有关希望工程的作文

1希望工程的出路

几年来，在全国人民共同努力下，一所所希望学校平地而起，希望工程取得长足的发展，帮助的贫困学生越来越多了。然而，社会上的失学儿童似乎并没有减少，大街小巷村庄山道总能见到他们来往的身影。这不能不让人发出深深的质问：这是为什么呢？

从财富的分配角度来看，失学儿童越来越多，只是一个表面现象，实际上是越来越多的家庭占有的财富不足，而家庭占有财富的不足又是由人口增长过快而财富增长相对滞后以及财富分配上的不均等造成的。

人口增长过快造成基数增大引起人均财富降低，这一点是不言而喻的；另一方面，人口过多势必造成劳动力剩，影响生产力的发展，造成财富增长减慢，势必有人贫困。

从社会角度看，我国已进入市场经济时代，竞争日趋激烈，必然会造成众多企业破产，再加上许多国有企业要改组，就会造成众多的失业，这样也会导致许多家庭贫困，造成失学儿童。

从历史政治角度看，我国原有经济底子薄，现在占有财富不多，也是形成贫困家庭的一个很重要的原因，自然也是失学的一个原因。

从失业、贫困的个人来说，由于他们技术差、竞争意识不强，无法适应新时代、新潮流。而另一些农民家庭的贫困则是由于外界环境十分恶劣，像我国的西北一些地区，他们为了生存，毁林、毁草，而毁林毁草的结果是生存环境越来越不好，生活也就越发艰难。

当然，贫困的原因还可能是各种天灾人祸。例如，19XX年的大洪水淹没了许多人的家园，造成了无数贫困的家庭，这也是造成学生失学的一个原因。

通过以上的分析，我们知道了要解决失学儿童的问题，为希望工程找到出路，必须采取以下措施：

一、抑制人口增长，提高人口素质。

二、努力采取措施，防止财富占有的差别悬殊。

三、抓好环境问题，抵制天灾。

四、实行人口迁移，摆脱恶劣的自然条件。

五、这点最为重要，那就是从根本上改变作为自然界的“主体者”--人的思想观念，用知识用科技来改变他们的传统观念。现在提倡的送文化下乡、送科技下乡就是很好的一条路子。所以我以为“希望工程的希望”就在这里头。

2我与希望工程

在黄土高原地区，有一个村庄，那里人烟稀少，在远处看上去，只见到处都是茫茫的沙漠，天和地是浑黄一体，好像是完全相连的，到处是模模糊糊的，在附近的土地十分贫瘠、干涸，田地寸草不生，没有一点生机。看得出来这里已经有好几年因干旱而收成不好了。那个村庄里有一户人家，那户人家的屋顶上破了一个个洞，窗户也裂开了一条条小缝。屋子里面有一位15岁左右的小女孩，正在妈妈床边跪着。她的妈妈好像生病了，脸色憔悴、青青的、口唇发白，身体显得很虚弱。小女孩左手拿着一个碗，右手拿着一根勺子，正给她妈妈喂着药水。要知道这地方连要一滴水也是不容易的。她妈妈的眼泪一滴一滴地往下流，嘴里呻吟着，好像正在对女孩说着什么。小女孩那面黄肌瘦的小脸被妈妈所说的话感动了，眼泪也直往下流，那水灵灵的眼睛时不时地望着对面墙，在那裂开的墙上挂着的一个又大又旧的书包，里面装着一本崭新的书。因为贫困，她没有上学，此时此刻，她多么渴望能上学啊，哪怕只有一天。

这仅仅是一个村庄，一户人家的情况，在我国，像有这样遭遇的儿童还很多，因为贫困，他们无法上学，他们多么需要社会的帮助啊!

于是，全国各地发动了开展捐助失学儿童的希望工程。各地的小朋友们都纷纷拿出自己平时节省的零用钱或是物品，捐助给需要上学的儿童。我也替失学儿童而难过，为了他们能早日上学，我豪不犹豫地拿出我那已存多年的崭新的100元零用钱和几本刚买的新书，放入那又大又红的、代表着千万儿童心愿的捐助失学儿童的箱子里。过了好几个星期，老师以响亮的声音向我们宣布道：“贫困山区的儿童得到帮助了，他们也能像我们一样上学啦。”此时此刻我别提有多高兴了，一心想着：“那些失学儿童终于能上学了，像我们那样，高高兴兴地上学了，将来做一个对社会有用的人才。现在，这位生活在黄土高原的小女孩应与她的小伙伴们唱着一首学校开学的歌曲，背着那大大的书包里装着好几本新书，她蹦蹦跳跳地走进那美丽的校园。她肯定会想：“我现在一定要扎扎实实地学好文化知识，做一名人素质，有教养的人才。长大为开发中华民族的壮大做贡献。

