幼儿园元宵节倡议书
1安师大幼教集团元宵节亲子灯展活动倡议书
各位家长：
大家好！元宵节是中国的传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等，蕴涵着团圆、甜蜜、吉祥、幸福的内涵，在正月十五来临之际，孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起制作灯笼庆节日，那又该是怎样的其乐融融？今年孩子们将会在幼儿园里观灯、赏灯、猜灯谜，让孩子们亲身体验制作、参与的成就感，更感受到来自亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力。现向集团的家长发出倡议，号召全体家长参与我园“亲子灯笼制作”活动，具体事宜如下：
一、作品制作要求
1、亲子共同商议制作主题、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（适合悬挂于幼儿园操场、门厅与走廊处）
2、灯笼作品提倡废旧物品再利用，设计新颖、用才巧妙、制作精巧、整体美观，体现幼儿保护环境、节约资源的良好意识和行为，有丰富的想象力和创造力。
3、将制作好的灯笼于规定时间送至班级，班级老师会将灯谜悬挂于灯笼上。
二、作品提交时间：20XX年2月19日（一位家长来园将灯笼送至班级）。
三、作品展出时间：20XX年2月22日上午
四、展出地点：大操场、门厅、走廊
五、温馨提示：
1、珍惜机会，体验亲子制作乐趣，多些鼓励、引导，让孩子全过程参与体验。
2、充分体现废旧物品的价值，倡导材料的多样性。
家长朋友们请赶快行动起来吧，让我们在活动中一起见证孩子们的成长，共同分享活动的喜悦！相信在您的积极支持与配合下，本届元宵节亲子灯笼制作活动将会更加精彩！
安师大幼教集团
20XX年1月5日
2元宵节活动倡议书
元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，在正月十五来临之际，孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起制作灯笼庆节日，那又该是怎样的其乐融融？今年孩子们将会在幼儿园里观灯、赏灯、猜灯谜、吃自己亲手包的汤圆，让孩子们亲身体验制作、参与的成就感，更感受到来自亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力。现向全园的家长们发出倡议，号召全体家长参与我园“亲子灯笼制作”活动，
具体事宜如下：
一、作品制作要求：
1、亲子共同商议制作主题、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（适合悬挂于幼儿园大厅与走廊处）
2、灯笼作品提倡废旧物品再利用，设计新颖、用才巧妙、制作精巧、整体美观，体现幼儿保护环境、节约资源的良好意识和行为，有丰富的想象力和创造力。
3、班级老师注明幼儿姓名、班级，一律用小标签贴在作品右下方。
二、时间：
本次评选活动作品投送最迟时间为20XX年2月13日（先完成者先交，交到各班教师处，参加评选）。
三、我们将在园内公共区域展出宝贝们的获奖作品。期待您的参与！
四、友情提示：
1、珍惜机会，体验亲子制作乐趣，多些鼓励、引导，让孩子全过程参与体验。
2、充分体现废旧物品的价值，倡导材料的多样性。
各位家长请赶快行动起来吧，让我们在活动中一起见证孩子们的成长，分享共同的喜悦！相信在您的积极支持与配合下，本届元宵节亲子灯笼制作活动将会更加精彩！
320XX年亲子闹元宵倡议书
尊敬的家长朋友：
新年好!也祝贺您的宝贝又长大了一岁!一年一度的元宵佳节即将来临，元宵节有很多的风俗和有趣的活动，搓汤圆、赏花灯是我国“元宵节”传统的庆祝活动，为了让孩子更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹气氛，提高动手操作能力和艺术创造能力，为家庭创设密切亲子关系的空间，您在家中可试试这样做：
内容
一、了解元宵节习
1、与孩子聊聊马上要到来的元宵节，让孩子对节日有期盼。
2、可以通过多种途径引发孩子主动了解有关节日的一些信息和知识，如：向家人、上网、书籍中去了解。这将在潜移默化中帮助孩子获得关于如何去获取知识的方法。
二、和宝宝一起搓汤圆、吃汤圆
1、和宝宝说说汤圆的寓意
2、引导宝宝通过网络、超市、商场、菜市场等了解汤圆的口味
3、与宝宝一起动手搓汤圆，吃汤圆
4、拍下制作照片，最好是与家长一起的照片
三、和宝贝一起制作灯笼
1、带孩子先去看看元宵节的花灯，如超市、网上、北大街等!感受花灯的多样与节日的气氛。
2、接着您可以和孩子一起收集一些关于花灯的资料，了解各种花灯，让孩子知道花灯是元宵节的象征。可以从这些途径了解：网上、书籍中、与老人的谈话中、电视里等等。让孩子在了解中增长相关知识。
3、然后就可以着手带着孩子一起制作花灯啦。在制作的过程中，可以和孩子一起寻找、收集制作花灯合适的材料(制作花灯所选用的材料可以是废旧材料、自然农作物等，如家长可选用各类纸盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、丝瓜络、干葫芦、纸管、竹子等作为做彩灯的材料)，我们在班级主页上将提供部分亲子制作的花灯供您欣赏、借鉴。在这个过程中，孩子与父母之间的沟通会更为融洽，会增进亲子间的感情哦!
花灯完成后，您可以让孩子想办法邀请同伴、亲戚来参观他们的劳动成果，这需要他们运用自己的社会交往技巧呢；不管孩子在制作过程中参与了多少，都需要您给予大大的欣赏和鼓励。
如果您能用照片或书面的方式记录下孩子在过程中的真实感受，或者引导孩子自己用绘画的方式记录下来，上传到幼儿园网站就更好啦!
最后，请您在送孩子入园的时候，将制作好的灯笼交给班级老师。孩子可以让大家欣赏自己的作品，使自己的劳动得到肯定。也可以在同伴面前大胆介绍自己的作品，在为自己的花灯赢得更多的掌声的同时提高交往能力和语言表达能力。
xx中心幼儿园小三班
20XX年2月23日