三基三严培训考核方案

1临床医师“三基三严”培训考核实施方案

为更好地提高医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”

（ “三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强临床住院医师的培训与考核，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。随着医院规模的扩大和新上岗人员的逐年增加，更加凸显此项工作的重要意义，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医疗队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定20XX年我院三基三严培训及考核计划。具体培训计划如下：

一、组织管理

成 立“三基三严”培训、考核领导小组

组 长：王宏宁

成 员：李晓波、赵建平、高素琴、各临床医、技科室主任 医务科具体负责制定培训考核计划及培训考核日常工作

二、培训目标：

全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。通过开展岗位培训活动，力争在以下方面取得明显成效：

（一）、能力素质明显增强

医务人员的法规意识、服务意识、奉献意识进一步增强，医学专业知识进一步强化，临床操作技术进一步提高，能力素质全面适应岗位要求。

（二）、医疗质量持续改进

基础医疗进一步加强，保证医疗质量、医疗安全的制度和技术规范得到落实，医疗质量指标达到标准要求，医疗质量明显提高。

三、培训与考核：

培训形式：

1、个人自学，利用业余和休息时间进行学习。要求医务人员学习医学专业知识及技术和理论知识，并定期进行考核继教记录在案。

2、科室制定本科室学习计划，利用晨会交班及业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对基本技能及常用技术采用现场操作演练考核。要求用统一专用学习记录本做好学习培训记录。

3、医院培训，实行每月专项内容强化培训。地点在三楼会议室以讲课形式进行培训（具体培训内容见附件）。

4、院外专家培训，与上级医院联合，对部分培训内容请院外知名专家来我院讲课、讲学、示教等多种方式进行培训。

5、组织科主任及学科带头人及业务骨干，去上级医院学习。

培训内容：

1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。

4、医疗卫生相关法律法规：核心制度、输血知识等。

四、考核形式

1、医务人员人人掌握心肺复苏急救技术，由医院统一组织培训考核；

2、医务科每季度组织一次临床医师、护理、医技理论闭卷考试。

五、奖惩措施

1、理论闭卷考试及格线设为60分以上，不及格者补考一次，并在全院通报；再次未及格者罚款300并再次补考，直至考试合格。

3、表彰个人单项奖：按分数排序，前三名分获单项一、二、三等奖，除通报表彰外，分别奖励200元。

2临床医、技人员“三基三严”培训 考核实施方案

我们医院马上面临接受二级甲等医院复审，而医疗质量又是其 重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严” （ “三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。从今年开始要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的培训与考核，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质，随着医院规模的扩大和新上岗人员的逐年增加，更加凸显此项工作的重要意义，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定20XX年我院临床医师三基三严培训及考核计划。

一、组织管理

成 立“三基三严”培训、考核领导小组

组 长：陈 飞

成 员：李四堂、吴 剑、陈海生、艾剑亮、各临床医、技科室主任 医务科具体负责制定培训考核计划及培训考核日常工作

二、培训目标： 通过开展岗位培训活动，力争在以下两个方面取得明显成效：

（一）、能力素质明显增强

医务人员的法规意识、服务意识、奉献意识进一步增强，医学专业知识进一步强化，临床操作技术进一步提高，能力素质全面适应岗位要求。

（二）、医疗质量持续改进

基础医疗进一步加强，保证医疗质量、医疗安全的制度和技术规范得到落实，医疗质量指标达到标准要求，医疗质量明显提高和持续改进。

三、培训与考核：

（一）、培训、考核对象

中级职称以下（含中级职称40岁以下）临床医技人员（详见附表），本方案涉及的职称划分以办公室聘用（含内聘）时间为准。

（二）、培训形式与内容 培训形式：

1、个人自学，利用业余和休息时间进行学习培训，要求做好学习笔记。要求医务人员利用一切时间（公休、班余及空闲时间）学习医学和本专业、急救知识及技术和理论知识，并定期进行考核继教记录在案。

2、科室利用晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对基本技能及急救常用技术采用现场操作演练考核。（科室每周五下午作为业务学习时间组织全科医护人员学习培训）。要求设定专用学习记录本，做好学习培训记录。