3希望工程在我们身边

只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好。

——题记

因为爱心，流浪的人才能返回家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

爱心无处不在，希望工程就在我们身边。暑假爸爸给我报了小记者班，记得有一次老师让我们给希望工程献出一点爱心，给我们发了许多报纸让我们去卖，然后把赚来的钱捐给希望工程。我怀着激动地心情在大街上走着，心想自己也能为希望工程献出自己的爱心了。站在街头，注视着茫茫的人群。忽然，一位慈祥的老爷爷慢慢地走了过来。我鼓足勇气，迎了上去：“老爷爷，请你买份报纸吧!这份报纸内容非常丰富，而且报纸的钱是拿去捐给希望工程的。”老爷爷听了我的话，拿出一块钱来，对我说：“既然如此，我就买两份吧!希望这点钱给可怜的孩子买本子。”“谢谢!谢谢”我连声说。原来爱心无处不在。再来说说我们身边的人吧！——他是170多个小孩的父亲，为了让山区的孩子上学，他总是一拿到演出费就报到邮局。12年里，他把自己所赚的300多万给了他的贫困孩子。一开始大家并不了解他当看到一双双求知的眼睛时，大家才开始支持他，他就是丛飞。是爱的泉源让他这么做，是心的颤动让他成为孩子的父亲，将自己的生命化作爱的源泉，传递到孩子的心中。徐本禹怀着一颗无私的爱心，只身一人走向大山里，用温柔的双肩担负起不该属于他的那份重担；邰丽华对艺术的热爱为我们勾勒生命的蓬勃和人生的高洁；李春燕对父老乡亲的爱使他成为照亮苗乡的月亮……这样的爱心不是还有很多吗？她就在我们身边，她无处不在。

同学们，你们还记得那个大眼睛的女孩吗？当你看到一双充满忧郁与期盼的大眼睛时，你能猜想到这双大眼睛渴求的是什么吗？是知识，是爱心。山区的贫穷生活虽然使得她吃、穿甚至学费都让人发愁，但透过这双眼睛仍然能让人深深的感触到小女孩强烈的求知欲望。幸运的是，她受到了希望工程的捐助，而且经过她的不懈努力，终究没有辜负而且社会对她的期望，成为了一名大学生。不用我说，你们也应该知道她是谁了吧？那就是以一双渴求知识的大眼睛而成为希望工程形象代表的苏明娟，11年来受到了社会各界的关爱，从一个贫困大别山区的苦孩子成长为大学生。这个女孩的大眼睛，也深深触动了我的心灵。她的那双大眼睛里满载着感激与拼搏的斗志，让我想到了山区孩子们捧着书本如饥似渴地阅读时的情景，他们都需要我们用心去关爱，用爱去奉献……是希望工程让那些无助的孩子们重见光明！

再看我们，每学期所交的学费和各种培训班的费用加在一起，还要远远超过那些山区孩子们好几年的学费，可我们学到的知识也未必比他们多。我们遇到的困难与他们相比也小得多，那些山区的孩子们上学要翻山越岭，每天要走几十里的路，来回需几个小时。再想想自己，每天都坐车上学，可还整天抱怨这抱怨那，真不应该啊！那些孩子放学回家除了做功课还要帮父母干活，可真累呀！我们还喊学习压力大，跟他们相比，我们这点压力算得了什么？还有我们现代化的学习环境，与他们破烂简陋的教室课桌相比，可真是天壤之别啊！在这么优越的条件下学习，我们还有什么理由不加倍珍惜、取得优异的成绩呢？

爱心是一瓢洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一汪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略詩般的恬静；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人能静静的思索；爱心是一块含在口里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。爱的力量是无比大的，爱的颜色是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，社会安定，世界和平，关心，宽恕和体谅都是爱，让我们把爱贡献出来给社会，给世界，给人间。

4希望工程给我希望

人有了希望才会有追求，如果连希望都破灭了那人活着还有什么意思，“希望工程”就是给那些没有希望的人带来希望。

“希望工程”将所集物资发放到最需要它的地方，使那些失学儿童有书读，可以享受和其他孩子一样的权利，“希望工程”的那些捐助者们，他们尽自己所能帮助着别人，他们的奉献精神值得我们学习。

