教师暑期集训总结

1暑假教师集训总结

通过组织教师学习，使广大教师牢固树立现代教育思想，了解国际、国内教育改革与发展的动态，增强教育改革意识，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标，坚持统筹安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则，进一步明确目标，强化管理，确保教师继续教育工作正常开展，收到一定成效。现将这一年来的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标——摆正继续教育的重要位置

我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措。没有高质量的教师，就没有高质量的教育，在我校上下形成共识。学校把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，落实措施保障，明确我校教师培训目标：

1、进一步实践我校校本培训模式，不断巩固、完善和提高。

2、提高教师的职业道德修养。

3、提高教师的理论素养。学习课程改革的基本教育教学理念，并能运用于课堂教学和课例评析。

4、夯实教师的文化底蕴。学习上级部门规定的培训教材，使之成为教师的精神读本。活化经典资源，内化为教师胸中之本。

5、提高教师的教育教学技艺。教师要研究教学，聚焦课堂，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。

6、创建富有个性的校园文化，营造良好的学习氛围。

二、强化管理——确保教师继续教育顺利开展

教师继续教育工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。加强对教师继续教育的管理，强化各项措施落实，勇于探索具有城西小学特色的教师继续教育模式，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。为此我们做到了：

1、加强教师继续教育工作的组织领导；

2、制定培训计划及撰写培训总结；

3、组织教师学习指定的内容，开展校本研训活动；

4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施；

5、负责教师自学和校内集中培训的检查、考核、登记学分。

三、培训过程——促进教师继续教育模式创新

1、实践我校校本培训模式

构建一个学习平台，这是促进教师专业发展的前提；整合三种学习方式：个人自学研修、小组合作交流、这是实现教师专业发展的途径；从四个方面检验教师的学习效果：名言锦句、教法集锦、教学后记、课例评析，这是评价教师专业发展的指标。

2、校本教研与校本培训相结合

****年，根据我校的实际情况，开展了一系列校本培训活动：

①为提高全校教师课堂教学实践能力，培养教师的教学实践智慧，努力提高课堂教学的有效性，学校开展了“真情、智慧、和谐、有效”课堂教学展示活动。各教研组围绕“课堂教学的有效性”这一主线，积极开展上课、听课、评课、磨课活动，分别“磨”出了代表本教研组水平的一堂精品课，11堂课受到了全体观摩教师的好评。

②为提高学校语文教师的业务素质，强化《语文课程标准》中体现的语文教学意识，提倡要求“学生会的教师先会”，举行了的“城西小学教师《小学生必背古诗》比赛”。

③为提高语文教师的朗读能力，提升语教师素质，学校分三次进行了“语文教师朗诵比赛”。要求教师在本学期的教材中自选一篇或一段短文作品参赛，并要求朗诵前对所选定的内容作简短的解读说明和朗读处理说明。

④为加强考试评价的研究，提高小学数学教师的命题能力，城西小学组织全体数学教师进行了“数学命题竞赛”，要求各位数学教师再次学习《数学课程标准》，研读教材，明确要求，然后出一份所任教年级第一学期期末试卷。参赛分为试题、命题、校级初评、终评等几个阶段进行。校级终评阶段，12月8日晚召开现场“说”卷会，各命题人现场陈述命题意图、试卷结构特点、典型试题例说、缺陷分析及改进意见等，并邀请新昌县小学数学教研员章秀惠老师及县小学数学研修班骨干教师当评委。

⑤为提升教师课堂教学实践能力，发挥学校骨干教师的辐射作用，学校组织三位骨干教师赴大市聚镇中心小学、小将镇中心小学进行“送教下乡”活动。

3、骨干教师培训

认真做好“师徒结对”工作，并填写好“师徒结对”表。青年教师要拜一位有高度事业心、责任心，具有丰富的教育、教学经验的骨干教师为指导老师。“师徒结对”通过“传帮带”，互帮互学，共同进步。结对师徒带头完成学校安排的各种培训工作，执教校级公开课、听评课，撰写教学案例、论文，影响和带动了一大批年轻教师。老师们通过看光盘，观课例，析个案，进行了多形式、多途径、多层次的培训。

四、成效与反思——教师继续教育还将继续

回顾本学年的教师继续教育工作，在上级的高度重视和正确领导下，在教师的积极参与下，按要求完成本年度的继续教育工作任务，取得一定成绩。在县教学三项评比活动及县教科研成果评比活动中均名列前茅，学校被评为绍兴市校本教研示范学校。当然，培训还存在一些不容忽视的问题，如：教师的理论学习仍要加强督促，教师的教育教学反思力度不够等，这些问题有待采取有效措施认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步健康发展。