3、医院培训，实行每月专项内容强化培训。地点在五楼会议室以光碟或讲课形式进行培训（具体时间培训前通知）。

4、院外专家培训，结合南大一附院联合会诊，对部分培训内容请院外知名专家来我院讲课、讲学、示教等多种方式进行培训。

培训内容：

1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、超声诊断学等部分的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人抢救处理等。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。 基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，穿脱隔离衣、鼻饲及胃肠减压；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。

急救技术：心肺复苏技术、气管插管、心电监护仪的使用技术、呼吸机的使用技术、洗胃机的使用与维护技术。

临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

4、医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《处方管理办法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《侵权责任法》等。 培训教材为卫生部医政司主审，医院分级管理参考用书《临床医学“三基”训练医师、医技分册》（第四版）的内容为标准。

四、考核形式

1、医务人员人人掌握心肺复苏急救技术，由医院统一组织培训考核；

2、医务科每季度组织一次临床医师理论考试；每年组织一次

技能考核；（住院医既考理论又考操作、主治医只考理论）理论考试内容为：病历书写有关知识、专业理论知识考试；基本技能考核为：体格检查、各种穿刺等（医技人员的技能考核以科主任为准）。

五、奖惩措施

1、“三基三严”考试成绩纳入专业技术人员的年度考核，与执业医师注册、职称晋升、聘任等挂钩。

2、及格线设为80分以上，不及格者到医务科学习一周，晚班继续上，并处罚300元/次，并在全院通报；再次未及格者在医务科待岗一月集中学习，期间仅发基本工资；第3次未及格，停发工资并辞聘。

3、表彰个人单项奖：即每位选手三个单项分别按分数排序，前三名分获单项一、二、三等奖，除通报表彰外，分别奖励600元、400元和200元。比赛考核成绩与医师定期考核挂钩。

注：要求各科室认真按照我院临床医师“三基三严”培训考核实施方案的培训内容、培训要求和培训计划进行培训，实行全员培训。个人自学培训和科内业务学习培训要有记录，院内培训实行签到制。因手术或其他特殊情况不能参加培训者，要向医务科长和主管院长请假并登记。各科科主任要安排好科室工作，积极组织，认真落实。医务科将随时检查。累计连续一月不参加培训者，无故不参加培训的科室和个人，按照《东乡县人民医院规章制度》奖惩办法执行。

3临床医、技人员“三基三严”培训考核方案

医疗质量是医院发展的生命线，临床“三基三严”训练是提高医务人员业务素质的基本途径和提高医疗质量的主要环节。为进一步加强全院医务人员的能力建设，使每个临床医生和医技人员能真正掌握基本理论、基本知识和基本技术，并熟练运用于临床工作中，医院决定在全院开展以“三基三严”为重点的岗位培训活动，特制定本方案。

一、组织管理

成立“三基三严”培训考核领导小组

组长：温世福

成员：朱俊凡、郭训铭、刘羽、邱隆龙、相关职能部门负责人、各临床医、技科室主任

医务科具体负责制定培训考核计划及培训考核日常工作。

二、培训目标

通过开展岗位培训活动，力争在以下四个方面取得明显成效：

(一)能力素质明显增强

医务人员的法规意识、服务意识、奉献意识进一步增强，医学专业知识进一步强化，临床操作技术进一步提高，能力素质全面适应岗位要求。

(二)医疗行为更加规范

有关卫生法律法规、规章制度和技术规范得到落实，医务人员自觉做到依法行医、合理检查、合理用药、因病施治；医院规范化管理水平进一步提高。

(三)医患关系不断改善

医务人员文明语言、礼貌待人，服务热心周到。认真落实医患沟通制度，加强医患交流和沟通。尊重患者知情同意权和选择权，自觉维护患者的合法权益，达到医患纠纷和医疗事故明显减少。

