人教版八年级下册语文《五柳先生传》课时练答案
1文本探究第一题答案
1．（1）用／凭、靠
（2）他／表示揣测
（3）他／的
（4）说话／言语
2．（1）喝酒
（2）了解，知悉
（3）亲戚朋友
（4）对……感到快乐
3．（1）处所
（2）以之为，把它当作
（3）指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究
（4）指对书中的内容有所领会
（5）旧交、旧友
（6）有时
（7）往，到
（8）传记结尾的评论性文字
4．（1）期望
（2）空寂
（3）指衣服上有洞和补丁
（4）安然自若的样子
（5）忧愁的样子
（6）心情急切的样子
（7）辈、同类
（8）酒杯
2文本探究第二题答案
1．（1）他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
（2）亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。
（3）粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和水瓢里经常是空的，（可是他）安然自若。
（4）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
2．（1）性嘈酒，家贫／不能常得
（2）既醉而退，曾不／吝情去留
（3）不戚戚／于贫贱
3文本探究第三题答案
1．性嗜酒；好读书；著文章。
2．这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是寻求一种求知的满足，是精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰．他的“不求甚解’：是他率真自然性格的反映。
3．作者以颜回自况，表现他安贫乐道的道德情操。
4．课文是从思想性格、生活状况、志趣爱好三方面来刻画五柳先生的。刻画了一个志趣高洁、淡泊名利、安贫乐道、率真自然的隐士形象。
5．因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。不仅让读者对他的与众不同击节赞叹，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人人胜。
4归纳总结答案
志趣 志趣高洁 安贫乐道
5课后巩固提升第1题答案
（1）处所
（2）这里指旧交、旧友
（3）心情急切的样子