为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，积极协调资金，增加外出培训的机会与次数，壮大骨干教师群体。加强专项培训，提高教师的专业素质。着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，使所有教师尽快走上专业发展的高速公路。

2教师暑期集训工作总结

为了全面贯彻落实党的十七大会议精神进一步加强师德师风建设努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实、徳艺双馨的教师队伍切实提高教学质量根据潜江市教育局[20XX]17号文件精神我镇教师从8月25日至28日进行了为期4天的暑期集训圆满完成了各项任务达到了预期的目的。为使集训活动不走形式在有限的时间内取得最大成效我们学区组建了教师暑期集训领导小组由何性祥同志任组长胡定浩同志任副组长各校校长为成员。学区同时成立了集训专班由胡定浩、董尚元、黄小华等同志负责。具体抓好集训筹备、材料汇总等工作。学区工作人员按联系点和工作专班全面负责学习教育活动组织实施。各学校也相继成立了集训领导小组并制定了切实可行的实施方案对这次工作进行了详细的安排部署做到了内容、形式、时间、地点、人员五落实包括每次教师集中、小组集中和分散活动都具体到某一时间段便于操作便于落实。此外各校都严格点名签到的考勤管理每天两次点名严肃教师集中活动的纪律。

8月25日上午学区干事何性祥主持召开了暑期集训筹备会全镇所有中小学校长参加了会议会议使大家明确了集训的意义：借这次暑期集训东风切实解决学校和教师中存在的突出问题为开学工作打下基础。校长们也纷纷表示：要以师德师风和安全管理为重点集中开展大学习、大讨论、大整改弘扬正气严明纪律整肃作风增强教师队伍的责任意识和法纪意识。

8月26日上午学区在镇政府会议室召开了暑期教师集训动员大会会议由镇委文卫总支书记李圣海同志主持。会上学区何干事为教师们传达了市局文件精神镇党委委员覃春同志为这次大会作了报告镇长王强同志也对这次集训提出了明确要求。市镇两级“十佳教师“代表市先进教育工作者代表在大会上作可典型发言。“十佳教师“们在平凡的工作岗位上克服了重重困难作出了骄人的成绩他们的奉献精神、他们的创新意识、他们的动人事迹深深打动了在场每位教师的心。

集中后各学校分别组织教师展开了为期两天的大讨论、再认识的活动。老新小学的老师们在听了覃委的报告后针对讲话精神深刻反省自己明确了今后的努力方向。刘明金老师代表老同志表态决心站好最后一班岗发出最后一份热。

“十佳“教师代表的一句誓言“教师站着就是一支红烛燃烧自己倒下是一支粉笔粉身碎骨也在所不惜。“更是按老新中学全体教师感受到了作为教师到敬业精神和人格魅力。徐李小学领导在学习了抗震救灾英模们的事迹后认真进行自我检查自我整改率先垂范以身作则从我做起从点滴做起广泛接受群众监督。徐李中学校长也早梳理了开学期间必须做好的36项工作逐一分派到各条各块。东荆小学的老师们也纷纷表示扎根偏远无怨无悔。集训会的大讨论再教育活动达到了统一思想、提高认识、认清问题、找准根源端正思想的目的收到了预期的效果。

本次集训大会以听报告、讨论交流为主从组织形式上看体现了以人为本的方针。坚持采取个人自学、以会代训、专题辅导、事迹报告会、心得交流会、学习专栏、座谈讨论等生动活泼的形式开展学习撰写体会文章。短短几天的集训活动已经成了一次思想大解放、认识大提高、深刻反省的沟通促进活动。大家认识了自己的不足改进了方法通过相互交流更新自我大家开诚布公的态度使集训活动圆满完成教师们的自查报告、心得体会感人至深各校开办可学习专栏；五所学校还根据校情落实了校园安全管理责任强化了法纪意识；老新中学、老新小学高度重视确定了支教对象分别与徐李中学、东荆小学确立支教关系促进了全区教育的协调发展；原老新小学与文苑小学合并、徐李小学与李场小学合并都非常顺利唱响了“构建和谐校园“的主旋律也合出了一片灿烂的新天地。

通过这次集训我区教师的思想必将进一步解放观念必将会更进一步更新作风必将进一步转变。让我们以饱满的热情、崭新的面貌投入到新学年的工作中去为促进我镇基础教育的蓬勃发展而努力!

