我印象中的鲁迅作文

1我印象中的鲁迅

他，时常穿着一件中式长衫，浓密的胡须形成一个隶书的“一”字，嘴里时常叼着一支烟。他是谁？他就是我们敬佩的鲁迅先生。

在我眼里他是一个珍惜时间的人，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”他做事不磨蹭，总想在更少的时间里做更多的事。他不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间，因为他说过：“时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

在我眼里他是一个热爱书籍的人。他爱书如命，在他的规矩里，脏手是不翻书的，藏桌子是不放书的。他尤其讨厌用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅，他把他的一生都奉献给了文学、奉献给了中国。他就是中国的民族魂。

2我印象中的鲁迅

回眸20世纪中国的精神文化史，无论你站在什么立场，持有什么观点，甚至怀着什么成见，都不能不正视这样一个重要的现象：一位文化巨人，身材瘦小，疾病缠身，仅生存了半个多世纪，著作不算浩繁，也没有长篇巨制，却能在生前就以雷霆般的精神力量震撼了中国精神文化界；身后更以其精神之力撼动着一代又一代人的灵魂，有的崇拜，有的赞颂，有的利用，有的扭曲，有的攻击，有的讥讽，有的谩骂，无论生前还是身后，他所遭遇的精神反弹都是无人可以比拟的。他的存在和对他的反响，构成了20世纪中国精神文化史上的一个重要景观，形成一个不能不正视的重要的精神文化现象。

他，就是鲁迅。

初读鲁迅的大作，是在三年级，那时作业负担较少，有充足的闲暇时光。所以就拼命的读书，当然鲁迅的作品也在其中。首先拜读的是杂文集《二心集》，第一篇就是《“硬译”与“文学的阶级性”》。光看名字头就大了，文章的内容更是晦涩难懂。我也失去了继续读的兴趣，只得做罢。这给我留下了坏的印象，认为其不值一提，虚有其名。

然而，随后一篇课文使我开始改变了偏见。鲁迅小的时候家境日衰，但志气不短的他兼及生活与学习。一次迟到更是使其在课桌刻上了“早”字，敬佩之情油然而生。虽然事后知道内容的不真实性，但那时还是开始以赞扬的眼光去认识他。

之后我读的历史书更使我了解到鲁迅的一生，穷困的他怀揣富国强兵的理想离开家乡进了南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。后来进入仙台医学专门学校。他之选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久，就被严酷的现实粉碎了。有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激。这时他已经认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变所有中国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则首先是文学和艺术。于是鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。这种为国家富强，可以牺牲人个小利的做法给小学毕业的我留下了深刻的印象。

随后，在初中三年我读完了《且介亭杂文》、《三闲集》，小说中的《狂人日记》、《祝福》等名篇。犀利的笔锋是他最有力的武器，善于论辩的他总是将剑指向敌人最痛处。每当看着书封面上的鲁迅头像，我似乎看见了他的坚强不屈与爱憎分明，始终站在抗争的战线上，从不妥协。人不可有傲气，但不可无傲骨，这点在鲁迅身上很明显。对待青年文艺爱好者，他慷慨大方，热心帮助；对待社会上不合理的现象、恶风俗(如让女人缠脚等)，他毫不留情，用词尖刻，为文泼辣。不能不说鲁迅已经在文坛上是神的地位。

可这样的鲁迅真是吗？我不肯定，至少在我的印象中他是一个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的革命者。不是板着面孔、头上满是光环的说教者，而是一个浙江绍兴才子周树人。

3我印象中的鲁迅先生

鲁迅，一听到这个名字，心中便涌现出一个严肃，又不失几分幽默的人。

鲁迅先生在我印象中，最大的特点，就是他愿为人民俯下身子的决心。鲁迅先生是善良的，他为了人民中是劳动者，不畏黑暗的社会，百折不回。他是真正的“民魂”!为了劳苦大众，以笔为武器，奋斗一生。他不怕被社会中黑暗的势力所伤害，宁可换上一百七十九个笔名，也要讽刺骑在人民头上的人，不屈不挠!不畏黑暗!却仍然乐观。鲁迅先生是那样和蔼可亲、受人尊重。把困难自己承担，不会让家人担心，是让我万分敬佩的。

面对危险:不屈!

面对家人:乐观!

面对平民:积极!

他就是鲁迅!为人民百姓而呐喊!为劳苦大众而追求光明!他以笔为武器，不需回报的奋斗一生!

他在我的脑海里:无私、乐观、坚强!

