鸡蛋游泳记作文500字

1鸡蛋游泳了

你知道鸡蛋会游泳吗？不知道的话就跟我到作文班上一堂实验课吧！

实验前，老师准备了自来水、透明杯子、鸡蛋、棒子和盐。实验开始了，老师先拿起一杯自来水倒进透明的杯子。再取出一个生鸡蛋在杯口转悠转悠，此时，蛋蛋向我们投来了求救的目光，好像在说：“求求你们，千万别把我放下去，我会被淹死的。”只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进了杯子里，同学们都睁大眼睛观察着。蛋蛋慢慢地沉到了水底，十几秒过去了，它一点动静也没有，就好像睡着了。难道蛋蛋真的不会游泳？同学都为蛋蛋担心起来。感觉蛋蛋正在水里挣扎着，向我们求救呢！同学们着急地想着办法，最终还是无计可施。老师神秘地说：“大家不用担心，我马上教蛋蛋学会游泳。”只见老师拿来一些盐倒入水中，又用捧子搅拌了一会儿，水变变成了乳白色的，蛋蛋马上浮上了一点。为什么放盐蛋蛋就浮上来了一点？但怎么又不全浮上来呢？同学心中有了大大的问号。可能盐放少了，老师又加了一些盐，继续搅拌，水不停地转，好像刮起了龙卷风，蛋蛋也跟着转，转得它晕头转向，眼冒金星，水越来越浑浊。这时，奇奕发生了，蛋蛋浮出来了水面，露出了它那可爱的小脑袋。蛋蛋悠闲自在地浮在水面上，还不时招手说：“兄弟们，我蛋蛋终于学会游泳了！”

实验结束了，让我来告诉你鸡蛋浮起来的奥秘吧：因为盐水比纯净水的密度大，使鸡蛋的浮力大于重力，所以鸡蛋能在含盐量高的水里浮起来。

2鸡蛋游泳记

“啦、啦、啦、啦……”你们知道我今天为什么这样开心吗？我告诉你们吧，因为我期待以久的实验课来了。我走进教室，只见讲台上放着有：有一个鸡蛋，一杯盛满清水的杯子，和一双筷子。同学们不解的交头接耳。这时，老师神秘地说：“今天我要给你们表演一个‘魔术’”!同学们像炸开了锅似的一蹦三尺高。

这时，老师开始了实验。张老师先将鸡蛋放入水中，鸡蛋像潜水员潜海那样慢慢潜入水底。老师放入了第一勺盐，鸡蛋压根没动静。接着往下放二、三勺，鸡蛋都没有动静。我们大家都有一些扫兴了。这时，老师胸有成竹地说：“下一勺盐，绝对会让鸡蛋有动静。”我们只得无奈地等。果然，第四勺的时候，鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子，可不久又倒了下去，仅此这样就让我们欢呼雀跃。接下来，第五勺盐就让鸡蛋很稳当地浮了上来。此时，老师并没有停下来，又加了几勺盐，鸡蛋居然兴奋地露出了头。同学们一阵欢呼。

“那是因为盐水比清水的浮力大，所以才会让鸡蛋浮起来，”老师解释道。我们也知道了其中的奥妙。“啦、啦、啦……”

3鸡蛋会“游泳”

咦？你听过鸡蛋会“游泳”吗？没听过吧！今天我带你去瞧瞧。

“叮铃铃”上课铃响了，只见安老师和平时不一样。为什么不一样，因为安老师拿来一个鸡蛋、一个塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老师笑眯眯地对我们说：“我今天要这个鸡蛋会游泳！”我们异口同声地说：“什么？不可能！”

只见安老师轻轻地把鸡蛋放入装满水的杯子里，鸡蛋却摇摇晃晃像个醉汉似的沉入水底。一个同学叫到：“老师！你怎么可能让这个鸡蛋浮起来游泳？估计也只有刘谦才做得到吧！”同学跟着说：“是呀！是呀！不可能！”二安老师又把沉进水底的“醉汉”拎了上来。再把“醉汉”放入水中，可是“醉汉”不给安老师争气，又沉入水底，呼呼大睡起来，老师又按了按，可是醉汉还是在水底，纹丝不动。这时，教室里议论纷纷起来，有的说：“安老师能让鸡蛋游泳，不可能！”还有的说：“是呀！是呀！也许刘谦也不能让鸡蛋“游泳”呢？”“安静！安静！”安老师说，注意，注意继续往下看。只见安老师，在杯子里放了点盐，鸡蛋还是没有浮上来，我们都有些失望，可是安老师，不慌不忙的把全部的盐放入杯中，那个“醉汉”竟然会游泳，我们一个个都目瞪口呆。

这是为什么，原来盐水比清水浮力大，而且大于鸡蛋的重力。所以鸡蛋才会浮上来。哈哈，原来我们身边也有一些小科学呀！