人教版八年级下册语文《马说》课时练答案
1文本探究第一题答案
1.见 现 显露、表现
2.(1)即使/虽然
(2)喂养/吃
(3)能力,本领/能够
(4)用鞭子打/马鞭
(5)代千里马/表诘问
(6)经常/平常.普通
(7)的/不译/定语后置的标志,无义/它,代指千里马
(8)但是/表承接/表修饰
3.(1)受屈辱
(2)吃尽
(3)日行千里
(4)竭尽
4.(1)这样之后
(2)有时
(3)这样的
(4)等同,一样
(5)怎么
5.(1)两马并驾
(2)正确的方法
(3)拿
(4)面对
2文本探究第二题答案
1.(1)也只能在仆役的手下受到屈辱,(和普通的马)一同死在槽枥之间。
(2)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
(3)想要跟普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?
(4)唉!难道真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊。
2.(1)一食/或/尽粟一石
(2)食马者/不知其能千里/而食也
(3)安求/其能/千里也
3文本探究第三题答案
1.伯乐:能发现、赏识、任用人才的人。千里马:人才。食马者:埋没人才、愚妄浅薄的统治者。
2.食马者不知其能千里而食也(或食马者的无知)。
3.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了自己怀才不遇的愤懑之情和对统治者埋没、摧残人才的愤慨和控诉。
4归纳总结答案
托物寓意 千里马 怀才不遇的愤懑
5课后巩固提升第1题答案
(1)并列而死。
(2)同“现”,显露、表现。
(3)一样、等同。
(4)驱使、鞭打。
6课后巩固提升第2题答案
(1)一顿有时能吃下一石粮食。
(2)听它嘶叫却不能通晓它的意思。