(四)医疗质量持续改进

基础医疗进一步加强，保证医疗质量和医疗安全的核心制度得到落实，医疗质量指标达到标准要求，医疗质量明显提高和持续改进。

三、培训与考核

(一)培训、考核对象

高级职称以下（含高级职称）临床医、技医务人员（详见附表1、2、3），本方案涉及的职称划分以人事科聘用（包括内聘）时间为准。

(二)培训形式与内容

根据不同职称与岗位安排培训形式和内容

1、新进（20XX年1月1日以后进院）临床医、技人员培训形式与内容（详见附表1）。

培训形式

（1）医院集中培训：通过专题讲座、观看录像、案例分析等多种形式。

（2）自主训练和自主学习。

培训内容

（1）公共科目：法律法规、医疗纠纷防范等相关知识。

（2）基本技能：临床医务人员培训的重点是体格检查、实验室检查报告分析、心电图阅读、医学影像结果的判读、急救止血技术、气管插管技术、心肺复苏术、非同步电复律、简易呼吸器使用、机械通气呼吸机的使用、胸膜腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术、穿脱隔离衣、换药等基本技术；医技人员培训的重点是心肺复苏、简易呼吸器的使用及《医学临床“三基三严”训练（医技分册）》（第四版）各专业内容。

（3）不同岗位医、技人员按照工作要求必须学习掌握的基本理论、基本知识和基本技能，《医学临床“三基三严”训练（医师分册）》及《医学临床“三基三严”训练（医技分册）》（第四版）的内容。

2、中级职称以下（含中级）临床医、技人员（20XX年1月1日以前进院）培训形式与内容。

培训形式

（1）自主训练和自主学习。

（2）科室培训各专科技能培训考核负责人（年终综合检查时查科室培训记录）。

培训内容

（1）《医学临床“三基三严”训练（医师分册）》（第四版）的内容。

（2）《医学临床“三基三严”训练（医技分册）》（第四版）的内容。

（3）各专科技术（见附表4）。

3、高级职称临床医、技人员（20XX年1月1日以前进院）培训形式与内容。

培训形式

自主训练和自主学习。

培训内容

（1）《医学临床“三基三严”训练（医师分册）》（第四版）的内容。

（2）《医学临床“三基三严”训练（医技分册）》（第四版）的内容。

（三）考试考核

1、新进（20XX年1月1日以后进院）临床医、技人员

（1）公共科目（具体安排见附表1）及“三基三严”理论考试（具体安排见附表5）所有人员每半年1次笔试，内容为上述培训内容所涉知识、“三基三严”知识。

（2）技能考核（见附表6）

临床科室人员技能考核内容：心肺复苏、电除颤和简易呼吸器的使用以及四大穿刺、其它抽考项目。

医技科室人员技能考核内容：心肺复苏、电除颤和简易呼吸器的使用。

2、20XX年1月1日以前进院的临床医、技人员

（1）“三基三严”理论考试（具体安排见附表5）

高级职称及20XX年12月31日以前出生人员每年1次笔试，内容为“三基三严”知识。

中级职称以下（含中级）及20XX年12月31日以后出生人员每半年1次笔试，内容为“三基三严”知识。

（2）技能考核（具体安排见附表6）

高级职称临床医师技能考核内容：心肺复苏、电除颤和简易呼吸器的使用

中级职称以下（含中级）临床医师技能考核内容：心肺复苏、电除颤和简易呼吸器的使用；四大穿刺；各专科技能（年终综合检查时查科室考核记录）。

中级职称以下（含中级）医技人员技能考核内容：心肺复苏、电除颤和简易呼吸器的使用；各专科技能（年终综合检查时查科室考核记录）。

五、奖励与处罚

（一）医务科派专人负责该方案的实施，医院组织定期督查方案实施情况，按时按质按量落实方案。

（二）各科室参训率必须达到100%，每下降5%科室年度综合目标考核扣1分；各科室考试合格率必须达到90%以上（含90%），补考不合格每人次扣1分。

（三）培训时对无故迟到、缺席者予以全院通报批评，对缺考者每次处罚200元，并与年终评先评优晋升晋级挂钩。任何原因缺考以零分计算。任何单次考试不及格，给予一次补考机会，两次考试不及格，脱岗参加强化培训，不予职称评聘及评先评优，取消当年进修学习资格，轮转医师考核成绩不合格者不予定岗。

（四）对考试考核前6名优胜者给予表彰奖励。