20XX年8月28日

3暑期教师集训工作总结

一、领导重视，率先垂范，努力提高认识

我校在8月16—24日进行了为期两周的暑期教师集训，成立了以罗冬香为组长的教师集训工作领导小组，明确专人负责此项工作，专门召开校办会，研究落实培训日程安排、培训内容等事宜，并根据要求制定周密而详实的培训工作方案，做到早安排、早落实，定时间、定人员、定内容、定地点，为提高培训效率奠定了坚实的基础。学校领导能带头参加教师集训，做好学习记录，教师学习笔记达到3000字以上，评选2名学校师德标兵，写学习新课改体会180多篇，写说课稿100多篇。

二、制度保证，强化管理，全力培训到位

为保证培训质量，制定了严格的考勤、考核、考绩制度，集中学习期间按时点签到，对教师培训情况认真记载。坚持集中培训与个人自学相结合，对教师学习笔记提出明确要求，从记录字数、学习心得篇数等方面作出具体规定，从抽查情况看，绝大多数同志学习记录详实、具体，一般都在3000字以上，心得体会文章都在2篇以上。注重过程性考核工作，定期不定期抽查教师的学习记录，组织教师进行相关知识笔试。将暑期校本培训考勤、考核情况作为教师评优晋级和岗位津贴分配的重要依据。并将暑期校本培训情况反馈表入教师业务档案。

三、内容丰富，形式多样，确保培训质量

暑期校本培训工作的显著特点是内容丰富，形式多样，确保了培训的质量，对提高教师的理论基础和业务素质，端正教师的工作态度起到了积极的促进作用。我校把师德建设放在培训的首位，认真组织学习“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义荣辱观，学习中小学教师职业道德规范、师德典型事迹等。积极开展新课程培训，学习襄阳区及双沟镇课堂教学改革年方案。学习新教材适应性及新教法教学设计。参加省、市、区培训教师讲汇报课，做培训讲座，从教师课堂教学的实际出发，针对新课程背景下课堂教学的发展趋势、新课程怎样听课、新课程怎样评课以及小学各学科的听课评课与优秀案例评析进行了全面剖析，不仅有最新的课堂教学理念的指导，还有大量来自一线优秀的典型的案例。对教师改进课堂教学、实现专业成长等方面进行了实际操作指导。还开展专题研讨，对本学校新课程实施情况进行了反思，组织新课程课件制作研讨，进行课件制作，认真组织教师撰写学习心得，并在全校交流。

优化培训方式，采用个人自修与培训讲座相结合、分层与分学科培训相结合、校内外培训学习相结合、研讨与交流相结合等多种形式，确保了校本培训的实效性，采用集中培训、集体备课、观摩听课、组织竞赛等多种方式，激活了教师教研培训的内驱力，提高了培训效率。

从总体看，我校小学暑期集训工作取得了一定的成效，提高了教师的思想素质和业务素质。

双沟镇中心小学20XX.8

4教师暑期集训班工作总结

按县教育局的工作安排，我乡于20XX月17日起组织进行教师集训班，历时三天。

依据县教育局和进修校在2月对全年工作的整体布置和8月15日确定的本学期工作重点，在集训班上对我校上学期工作进行了整体回顾，并对本学期工作进行了全面安排，现作总结如下：充分准备充分准备是良好开端的保障，良好开端是保证工作有序进行的基础。在8月15日县教委组织的校长会议之后，我乡中心校成员在8月16日进行了办班前的准备工作。融合教育现状和工作实际，进一步学习所有下发的文件，深入领会精神。根据中心校成员的工作分工，制订了相应的工作计划，准备相关的工作，进行集训工作日程安排。

规范组织实行教师签到制度，把参加集训情况作为工作出勤情况记载，保证集训时间。集训内容充实，实行集中与分散相结合方式，对集训内容采取听、记、答的形式，加深理解，增强记忆，提高集训效果。内容切实本着短期高效的集训宗旨，以集中和分散的方式进行了培训。

(一)集中学习内容：

1、学习文件、布置本学期工作。由中心校校长对上半年工作进行整体回顾，传达了本学期教育局工作重点，强调安全工作，师德师风建设等，布置了本学期工作内容，确定本学期以迎“国检”为契机，充分准备、完善工作，加强教育教学工作，进一步推动体、卫、艺等工作；副校长传达了县基础教育工作补充要点和进修校活动安排，重点强调教育要以推进素质教育为中心，注重培养学生听、说、读、写等能力，教科研工作着眼点要具体；教务处主任重申了迎“国检”的重要性，强调材料整理要责任到人，保证质量，限期完成。

2、业务学习

(1)组织全乡教师认真学习上学期业务会上的讲座《如何提高教学的有效性》，采取听记和问答的形式，结合我乡日常课、公开课、实施新教材班级的课等实际教学情况，进行对症分析，深入反思，全体教师感触深刻、感到讲座内容概括全面而具体，有针对性、有代表性，更有借鉴和指导性。

