生严格重视、积极将每个活动开展。现将安全教育“六个一”活动总结如下：

一、上好开学安全教育第一课。我校一直以来，都将安全工作当作头等大事来抓，开学第一天的第一节课，班主任就对学生进行安全教育。课间操后，又由政教处组织全校师生在操场上由韩校长进一步强调了学生安全。要求一定要将安全工作落实到位。

二、一次避震逃生安全演练活动。2月21日，我校通过制定周密的活动计划和详尽的演练方案，安全有序地组织开展了一次避震逃生紧急疏散演练活动。在这次演练一方面有效地完善了应急预案，促使参加活动的各岗位人员职责的明确以及重要性，另一方面是让学生真正通过演练强化了师生的安全防范意识，提高了安全避险的能力。

三、一次安全为主题的板报。为了强化学生的安全意识，政教处安排各班利用教室内黑板，根据本班实际，出一期以安全为主题的板报，中高年级的板报均由学生通过自己找素材、设计版面，最后呈现，这样学生们在学生安全知识的同时，又锻炼了自己。

四、一次以安全教育为主题的班会。韩峰校长统一安排，校委会成员包班，在与班主任认真准备，精心组织下结合本班实际情况，扎实开展了一节高效的主题班会。会上学生们看到有校领导参加，听的非常认真，真正认识到安全关系到每一位学生，并将“安全”二字牢记在心。

五、由班主任组织看一部安全教育片。教育片由班主任自选或从网上下载。具体内容涉及到食品安全、交通安全、校园内外活动安全、用电安全、火灾安全等方面。让学生在生动的画面过后，能在实际生活中时时讲安全、处处讲安全。

六、写好一篇安全教育为主题的作文。在前五项活动开展以后，一方面为了调查学生对安全常识知多少，安全意识有多高。特安排学生写一篇安全安全教育作文。进一步强化学生的安全意识。

通过安全教育“六个一”活动，学生的们危险行为少了，安全意识明显增强了，我校还将安全教育作为一个长期的、常规化的工作来抓，努力为创建平安和谐的校园奠定基础。

20XX·2·23

3教育教学六个一活动总结

自学校号召全校教师开展六个一活动以来，根据本人是年轻教师党员的实际情况，我选择了其中对提高教学水平有极大帮助的搞好一项教学科研项目投入了时间，精力。以下是本人对此项科研活动的情况说明和总结。

课题项目负责人：

试验的对象：20xx年入学的初一学生，共计290人

一．课题依据：

基础教育阶段的课程任务。学生能就简单话题提供消息，表达简单观点和意见，参与讨论，能与他人沟通信息，在口头表达中进行适当的自我修正，能有效地询问信息和请求帮助，能根据话题进行情景对话，用英语表演短剧，并语调自然，语气恰当。

不同年龄段学生生理和心理的需求和特点。

外语教学中教育学。

二．阶段目标

初一阶段目标

培养学生对英语的好奇心和持续兴趣及初步的自信心，让学生能听读懂小故事和简单的材料，能意识到语言交际中存在文化差异。

初二阶段目标

让学生对英语学习表现出较强的自信心，能在交际中进行简单的英语信息交流，主要到中外文化的差异。

初三阶段目标

让学生有明确的学习动机和积极主动的学习态度，能进行话题陈述并参与讨论，能利用多种教育资源进行学习，进一步增强对文化差异的理解与认识。

三．课题的成果形式：

1．试验报告

2．学生档案袋

3．教师论文

4．学生阅读及写作评价表

5．学生口语评价表

4六个一活动总结

为加强和改进未成年人思想道德建设，培养学生高尚的品德、健康的心理和健全的人格，促进青少年健康成长，树立和提高未成年人道德意识，弘扬中华文明的良好风尚，构建和谐平安校园，构建和谐社会。根据新乐市文明办、新乐市教育局关于开展“六个一”道德主题实践活动的文件精神，我校深入开展了“六个一”活动，总结如下：

一、成立组织机构

为确保活动扎实开展、取得实效，学校召开专题会议，统一思想、达成共识。成立“六个一”道德主题实践活动领导小组。组长：白兴梅

副组长：甄俊哲

成员：陈雪岩及各班主任。

二、精心组织，扎实开展

首先制定了切实可行的实施方案，并进行责任分工，做到职责明确，责任清楚。

1、诵读经典、唱红歌

我校充分利用升旗、课前10分钟、大课间、课外活动等时间进行经典诵读、唱红歌。同时也利用校园广播每日播放一段国学经典、一首红歌，利用板报、橱窗一角写一段经典语句，使同学们与之同步进行诵读、传唱，进一步激发学生爱党爱国爱社会主义热情。

2、每周观看一集《沙河情》电视片

大沙河是我们的母亲河，以大沙河命名的《沙河情》是讲述新乐历史上的名人、故事、历史传说、民俗民风等内容的专题栏目。我们把《沙河情》作为我校的校本教材。每周安排学生观看后写出观后感。让师生了解了新乐历史，感知了先辈的光辉业绩，增强了自豪感，特别是对新乐伏羲台有了新的认识，从而热爱家乡、奋发向上。

3、每周上一堂法制课或心理健康活动课

定期聘有关人员进行法制教育，使学生懂法、守法，学会用法律维护自己的合法权益。心理课授课内容根据学生身心发展规律，结合学生近段时间的实际情况来确定课题，以此培养学生积极的心理品质，及时解决学生存在的心理问题，避免过激行为的发生。

4、每周记一篇品德日记

教育学生写日记与讲道德、讲品质结合起来，重在美化学生心灵。通过写品德日记使学生要与生活联系起来。每日对照、检查自己目标的完成情况。

5、每月开展一次道德实践活动

我校充分与重大传统节日结合起来开展主题实践活动。

6、每学期重点培养一项文明习惯

我校教育学生遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路等行为入手，引导学生养成自觉列队过马路习惯。针对我校的实际情况，教育学生珍惜值日生的劳动，不乱丢垃圾、乱涂乱画等现象养成教育活动，改变学生的不文明行为。

“六个一”活动始终贯穿于同学们的学习生活中，因为同学们积极参与，使得同学们的生活过得有益丰富，培养了同学们的良好习惯，让同学们渡过了一个个身心健康的、难忘的日子，同时也为学习打下了良好的基础，我校将积极总结参与“六个一”活动的经验，在今后的时间里更加注重地引导同学们，注重高尚品质的培养，注重良好习惯的培养，让健康身心的学习生活在得到不断的延展。