幼儿园健康运动倡议书

1快乐运动，健康成长幼儿运动倡议书

亲爱的家长朋友们：

您有多久没和您的孩子一起运动了？

古希腊山岩上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智，那就运动吧；如果你想保持健康，运动吧；如果你想更加健美，运动吧."体育是悦动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术！生命在于运动，健康的身体人人都可以得到，秘诀就是坚持运动；坚强的意志人人也可以得到，秘诀更是坚持运动。生命因运动而美丽，身体因运动而健康，生活因运动充满活力和欢乐。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。3—6岁幼儿身体正处在生长发育高峰期，科学合理的体育运动能极大的锻炼幼儿的体格，有利的促进幼儿的健康成长。

当前社会环境和家庭格局的变化，孩子活动的空间越来越小，运动的机会也越来越少，对于竞争日益激烈的社会环境，对个人的适应能力及解决问题能力提出了更高要求。为了进一步提高孩子的健康体质，锻炼孩子的坚强意志，培养孩子的良好的运动习惯，小一班向全体家长和幼儿倡议，“快乐运动健康成长”。带着您的孩子一起运动吧。

1、每天早晨送孩子的路上，带孩子跑步300米。

2、孩子在幼儿园积极参加户外活动和体智能活动。

3、增加幼儿的舞蹈学习。

4、积极参与幼儿园举行的运动会。

5、开展家庭亲子体育锻炼，以任务为导向，每周一个任务，提高锻炼兴趣；

6、主动参与家园互动，做到幼儿园、家庭锻炼相结合，提高锻炼效果；

我们相信，如果每个孩子都能参与到“快乐运动健康成长”活动中来，融入团队活动中，他们的身心一定会健康成长，他们的自信一定会冲破天花板，他们的独立性和团队协作一定能带给他们快乐而幸福的童年！

“快乐运动健康成长”

小一班

20XX·11·6

2“运动多快乐”拍球活动倡议书

亲爱的家长朋友，可爱的小朋友：

你们好！

健康的身体是一个人做人、做事、做学问的基础，强健的体魄是从事生活、学习等一切活动的必要前提。因此，从三月开始到七月，我班将开展“运动多快乐”拍球活动。现向全班家长和小朋友们发出“运动多快乐”的活动倡议：

拍球不仅能起到锻炼身体的作用，而且还是早期教育的一项内容，它的作用很多：

1、能帮助孩子复习数数和明确数的实际含义，对形成初步的“数”的概念非常有帮助。

2、能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性，促进节奏感的发展。

3、拍球反弹时，球有高低、远近、前后、左右，能加强孩子方位知觉的发展和时间概念的形成。

4、用左右手轮流拍皮球，可以促进左右脑的平衡发展，为今后的逻辑思维和形象思维的发展打好基础。

既然拍球有这么多的好处，那大家就快点行动起来吧！所以我班决定从下周一开始有计划有针对性的进行拍球活动，请全班小朋友都要积极参加。请家长为孩子们准备小蓝球两个（一个带到幼儿园，一个放在家中练习），周一早上带来。

伴随着天气越来越暖和，我们会安排孩子们每天早上和下午分别进行拍球练习。可能在拍球活动中，有的宝宝会出现逆反的情况，这时候请家长朋友要为孩子们多加油打气。我相信只要坚持下来，您会发现，小宝贝的饭量更好了，脸儿更圆润了，个子长得更快了。更重要的是，不怕困难、坚持到底的可贵品质在孩子身上有了体现。很快，一个身心健康的宝宝就在您的身边成长起来啦！

小一班

20XX年3月10日

3“健康快乐动起来”中班亲子运动会倡议书

运动是生命活力的外显特征，运动所表现出来的力量、姿态、灵敏使健与美得以和谐统一。幼儿期正是喜爱运动的时期，运动，又是促进身体发育、增强体质的重要手段。从小爱运动，养成运动的习惯将让我们的孩子受益终身。结合本次“运动身体”主题活动，中班年级组将进行“健康快乐动起来”亲子运动会，结合走、跑、跳、钻、爬、投掷等各项基本能力安排相应的竞赛项目，在活动中锻炼身体，愉悦身心，增进亲子感情。

活动规则：

1、每位幼儿和一位家长报名参与一项竞赛活动，以班级小组合作的形式进行竞赛。

2、比赛中遵守竞赛规则，亲子和同伴间密切合作，共同完成竞赛。

活动内容：

1、走的竞赛：二人三足

玩法：幼儿和家长并肩站立，用布带将靠近的两腿绑住，从起点出发，协调前进，到对面后将手里的水果交给对方。游戏继续进行，直至参赛人员全部完成，以先后顺序决出名次。

规则：1、要固定在小腿的位置。

2、不能出现家长带孩子双脚腾空离地的现象。

2、跑的竞赛：运球接力

玩法：家长和幼儿面对面隔场地站立，家长将乒乓球拍运球跑到幼儿面前，将球拍和球交给幼儿。幼儿一手拿球拍，一手拿球跑至对面将球拍和球交出。游戏继续进行，直至参赛人员全部完成，以先后顺序决出名次。

规则：家长运球过程中手不能碰球，如果球掉落，捡起后回到掉落处继续。

3、跳的竞赛：袋鼠跳

玩法：幼儿在前站立在布袋中，家长站立于幼儿身后，帮助幼儿一起手提布袋。两人从起点出发，共同配合跳跃至对面将布袋交给对方。游戏继续进行，直至参赛人员全部完成，以先后顺序决出名次。

规则：跳跃前进过程中不能出现家长提着布袋帮助宝宝前进的现象。家长要配合宝宝一起跳跃前进。

4、钻的竞赛：火车钻山洞

玩法：幼儿和家长手拉手搭成山洞，山洞尾的家长和幼儿开始轮流松手后钻过山洞后重新组合搭成山洞，大家协调配合搭山洞钻山洞，全体过终点线后结束。

规则：1、山洞搭建时要紧密，一个紧靠一个，空隙不能太大。

2、以山洞尾人员过终点线的先后次序决出名次。

5、爬的竞赛：坦克车

玩法：一家长带一幼儿进入一辆坦克车，爬行至对面将车交给对面的选手，游戏继续进行，直至参赛人员全部完成，以先后顺序决出名次。

规则：在自己的跑道上爬行前进。

6、投掷的竞赛：接果子

玩法：家长和幼儿面对面隔场地站立，家长手拿篓子，幼儿人手10个小球。幼儿将球投掷向家长，家长用篓子去接，幼儿投完球游戏结束。

规则：1、家长不能用手接球。

2、以一组队员接住的球数和多少决出名次。

东港实验幼儿园中班年级组

20XX·11