(2)观看教学光碟在办班内容中安排了三年级数学和五年级数学两节观看教学光盘活动，目的在于引领教师走研究型和学习型教育之路，走提高课堂效率的科研之路。

(3)对上学期考试成绩进行分析全体教师对学生在本学期统考成绩进行分析，强调试卷成绩不能认为是唯一评价学生的标准，要注重开放式教学，尤其是新课程实施的年级。结合学生期末答卷情况，对具有典型性的问题，如：要关注学生对问题要求的理解、通过“左右”一题影射出新课程下教师应如何理解、挖掘教材等提出了具体要求。3、榜样激励，颁发证书对上学期参加“全乡课题研究展示课”的七名教师颁发证书，鼓励教师积极投入到教学研究。

(二)分散活动内容

1、以各校为单位，提前备出一周课，使开学工作有备、有序进行。

2、制定出本学期的教学进度。

3、对学期学生考试情况做出具体分析，从以下几方面分析：

(1)学生养成习惯。

(2)学生知识点把握。

(3)学生能力培养。

以“通过学生学习情况分析教师工作方法”为思路，进行细致反思，为“全乡学生考试成绩分析与总结》，建立第一手材料。本次办班内容充实，环节紧凑，教师自觉遵守学习纪律，学习效果良好，为新学期教学工作揭开了新颖而清晰的序幕，对今后工作起到了积极的指导作用，使我乡教育工作能在良好开端下稳步进行。

5小学教师暑期集训工作总结

根据xxx中心学校关于开展教师暑期集训的具体安排，xxx年7月22日下午，江树学区组织全体教师参加在镇礼堂举行的师德师风报告会后，及时组织教师集中学习了《科学发展观》、《义务教育法》、《班主任工作条例》等理论和法规。要求教师对照五位师德标兵的先进事迹，联系自身工作实际，学标兵，向优秀教师看齐，争做一名合格的人民教师。通过集训学习，要求全体教师牢固树立现代教育思想，，增强教育改革意识，努力提高教师实施素质教育的能力和水平，提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、具有培养创新精神和实践能力，立志为老区教育事业作出贡献。

一、明确目标——摆正师德师风的重要位置

我校通过暑期教师集训学习，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、是促进乘马老区教育事业发展的重要举措。没有高质量的教师，就没有高质量的教育，在我校上下形成共识。学校把师德师风建设摆在学校工作的重要地位，提高教师的职业道德修养，提高教师的理论素养，学习课程改革的基本教育教学理念，并能运用于今后的课堂教学中去，从而提高教学质量。

二、强化管理——确保教师暑期集训顺利开展

教师集训工作，是学校管理工作中的一个重要环节，强化管理，确保措施到位十分关键。强化各项措施落实，是我校树师德，正师风的重要保证。为此我们做到了：

1、加强教师集训工作的组织领导；成立了以程刚校长为组长的集训领导小组。

2、制定集训计划。

3、组织教师学习指定的内容，扎实开展集训活动；

4、落实集训时间、内容。

5、负责对教师集训期间的检查、督促。不走过场，达到集训学习的目的。

6、集训期间，整理了寝、教室，着手食堂改制工作；对新学期的教师的教学工作进行具体安排，做好开学准备工作，为新学期顺利开展工作，开好了头、起好了步。

三、达到目的——促进师德师风的好转

通过暑期集训，构建一个学习平台，这是促进师德师风好转的前提；为了让集训工作真正能促进师德师风好转，促进学校教育教学工作的开展，并真正落到实处，采取三种学习方式：个人自学、分组讨论、大会交流。

通过暑期集训，要求全体教师，达到了在心灵深处要受到一次深刻的教育，在思想认识上要提高一个认识层次，以增强工作的责任心和做好工作的紧迫感的目的。在全国将军第一乡——----xxx，这片红土地上，铸一代师魂，奠万代基业，育一代栋梁。

6李集街得胜小学20XX年暑期教师集训工作总结

为了进一步提高广大教师的思想政治素质和职业道德水平，建设一支师德高尚、作风过硬、业务素质高的教师队伍，提升我校的教育教学质量。根据区教育局的统一部署，我们从8月18日至24日进行了为期7天的教职工暑期集训。本次集训采取大会动员，先进教师典型发言、看录相、分组讨论、政治业务学习、个人撰写学习心得、分片走访等形式，经过7天扎实有效的集训学习与提高，达到了集训提出的目的和任务总结本次集训开展的主要内容和取得的成效。我们的主要作法如下：

