以回望为题作文初三
1回望
回头望见父亲，我几乎要落泪了。坐在父亲的自行车后座上，我早已盯住了前方那个路口。六年级，14岁，一个已知道“羞耻”和“自尊心”那回事的年龄。永久牌，自行车，在私家车频频出现在马路上的时代。我已把交通方式看成是家庭富裕状况的唯一标志，并把坐着父亲老牌自行车去上学看成是一件难为情的事。“停，爸爸。我在这里下车，走着去上学。坐着自行车太难看了。”自行车猛然间刹住，父亲仿佛在饭中吃到了石子，哽在喉口，不再说话。跳下车，我轻松地与朋友结伴步行。走回十几米，我回头。父亲低垂着头，无力而缓慢地掉转了车头。父亲在我面前的形象总是坚定而勇敢的，原来，他的背影竟也如此的脆弱。我几乎要落泪了。还有一次，父亲每周都骑着电瓶车送我到长途汽车站。我跳下车，父亲帮我提着书包和一周的水果乘上车，买好票，叮咛我一番。要经我几次催促，他才肯下车，下车前又看看我。那次，我正好坐在车子最后一排，回过头去望了望父亲。只见父亲掏出手机，记下车牌号，再认真核对几遍，才放心地储存好。车子开动了，父亲仍在原地，推着电瓶车，望着远去的汽车。我就一直这样转身望着，直到父亲的身影消失在飞扬的尘土中。我真的要落泪了。
世界上所有的爱都是为了聚合，而只有一种爱是为了分离。所谓父女一场，就是父亲一次又一次地送我离去。14岁的我，双脚踏在了离开父亲自行车的路；18岁的我，乘着汽车飞驰着离开。父亲来不及追，父亲也不会追，只是在原地默默目送，或是无奈地转身离开。目送与回望在何处交界？我面前的梦想与身后的父亲又在何处迷离？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父亲支持的目光，坚强的臂膀；只有在回望时，我才发现那些已被我留在了背后不屑一顾的，是一个人一辈子的付出，是一个人也很脆弱的背影。
常常回望，几乎落泪。在马不停蹄地奔向面前的希冀时，请记住，背后那个一直在默默目送着你的人。
2回望
历史是汹涌的潮汐，当它呼啸的冲上沙滩时，人人都为之惊叹，当它悄然退落时，很多人竟会忘记它的磅礴。就像日本侵华震惊世界，可是随着时间的流失，很多人都忘记了当初的耻辱。
从19XX年9月18日的九一八事变开始，中日两国就开始了地区冲突，19XX年11月4日，发生在黑龙江省江桥镇的江桥抗战，在时任黑龙江省代主席指挥下虽然失败了，但是中国人民正面抗击日本侵略者的第一次战役，因此江桥抗战打响了。日本先后占领了东北三省，上海市，以及热河、察哈尔两省。至19XX年扩大为全面侵华战争。对于最早失陷的东北三省来说，抗日是从19XX年到19XX年，长达14年之久。日本侵略军在我中华土地上犯下滔天大罪，杀人，放火，抢掠……他们无恶不作！
杀人！杀了多少人？我不知道，但是我知道仅南京大屠杀就杀我中华无辜百姓和放下武器的中国军人30多万人，他们的手段极其残忍，砍头，剖腹，集体机枪扫射……他们连婴儿老人都不放过，他们是魔鬼！不，他们比魔鬼更可怕！
放火！烧了什么东西？我不知道，但是我知道他们走过的地方，哀鸿遍野，到处是瓦砾燃烧过的灰烬，导致我多少中华儿女流落他乡，无家可归，多少中华文明毁于一旦，他们是蛇蝎！不，他们比蛇蝎更毒辣！
抢掠！抢了什么东西？我不知道，但是我知道他们把每一家，每一户都抢劫一空，多少无辜百姓饿死街头，他们是强盗！不，他们比强盗更可恨！
他们在中华土地上实行“三光”政策，即“杀光”“烧光”“抢光”，他们罪恶滔天，可是在史实面前，日本右翼分子篡改教科书，企图扭曲事实，可是事实就是事实，这不是人为可以改变的，时至今日，很多人都忘记了那段日子，不过，就算潮汐退落，可是仍然在沙滩上留下了足迹，日军侵华也牢记在人民的脑海中，不可改变。
——后记，请大家认真阅读历史，牢记那一段耻辱的岁月，牢记革命前辈的艰苦奋斗的岁月。
3回望
