四年级什么的什么作文
1校园的风景
我的学校坐落在美丽的西山脚下。哪儿很美很美，到处充满了欢声笑语。
春天，学校里的小柳树长出了嫩嫩的芽儿，小草偷偷地探出了头，好像正在悄悄地偷看我们的快乐哩！
夏天，鸟儿在枝头唱着它们优雅的歌曲。小柳树已经长成大柳树了，能为人们乘凉了。校园四周的冬青树，好像在对小花、小草们说“你们快点长吧！我答应做你们的诚信的卫士！”而张爷爷为学校栽得花苗，现在都已经开出各种各样美丽的花了！
秋天，校园里的树上已经结出了许许多多的种子。其他的花儿都谢了，只有菊花和冬青树还是那么坚强，它们像保边疆的卫士一样。
冬天，天上的雪花漫天飞舞着，好像给我们的学校披上了一条洁白的哈达。哦！我还没介绍我的好朋友呢！他们同我一样在学校哩认真学习，长大后都会像刘明和谢明霞一样，实现自己的愿望的！
啊！美丽的校园，我爱你！
2信心的力量
有人说：坚持必须靠毅力，但我还要加上一点那就是“信心”。
今天，爸爸、妈妈说陪我到正规的乒乓球房打球，我高兴地跳了起来，期待着……
我们来到了交工院的风雨操场，“哇！好大的球台啊！前后足有两米，比我以前打球的台子大多了，打球一定十分精彩！”。
和妈妈的较量正式开始，我先发球，可是我已经习惯在小桌子上打球了，我发的球根本就没过网。我又发了一个，这次我用了很大力气，可又出界了……经过反复练习，我终于熟悉球台了，发球灵活自如。
现在换爸爸上场了，打着打着，我不小心把球弄高了些，爸爸用力一扣，球飞速下降，像一支箭，又如弹球，猛得弹起。真是防不胜防！我也真想学到这一招，可每次不是打出界，就是压得太低，过不了界……机会终于来了，球快速弹起，我一扣，球终于稳稳地弹在台上，接着飞出了台，爸爸这次也没接到。
和爸爸、妈妈较量了很久，我并不感到累，因为有一根大柱支撑着我，那就是信心！
3美丽的秋天
一场秋雨一层寒，随着阵阵秋雨，灿烂绚丽的秋天来了。
秋天是丰收的季节。田野里，黄澄澄的谷子笑弯了腰，随着秋风轻轻地摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌；火红的高粱像害羞的小姑娘一样涨红了脸；成熟的豆子咧开了嘴，好像在对人们说：“今年又是一个丰收年。”
秋天是多彩的季节。森林里，看着那火红的枫叶，我不由地想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。棕色的柳树叶弯弯的，细细的，像我们的眉毛一样。杏黄色的银杏树叶随着秋风飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。
秋天的天是那么高，那么蓝，空中的大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，不时地发出“吱吱”声，好像在对人们说：“再见了，明年春天我们再相见。”
秋天是一阵悠扬的笛声，值得你去用心聆听。秋天是一首优美的古诗，值得你去认真阅读。秋天是一幅美丽的画卷，值得你去用心欣赏。我爱这美丽的秋天！
4爸爸的脾气
我的爸爸是个好爸爸，他长着长方形的大脸，一头黑黑的头发，一双明亮的眼睛，看起来也挺慈祥。
其实，我的爸爸是个爱发火的爸爸。
一天晚上，我看完电视刚想睡觉，爸爸说：“来，做几道题。”“好的”，我马上变得吞吞吐吐。
那几道题真是幼儿做的，我“刷刷”几笔就搞定了。爸爸又出了一道题，这道可难住了我，我思索了十几分钟也做不出来，我真像被美英联军打垮的伊拉克。
爸爸说：“这么简单的题你都不会？”我一看爸爸的脸色，知道不好，可脑子昏昏沉沉的，怎么也集中不起来，瞌睡虫又来捣乱，我真像是被大规模杀伤性武器打败了。
