一年级家长寒假总结

1一年级寒假生活总结

幸福的生活好短暂啊！一转眼煦的第一个寒假就过去了，明天就要开始一年级下学期的生活了。总结我们这次的寒假生活，真的是丰富多彩啊！

先补写下上学期煦的班主任老师给煦的评语，偶个人感觉还是挺客观的。

从期末考试结束，到明天正式开学，寒假一共5周，其中有3周，煦回到了原来的幼儿园参加冬令营，由于他是冬令营里年龄最大的小朋友，因此俨然成为了老师的小助教，给小朋友讲故事、帮老师发放碗筷，每天煦都非常快乐。

每个周末，我们都会给小煦安排不同的活动，1月7日动物园滑雪、1月14日约了几个煦的朋友，找个地方聚会了一下，另外，寒假期间，煦一共看了3场电影，“喜洋洋与灰太狼”“大闹天宫”和“地心历险记”，煦最喜欢看的还是“地心历险记”。

正月初二、初三，我们和爷爷奶奶一起自驾去了趟吴桥杂技大世界，除了天气比较寒冷以外，那里还真是挺值得一看的。

1月27日（初五）-2月5日和外公外婆去了趟厦门-澳门-深圳，十天的旅程充满了欢乐，偶和小煦都乐不思蜀了。

在学习方面，1月14-20日，煦上了学而思的寒假班，连续7天，每天2小时的课程学习，煦倒是还能比较轻松的应对。

另外，整个寒假期间，煦看了若干本课文书，丁丁历险记、王一梅温馨童话系列、狐狸姐姐的一年级的小豆豆、儿童百科全书等，这些书里，除了丁丁历险记是漫画外，其他的书都是带拼音的文字故事书，煦非常喜欢看。

最后，以煦随口哼唱的一首自编歌曲（词曲均为煦自创）作为一年级上学期结束吧，煦自命名为“我们的生命”。

我们的生命是照耀大地的太阳，

我们的生命是给我们能量的食物，

我们的生命是给我们氧气的水分，

我们的生命是给我们温暖的心。

2一年级第一学期总结及寒假计划

孩子的第一个寒假开始了。期末考试语文和英语各100，数学98。

刚开始上学时，孩子或多或少有些不习惯。我们家长对于学校的诸多规定也是很有意见。比如课间不能出去，除非上厕所。午餐后也必须呆在教室里休息，不能大声说话，整个儿一监狱。学校作息时间是早晨8点开始，但是必须7点半到校。3点半放学，但是又加了一节自习课，变成4点放学。另外，我们对于教学的严厉以及快的进度也感觉很不好。真是觉得孩子快乐的童年是彻底结束了。

现在我们的心情和当初相比是有了不少的改变，不是因为赞同学校的做法，而是由于看到孩子没有出现所担心的严重的厌学情绪，才有些安慰。同时也是因为我们明白了现状无法改变，只能设法适应，就采取一些方法让孩子适应这样的学习生活。学校在加压，家里就给他减压。绝不能把孩子逼得无路可走。

从开始到现在，我们的指导思想是：只要孩子不讨厌上学就好。也是出于这个想法，我们对孩子一直很宽松。刚上学时候，要做很多拼音和汉字的书写联系，而孩子从来没做过，写一会手就觉得累，很气馁。我们就让他歇一会，实在是作业太多了，只要他写出来即可，即便字写得很差，没法看，我们也无所谓。

不同孩子的基础和发展阶段是不同的，因此我们也从来不对孩子施加压力，让他争第一，只要他努力了，什么结果我们都能接受。

他们班一些孩子除了老师布置的作业以外，在家长的要求下，还额外做一些练习。但我们从来没有让他这么做。原因是，从作业可以看出孩子对需要掌握的都掌握了，何必多做？平常的测验，他有时满分，有时就差一些。但我们很清楚，基本上每个孩子对于一年级的知识都掌握的很好，但出于各种偶然因素，经常你今天是得高分，我明天得高分。有一次，孩子的英语测试是班级最低，我们没说什么，因为他只是大意了。事实上，后来的几次测验他都得了100。

小学一年级，真的不要太在意分数了。一个智力正常的孩子，难道会掌握不了那么简单的知识吗？孩子对学习有兴趣和良好的学习习惯才是最重要的。如果孩子不厌学，自觉把正常的作业都做了。我们觉得这就是好孩子了，而不是根据考试分数去评价自己的孩子。

我们周末从来不送他去上什么兴趣班。寒假到了，也没有什么特别的计划，休息和任意的玩最重要。除了把寒假作业完成了，剩下的他愿意干什么就干什么。从他的喜好来看，估计寒假的大部分时间里，他最喜欢做的就是每天看看一些画报，坐在地板上摆弄玩具车，然后一天就过去了。童年最大的幸福莫过于如此了。仔细想想，要是按照我们大人的意愿，逼他去学这个学那个，而舍弃他的快乐，那真是罪过了。

从这个学期来看，我们的方法是适合孩子的。我们对孩子最大的期望就是他今后10几年的学校生涯快乐健康恬淡，而不是事事争第一。第一很好，但是要以牺牲和压制孩子天性的发展和完善为代价，我们就不要了。

3一年级寒假快乐学习生活总结——习惯、目标与成绩

20XX年9月，语荷同学在父母的忐忑、激动与期望中走进了外国语学校开元国际分校的大门。外国语优美的教学环境，先进的教学设施，开放创新的教学理念，严谨认真的教学态度让家长们赞叹不已，很是庆幸为自己的孩子选择了外国语。语荷同学更是深深喜爱上这个美丽温馨的校园，和蔼可亲的老师，还有聪明可爱的同学们。

短暂而又快乐的上学期就在老师们的谆谆教导中，家长们的殷切期盼中，孩子们的成长进步中结束了。

在寒假即将开始之际，我和孩子一起总结和分析了上学期的综合表现和成绩，并与高老师、郝老师、岳老师、曹老师，还有形体课程侯老师等各学科老师就语荷同学的一学期表现情况进行了充分的沟通。并结合本学期学校有关寒假学习生活的要求，与语荷同学共同商讨制定了详细的“一年级寒假学习计划”，其主要目的就是利用这个假期对优秀的方面给予肯定和坚持，对不足的方面给予修正和补充。在学习和生活上，一方面帮助并引导语荷同学培养好习惯，巩固基础，掌握新知，查遗补漏，保持优秀；另一方面帮助她建立合理目标，并为目标的达成而努力。特别注重提高其学习自觉性、主动性以及计划性，且在计划执行过程中，根据语荷同学的学习状态随时进行完善和调整，按时整理和记录。在假期结束之时，我们又一起对计划的实施，目标的达成以及好习惯的建立和培养进行了评定和总结，并确定了语荷和语荷妈妈下学期的努力目标和学习方向。