回家了，又路过那扇熟悉的大门，眼睛不由自主地就会把目光渐渐变小的楼房，回望着，思索着，怀念着……
还记得小学时，每次中午吃完饭后，我都会搬个小板凳坐在你的身旁。坐着，坐着，便情不自禁地端详起你的容貌：疏稀的黑发里夹杂着些白发。脸上象征性地长着老年斑，总是挂着笑容，没有给人带来丝毫老师应有的严肃感，反而很幽默，给人一种亲切感。在我的眼中，你是一个身上充满着干净气息的老人，根本没有什么别人口中所谓的那种老年人专属的“怪味道”。
我跟你讲今天上学的趣事，你跟我聊今日发生的新闻；我今天考试不理想，心情不愉快，你会鼓励并且安慰我；我被别人欺负了，你会佯装生气，要帮我教训那个人……现如今忆起这些往事，嘴角就不禁勾勒出一抹带有暖意的笑。
一天，我又像往常一样端起小板凳坐到你的身旁。把一直在心中困扰我的疑惑说了出来：“为什么你年纪那么大了还要跑来当老师呀？”你如小孩般摇晃着脑袋顽皮地说：“因为我没有事做感到生活无趣，并且我也喜欢和孩子们呆在一起，我就成为了你们的老师喽！”“噢，那你有子女吗？”“当然有呀，我有一个女儿，不过她现在已经结婚了，而且有了一个儿子。”“哦，你为什么不陪你的孙子呢？”“因为我舍不得你们呀！”一问一答，女孩跟老人之间的对话显得格外轻松而又有趣，一句连着一句，融入在这冬天正午温暖的阳光中，飘散在这微微刺骨的风儿中。
白驹过隙，转眼已临毕业。我最后一次端着板凳来到了你的身旁，喉咙里像是被堵了什么，想说却又说不出来。你看着我仿佛早已洞知了一切，喉咙里好不容易发出了哽咽的声音：“马上我就要毕业了，不知道什么时候才能再相见，但是我还会回来的，你一定要等我！”“下一届不是还有住校生嘛，住校生在我就在。放心，我会在的！”说完，你便莞尔一笑。这时，我的心中萌生了一个念头：我一定要回来看你！
以往那个一老一少依偎在一起的背影，如今已被风吹散。现在小学时的校长被换，住校生被解散。当我以初中生的身份踏入这扇熟悉的大门时，你却已经离开了学校，不再当老师了，只留下我一个人。我在心中“责怪”你：为什么不遵守我们之间的诺言？但同时也为你感到高兴，因为你终于能够安心和家人在一起，安享你的晚年了。
我回望着那扇大门，看着，高兴着，心里涌上一股暖流……
4回望
一别几易寒暑，千般都似隔世，披着一袭暖阳，抚摸着钢琴陪伴我走过的年年岁岁，眼前的一幕幕，一场场，逐渐模糊、黯淡……
时光的余韵在耳边荡漾，眼前的一切都仿佛停滞在了那时的记忆里。“我要学钢琴，我一定要学……”我好奇地睁大了眼睛，饶有兴致地走进了琴行里，望着那台静静倚在玻璃柜里的三角钢琴，只一眼，便被它那优雅高贵的气质深深吸引了。
第一次接触它，已是二年级了，在琴童里算大了，教我的是一位胖胖的、但十分和蔼的老师。她那无比温婉的目光每周都如期而至，这使我对钢琴的喜爱又添了几分。后来，姐姐从老家寄来了一台钢琴，它就一直在家中的角落陪伴着我，无比贴心。
一直到了六年级，当我得知我将要离开那座繁华的城市，来到另一方天空下时，我想到了钢琴。二年级到四年级，学了两年后，已经许久没有再碰它了，它就一直在家里，我天天都可以看到它，只想好好学习了。两年来，它就好像不在我的世界里似得，其实，它离我那么近，触手可及。如今，我真的要离开他了，可以带它一起走吗？怎么可能，上了初中还有足够的时间去学吗？我轻轻地打开了钢琴，做到了琴凳上，这曾是多么熟悉的感受。88个琴键上全是灰，我用抹布轻轻地擦着。擦完后，我想再弹一次。僵硬的手指早已不习惯这黑白相间的琴键，但我还是用力地弹着，不知道在弹什么。偶尔想起一小段，就弹。弹了许久，不禁有点心惊——以前弹过的、喜欢的曲子，就在方才，还能弹出来。
离别时，已是黄昏，四下里一片静谧。时间拉着秒针的翅膀飞跑，这些年的回忆又浮现在脑海里……
