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人教版八年级下册语文《吆喝》课时练答案(2)

9文本探究第5题答案

作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中,满怀着怀念之情,满怀着对往事的美好回忆,同时也为这些口头文化遗产的逐渐消失感到惋惜。

10归纳总结答案

口头叫卖      特点      民俗文化

11课后巩固提升第1题答案

B

12课后巩固提升第2题答案

(1)历      厉     

(2)杆      秆

13课后巩固提升第3题答案

(1)拟人      

(2)对比      夸张     

(3)比喻

14课后巩固提升第4题答案

D

解析:第一个逗号应改为冒号。

15课后巩固提升第5题答案

【活动策划】示例:编写剧本,把街头各种吆喝声融入剧情中去   

开展“‘吆喝’存在的价值”的讨论活动。 

【吆喝之意】

(1)萝卜像梨一样甜。      

(2)梨的价格像萝卜一样便宜。

【表明观点】

示例一:没有存在的价值。

原因:现代化传媒的兴起,使古老的吆喝已经远远地落后于时代的步伐。

示例二:有存在的价值。

原因:各行各业都有吆喝,不同行业有不同的吆喝,同一行业在不同地域也有不同的吆喝,吆喝已经成为我们中华民族特有的、宝贵的文化现象,应该予以保护。

16课后巩固提升第6题答案

总领下文。

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