一、早动员、精安排、确保暑期集训的有序性

为使集训活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学校领导在集训前召开了专门会议，学习了教育局有关教师暑期集训的会议精神，并通过讨论制定了集训方案，安排了集训时间、集训形式及集训内容。

1、在18日，召开了教师集训动员大会，谈辉峥校长作了动员报告，报告中全面总结了过去的工作，分析指出了过去工作中存在的主要问题，并针对这些问题，号召全体领导和教师以主人翁的姿态开展各种形式的讨论，为得胜小学的教育发展献计献策。同时组织教师进行了师德交流，各位教师思想上高度重视，精心准备，对自己的师德工作进行了细致地总结，带来许多好的经验、方法，每位教师在本次交流会中都感触颇深，收获很大，本次活动非常有意义，为教师之间的相互学习提供了一个交流平台，增进教师间的相互了解，同时对教师不断提高自身道德修养起到促进作用。

2、20日，看录相、分组讨论，教师在二楼电教室认真观看了教育部录制的光碟。随后，主抓校安全工作的王楚传校长总结了过去一学年的工作情况，和提出了新学年安全工作的几点要求，提醒各位教师时时崩紧安全这根弦，要认真排查校内可能存在的安全隐患，严防学生溺水、交通和拥挤踩踏事故的发生，树立人人都要关心学校安全，个个都要保护学生平安的责任意识。最后，教师们撰写了心得体会。下午，我校教师以“为特殊学生创设和谐、愉悦、倔强、宽松的成长环境”为主题，开展了对“留守”家庭、单亲家庭子女以及学困生、品德不良学生等特殊群体的个案研讨、经验交流的活动，讨论一致决定，继续建立和完善结对帮扶、交流谈心、定期家访制度，加强对他们的教育和管理，给特殊学生以良好行为的引导、高尚品格的陶冶、积极思想的熏陶，促进他们身心健康成长。

3、22日，经校委会研究决定全体老师在谈辉峥、王楚传、牛玉宝、商长明的带领下分片到村走访。做好学生家长的工作，把新生入学通知书送到家长手上，作好宣传使学生在校学得好、吃得饱、睡得香，让家长无后顾之忧。接受家长的合理化建议，为把我校办成特色学校共同努力。回校后汇报情况，根据走访的实际制订开学方案，做好开学工作的备工作。

4、23日，大讨论、大交流为主，从组织形式上看，谈下学期的工作打算，全体教职工易于接受，积极主动，短短几天的集训活动，已成了一次思想大解放、认识大提高，深刻反思，认识不足，改进方法，相互交流，共同促进，更新自我的一次开诚布公的沟通促进活动。 通过这次大会大家思想受到了一次教育，思维得到了一次拓展，认识得到了一个提高，达到了革故鼎新，根除陋习，振奋精神，凝聚人心，鼓足干劲的目的，为新学期顺利开展工作，开好了头、起好了步。

5、24日，我校教师撰写了本次集训活动小结，并集中进行了交流学习。校长王永传对本次集训工作进行了总结和安排部署了新学期开学相关工作。教师分好课，精心备好一周的课时，为开学真正拉开了序幕。

二、严管理，多形式，确保暑期集训的实效性

我们对这次集训纪律做出了严格规定：

一是严格集训作息时间，规定了每天上午8：30-11：30、下午2：30-5：00的工作时间，为集训能预期完成提供了时间保障。

二是严肃考勤纪律，实行会议点名制。严格请假手续。

三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，师德集训期间必须写一篇心得和一篇自查整改材料，并将此内容作为教师继教学分登记审核材料。还要写好学习体会。在讨论阶段，所有教师参加讨论。自始至终，保证了集训有条不紊地进行。

三、重反思，找差距，确保暑期集训的成功性

在这次集训中，我们在思想上进行了认真的反思：在今后的暑期教师集训中，一要加强校长责任制，激活学校领导与教师凝聚力的活性。二要多形式，多渠道，多层次，多方位开展教师集训，使广大教师寓学于乐，寓训于乐，寓教于乐。将我们的教师培训转变为教师自己要自觉培训。三要实行教师集训效果（含集训考勤、大会纪律、学习笔记、考试成绩等）与教师的绩效工资直接挂钩，奖惩兑现。实行精神鼓励与经济奖励相结合。只有这样，我们的集训工作才能一步一个脚印，一步一个台阶向前迈进。我们的教师队伍政治思想素质和业务素质才能获得双丰收。

这次集训大会是一次团结、务实、高效、 创新的大会，相信它一定能为得胜小学带来新的活力，增添新的魅力。

李集街得胜小学

20XX.8.28