人教版九年级上册历史第六单元综合测评同步解析与测评答案
时间: 08-08
栏目:九年级上册历史同步解析与测评答案人教版
1第六单元综合测评选择题答案
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B | C | D | A | A |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| B | B | A | B | B |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| C | D | B | A | A |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| D | C | C | C | D |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| C | D | B | A | D |
2第六单元综合测评第26题答案
（1）林肯。（2分）他当选美国总统之后，维护了美国统一；（2分） 解放了黑人奴隶；（2分）扫清了美国资本主义发展的道路。（2分）
（2）答出林肯百折不挠的精神或坚持不懈的努力造就了他的成功即可。 （看法略）（6分）
3第六单元综合测评第27题答案
（1）转折点是指明治维新后，日本由封建主义制度转变为资本主义制度。（2分）
内容：
政治上：废藩置县，加强中央集权；（2分）
经济上：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；（2分）
社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，努力发展教育。（2分）
（2）影响：使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机；（2分） 从闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家；（2分） 改革并不仞底，保留了不少封建残余；（2分） 日本强大起来，很快走上对外侵略扩张的道路。（2分）
（3）特点：说明在借鉴外来文化时，有所变通，并非生搬硬套，而是适应国情地学习。只要言之有理即可。(3分)
（4）启示：一个民族要想进步，就要不断改革完善自己，向先进文化学习。只要言之有理即可。（3分）
4第六单元综合测评第28题答案
时间：1861年，俄国农奴制改革；1868年，日本明治维新。（4分）
性质：资产阶级性质改革。（2分）
方式：自上而下。（2分）
作用：有利于本国资本主义经济的发展，改变了社会性质。（4分）
局限性：保留了大量的封建残余。(2分)