4印象中的鲁迅先生

我第一次认识鲁迅先生是妈妈告诉我的。妈妈说：“鲁迅呀，是一个特别伟大的作家。”“妈妈，作家是什么东西啊？能吃吗？”那时我才四岁，根本就没有生存的概念。“作家就是用笔写出可以看的好文章的人，不是什么吃的东西！小馋猫!”我笑了一下，这才对作家有了一点了解。

去年，妈妈带我去了鲁迅先生在北京的故居。我才知道鲁迅先生原名叫周树人，是绍兴人。妈妈最喜欢看鲁迅先生写的《呐喊》和《故乡》还有《阿Q正传》。

妈妈在暑假里给我买了六年级上册的语文书，还有鲁迅先生的侄子写鲁迅先生的文章，人们对鲁迅先生的崇敬和评价，作家阿累写他的和蔼，纪念鲁迅先生的《有的人》。

如今，鲁迅先生已经是人人都了解的大人物了，我对鲁迅先生也有了一种深深的崇拜。

5印象中的鲁迅先生

“没有调查就没有发言权。”毛泽东这句话，我还是相信的。一个人，即使完整地看完《鲁迅全集》，也未必能够给鲁迅先生一个恰如其分的评价。仅仅读了鲁迅的部分作品，或者竟没有看，就滔滔不绝地评说人家短长，诚然不是一个严肃的学者应该有的态度。我不是什么学者，似乎可以宽容一些，可是我觉得还是慎重一点比较好。这既是对读者负责，也是对自己的尊重。因此，我必须在此声明，这篇文章要表达的，不过是笔者的一些印象罢了。

我可以肯定地说，在中国，除了我不了解的少数民族地区，只要他（她）接受过九年义务教育，就会知道鲁迅。鲁迅和老舍朱自清等现代作家的作品，成了学校教学和考试的重点。也正是由于这个原因，鲁迅等作家尤其是鲁迅，成为“迫害”数以亿计的学生的打手。某些对应试教育深恶痛疾的学生，也不喜欢鲁迅，估计与此不无关系。而我自己却没有这么极端。我认为他的文章晦涩难懂，而且老是拐弯抹角、指桑骂槐，同时相信他是一个伟大的文学家。

上高中后，对社会有了进一步的了解，鲁迅的形象，也仿佛更加清晰起来。鲁迅以笔作投枪匕首，批判了中国人的劣根性，更揭露了旧中国的黑暗现实，而且，他赞同共产党领导下的无产阶级革命。但是，现下共产党的腐败和过去在“文革”中犯下的过错，是绝无可能出现在鲁迅的文章里面的。鲁迅继续在课本中咒骂黑暗的国民政府，似乎有掩饰现在一些不尽如人意的现象的嫌疑。在这种情况下，我开始对鲁迅感到反感。

后来，出于一种重新认识鲁迅的渴望，我主动找来了鲁迅的文集，读了他的一些文章。事实表明，我的做法改变了我的某些看法。譬如说，我已不觉得他的文章艰深、难以理解——当然，不可否认，这跟我阅读理解能力的提高有很大关系。还有，我明白了一个事实，鲁迅生活的年代跟现在不一样，那时的现实不等于现在的现实，我们不能简单地用他的观点来说事。至于他勇于针砭时弊、揭露社会黑暗的精神，却是任何时代都适用的。这也是我最重要的一个发现。

6印象鲁迅

鲁迅先生，在我心里有着崇高的地位。但是，他在我心里的印象也是朦朦胧胧的。

在我印象中的鲁迅先生是一个文人（书生类的），这一生，他写了很多小说、散文诗、散文、杂文等等。小说有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等；散文诗有《野草》等；散文有《朝花夕拾》等；杂文有《坟》、《热风》、《华盖集》等。他还发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》！

在我印象中的鲁迅先生是幽默风趣的。在她的侄女周晔笔下的《我的伯父鲁迅先生》中有这么一段话可以表现：“不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是伯父告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴的乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我记性好！’”

在我印象中的鲁迅先生是受群众爱戴的。在周晔的《我的伯父鲁迅先生》中“伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都在追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满整间屋子。送挽联花圈的有工人，有学生，各色各异的人都有。”可以体现。

在我印象中的鲁迅先生是一位时刻想着为人民服务的人。鲁迅先生有一句名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话其实是鲁迅先生一生的精神写照。鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。

在我印象中的鲁迅先生是这样的，随着我的学习，他在我的印象中越来越清晰……