焦距从回忆中拉回，我坐在夜晚的阳台上，静静地，不禁又回望那些逝去的风景。无论什么，终有一天也会离开自己，哪怕是日月星辰，也有落下的时刻。唯一不变的，是自己的心态，正确看待每一个事物，并珍惜它，纵然有一天它也落下，留给你的也是一个个动人的镜头。
5回望
怎么？怎么成长路上有那么多的无奈？哎！回望成长的过程本是没有路的，想的人多了也便成了路。——题记
回望成长的路上，感到可悲！
“少壮不努力，老大徒伤悲。”很明显，这句流传千古的名句是问我量身定做的。少年时代，我常在课堂上深思一个极其富有人生哲理的一个问题“人活着，图什么？人活着，为什么？”当时的我，稀里糊涂的掉入了一个不知名的深渊，就这样结局了自己的童年生涯，就这样将自己的小学时光葬送了，而且不知去处，更无法寻找到。现在回想起来，呵，真为自己感到可笑，感到可悲！哎！人生苦短，略一踟蹰，就白发苍苍。稍一放纵，便一事无成。但是，人生真的可悲吗？
“人生能有几多愁，我生不敢回头留一蓦。”人生的道路上有数不尽的支路，可人的选择只有一次。也只能有有一次，华竟物以惜为贵，次数多了，人们反而不懂珍惜，人生的选择就像是买衣服，不需要多么华丽，只要合适就好。不需要多么贵重，只要能穿就好。生命只有一次，机会不重来。可能选择了这条路比那条路艰难，但终局，不一定会更差。华竟“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来。”彩虹也是经历过磨难方才现。努力不一定会有什么好结果，但不努力结果一定不会好到那去。
叶落心静，霜落清明。命由人定，天由人静。——后记
6回望
每个人都有自己的童年，童年是开心的是快乐的，没有一丝忧愁。我的童年虽然没有美丽的洋娃娃、没有绮丽的积木、可口的巧克力、会说话的机器人。但有一群成天形影不离的伙伴们伴我一起成长，所以我的童年几乎每一天都是轻松快乐的，可是，岁月不饶人，美好的时光箭一般飞速——匆匆离去。回望起童年有百般不舍与难忘，种种思绪一涌心头，真是令我流连忘返，可惜，那些短暂的时光不会倒流，那些快乐的事情不会回头。它们唯有成为童年时的回忆。
乡村四月，三伏暑天我与几个伙伴勾肩搭背，哼着南方小调，在炙热的火球下行走，来到一片碧波粼粼的湖面，从远方气象看来可谓是：“湖光潋滟晴方好。”我和他们脱去了衣服光着膀子，“扑通“一声入游水中，水面上上下交叉着我们的脚丫子，一个劲的泼水，玩得不亦乐乎，好不自在，好不惬意。
啦啦啦，天空中响着我们愉快的歌声，我和伙伴们迎着瑟瑟秋风走过一段泥泞的小道，翻了一座小山，眼前是一滩稀泥，同伴们把我一把推了下去，混的我一身稀泥，我连忙起身，生怕他们跑了拽了几个下来陪我一起，我左一泼右一泼，泥飞溅到他们的身上他们好像是合计好了似的一起向我泼过来，虽然我一脸的泥，但在泥上还是露出了月牙笑儿。
渐渐地春秋过去了，转瞬即来的是凛冽的寒冬，我搓着红彤彤的小手哈了一口气抖擞着身子。外面下着鹅毛般的大雪，可是这场雪没有打散我们的热情，我们个个穿着大棉袄到的手套，西红柿似的脸庞上洋溢着堆雪人的兴奋，那个脸盆当帽子，萝卜当鼻子，再加上条抹布当围巾，一切准备就绪，我们各自施工2小时后。
看着自己可笑的”杰作“不禁笑了出来。这是个寒冷的冬夜，但伙伴的笑声冲破了夜晚的宁静，伙伴的热情融化了这一切！
炎热的夏季，瑟瑟的秋风，冰凉而又”温暖“的冬天。这些的一切都是属于童年的回忆了。想起童年的这些事引发了我无限的思念。唉如今要告别童年了——童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
7回望
当听到母校的召唤，我们便背上行囊，匆匆启程，准备着，向幸福聚集。沉甸甸的行囊里，塞满了有属于自己的故事，也有和大家分享的果实。此刻，驻足回首，看看身后，那串长长的脚印，才知道，我们已经走得很远很远了。