对于“希望工程”我们要端正自己的态度。有这样一个故事：美国一位白领，每次下班都会给门口的一位乞丐15美元，渐渐地给乞丐的钱少了，变成了10美元，后来变成了5美元，这个乞丐就疑惑地问：“为什么你给我的钱越来越少？”那位白领说：“我给你15美元时，我还是个单身，给你10美元时，我有女友了，当给你5美元时，我已经有了孩子。”那乞丐听了大怒，吼道：“你为什么花我的钱养你的家！”看到这不免有点好笑，但转而就觉得这个乞丐真的好无耻，那位白领帮助了他，他不言谢也就算了，尽把别人的帮助当成了理所当然的事，真的很让人费解。

换而言之，如果把那位美国白领看作是“希望工程”，而那个乞丐就是被资助的人，你会怎么做？会像那个乞丐一样？还是……？

做为青少年，做为一个有素质的青少年，我们要学会感恩，学会奉献，但对我们来说，学习是第一位，我们受着资助，我们享受着生活，我们的生活充满了希望，因为希望工程的存在，就有了希望的存在，我们带着希望在感恩中成长，在感恩中我们学会奉献，将我们所拥有的奉献给那些需要帮助的人，将“希望工程”的精神代代相传。

希望工程，给了我们希望，在成长的路上让我们拥有感恩，有了追求，我们才不会寂寞。

5我为希望工程献爱心

今天，是个极不平常的日子，就在今天我做了一件自认为是好的事情，我为希望工程事业奉献了一片爱心。

事情的大略过程是这样的：今天，天气格外爽朗，我在回家的途中看到马路旁边有一些人站在一辆白色客车的前面，我很好奇，便跑过去看看究竟是怎么一回事，我来到客车面前一看，哦，原来是一辆写着“救助山区苦难生活”的希望工程车，我站在这辆“爱心”车面前看到有许多人把一张张100元50元20元10元的钞票放入一个写着“爱心箱”的红色纸箱里，我看到这里后心里浮现了我平时在电视上看到的山区那些过着贫穷生活的小孩，我的心里出现了一些同情，我决定也为希望工程奉献自己的一片爱心。于是我赶紧往家跑，到了家里就上了楼来到我的房间里从床头的柜子里拿出了我的个人小金库，把钱到了出来，数了数才5元钱，都怪我平时太馋了。我想来想去决定去找妈妈要，来到厨房我开门见山地说：“妈妈，可以给我15元钱吗？我想为希望工程献爱心，可是我只有5元钱，拿不出手。”妈妈却说：“为希望工程献爱心不是在乎钱多钱少的问题，而是看你有没有那份心意，哪怕是捐1元2元最起码他们奉献出自己的爱心了。”我说：“哦，好吧，我走了。”我为没要到钱感到很失望，妈妈似乎看透了我的心思，从裤兜里拿出15元钱给了我，我高兴得手舞足蹈，我把自己的5元钱和妈妈给的15元钱捏在手里，向希望工程车跑去。跑到希望工程车前把我的爱心和妈妈的爱心一齐放进了“爱心箱“里，然后就飞奔回家去了。

事情就是这样的，在此我想对大家说：“只要大家人人献出一片爱心，世界将会变成美好的人间。”

6希望工程

这一天，又轮到我值日了，我扫着地，突然发现同学们的座位下有好多丢弃的小橡皮、旧尺子、用了半截的铅笔……我不禁埋怨道：“这些不都还能用嘛！真是太浪费了！”于是我把地上的文具都扫到一处，捡起来擦干净，装进了自己的书包里。

回到家，我写好作业之后，找来了一个大纸盒，在顶部开了一个口子，用白纸把外面糊了起来，又用毛笔沾了一点墨汁，在盒子上工工整整地写上了“节约箱”三个子。便把拾回的铅笔、小橡皮、旧尺一齐装入了节约箱里。

接着，我对妈妈说：”妈，我们学校里的同学都很不节约，不如我把他们不要的文具放进这”节约箱”里，捐给”希望工程”吧。”妈妈听了我的想法，高兴得连声夸奖：“好！好！”

第二天，妈妈把我的想法说给了爸爸，哥哥听，他们听了都为我的想法拍手叫好。这时，我早已把自制的节约箱捧到了茶几上，动情地说：“爸爸，妈妈，哥哥，让我们也把自己不用的文具捐献给‘希望工程’吧，让我们为贫困地区的同学，为那些失学的小伙伴献上一点爱心吧！”他们纷纷走上茶几，你捐尺子，他捐铅笔，我捐橡皮……妈妈望着这幕感人的情景，激动地说：“让我们推选玲玲作代表，把这一箱文具捐献给‘希望工程’！”这时已经响起一片雷鸣般的掌声。

我兴奋捧着节约箱，带着我们一家的一片心意，向“希望工程”募捐处大步走去……