怀念，是个爬满感觉神经的词。当毕业照的闪光灯，瞬间闪耀时，我们已把生命中的一部分，刻印在了那里。在道别挥手中，我们把曾经的岁月，揉合着青春的每一次悸动，搓成了一缕丝绪。一头，拴在了母校，一头，系在心田的琴弦上。从此，无论我们，走到那里，无论我们，身处何方，那根琴弦，时不时地抖落尘封，轻轻地弹拨几下。走得愈远，走得愈久，韵味愈浓。在劳燕分飞，漫长的人生岁月里，我们扔掉了许多东西，却始终扔不下，那份情结。兵车西行，奔赴边防时，我们回望：母校的桃花正绽放荷锄晚归，走上田埂时，我们回望：母校的钟声在荡漾。机声隆隆，直腰擦汗时，我们回望：母校的操场充满阳光。
在都市、在乡野、在山巅、在海边、在行色匆匆的人流中，只要听到，有人说及母校的名字，我们便不由自主的，停下脚步，回头相望。哪怕，只是不露声色地，听一听、看一看。一声萍水相逢的话音，在我们毫无准备的当下；在不期而遇的拐角处；却与须眉毕现的母校，撞了个满怀。本已稀疏模糊的影子，再一次地清晰起来：是河边的一丛竹？是墙角的一箭梅？还是道旁那片，充满诗意的美人蕉叶？是，却又不是！
时间就像河流一样，弯弯曲曲，流过岁月的峡谷和平原。而中学生活的金屑，还闪烁在记忆的沙滩上。在那段日子里，少不更事的我们，把功课留在了球场；把教诲留给以后；把爱慕留存梦里；把兄弟放在首位。于是，同学之间、师生之间，难免会有些磕磕碰碰。或委曲，或沮丧，或被误解。现在想来这些往事，犹如生活中的盐，有了它，才会被我们品得有滋有味。有同学感叹地说：如能重新来过，我一定不是这样的。可悲的是，它不能重来；可喜的是它也不需要重来！在我们的人生中，有这样一段经历，有这样一个过程，是缘分，也是属于自己曾有的风景！风景里有你、有我、也有他。风景里还有我们的故事，其中的精彩篇章，便是闪烁在记忆沙滩上的金屑。每当在心头，重温这样的风景，便会心潮涌起，花浪舞风帆！
看云卷云舒，日月轮回。我们已经翻越了几重岁月河山，常想回到某个熟悉的所在，但，纵然心底有爱，时光却已不再青葱。还是把那些镜头，永远定格在我们的风景里吧！在回望中我们期盼，在感悟中我们珍惜。用流行的一句话来说，那就是：虽然人不在江湖，但江湖上仍有他的传说。请在记叙母校六十年的传说时，勿忘了，应该还有我们！
回望母校、感悟昨天、让我们出发吧！
8回望
神州大地，英才辈出，从尧舜禅让，到中华人民共和国成立，从战国七雄，到联合国诞生，真是滚滚沧海，万顷桑田！怪不得陈子昂会发出“念天地之悠悠，独沧然而涕下！”的感慨。回望，是展望未来，正如索尔仁尼琴所说：“总盯着过去，你会瞎掉一只眼，然而忘却历史，你会双目失明。”
回望是一种探索，给我一个回望的机会我想看见真实的历史，从远古的人类始祖，到泰坦尼克的真相，古今中外无数的像乱麻一样“剪不断，理还乱”的神秘现象与历史，使科技和社会在一点点进步，这不是一种回望吗？这不是一种探索吗？
回望是一种思考，无论是商业、学习、政治、科学、军事，我们都能从中得到教训得到思考。从希特勒残杀数百万犹太人体会到独裁的可怕。统治阶级，应为民着想，正如孟子所说：“民为贵，社稷其次，君为轻。”而独裁的暴君，为天下所不容。而从孟母三迁中，我们看出环境的重要，而教育还需要自觉勤奋细心等多种品质。给我一个回望的机会，我会沿着前人的脚步，前进，思考。
回望是一种拓展。我们有了黑火药，才有原子弹。我们有了草纸，才有浆纸。如不回望，何来拓展？历史，是文明这栋大楼的脚手架，若有一天，大楼倒塌，脚手架能令他不会完全倒塌，而没有了脚手架，大楼真是灰飞烟灭了。但是，拓展也未必是件好事。军事发展，只能伤害更多人。有百弊而无一利，战争，武器，就让他退步吧！
回望，是探索，思考给我一个回望的机会，我会在历史中探索、拓展、思考。我会追随时光的脚步，从古至今，穿越恒古，回望、回望……