爸爸气得火冒三丈，黑着脸，瞪着眼，大骂了我一通，那个大巴掌也险些落下来，不过终于还是忍住了。爸爸看着我可怜巴巴的，真是不会，只好细细地给我说了一遍才准许我睡觉。
我也知道爸爸是为我好，疼起我来比谁都过份，有时候跟我玩起来也很“疯”，像我的同龄人。所以，爸爸骂我我从不计较。不过我还是希望爸爸少发脾气，因为对身体不好呀。
5秋天的风景
秋，你向人们展示出一幅绚丽的色彩，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进田野，到处五谷飘香。那一片片庄稼，远看，像一片金色的海洋，秋风一吹波浪翻滚；近看，高粱涨红了脸、稻谷笑弯了腰、玉米乐开了花。这时候，地里的人可高兴了，到处欢声笑语。
你悄悄地走来，走进菜园。看那茄子，像一个个穿着紫大褂，弯着腰，戴着帽子在树下乘凉的老头。白菜只能坐在地上眼巴巴地看着茄子，她松散的叶子像个刚睡醒的小姑娘，正等着妈妈来给她梳头发呢。萝卜“家”就更惨了，她只能把绿叶留在地面上，而把身子埋在土里，在地下偷偷生长，等成熟了农民伯伯再把她拔出来，不过这样也好。要不怎么会有《拔萝卜》这美妙动听的故事呢！
你悄悄地走来，走进菜园。看，树上硕果累累。有灯笼似的柿子、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……非常诱人！孩子们爬上树，摘一颗“仙果”，咬一口，“呀！真好吃！”
秋！你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果。
6对老师的承诺
有人说，老师是园丁，培养着我们这些无知的花朵。我们永远也报答不完对老师的恩情！
教师节快到了，校门口全是卖花的，我也不知道送什么给老师好，就挤在人群中，终于挤到了一个摊位上。我左挑右选地拿了一束康乃馨，我觉得老师就像我们的父母。
来到教室，我看到每个同学的座位上都摆了一束花，有的是康乃馨，有的是牡丹，有的是杜娟，花样多得出奇。
这时，老师走进教室，同学们前呼后拥地捧着手中的鲜花，向老师涌去。我更是挤在人群中，高高举着手中的鲜花。
“谢谢！谢谢！”老师笑了。我第一次发觉老师这么年轻，这么美丽。老师，您真是辛勤的园丁，您牺牲了自己的青春年华，来培育我们这些小苗苗；你是燃烧的蜡烛，牺牲自己照亮别人，您从事伟大的教育事业，我们永远不会忘记您！
我的热血沸腾了。一束鲜花，都是一首赞颂您的歌。老师，祝您身体健康，节日快乐！老师，我向您承诺，我今后一定好好学习，天天向上，成为祖国的栋梁！
老师，我爱您！
7亲爱的舒老师
舒老师是我们班一个重要人物！她是我们班的英语认课老师，同时也是我们班的班主任！我爱舒老师。
舒老师长着一对细细的柳叶眉，一双大大的眼睛时时盯着班里每位同学的一举一动。舒老师，一个非常有爱心和责任心的老师。
舒老师的教学方法“与众不同”，她一般把上课时间这样分开：前20分钟复习前一天学习的内容，后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们，学习英语是有规律，也是有方法的。这就要看你怎么去找规律，去不去找方法。为了让我们更好的学习，舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有：1、可以把会的不用记，不用看，把不会的多读多看。2、可以把两个单词的意思让两者有连接性，一块背就好多了。3、可以先记一个单词，背第二个时，把第一个复习一下再来背第二个单词，可以达到又复习又学习的目的。上课时，舒老师比较严，1就是1，2就是2。可是，下课后，舒老师就像我们身边的亲人，对我们关怀备致。如果说，舒老师是大树，我们就是树荫下的小草；如果舒老师是园丁，我们就是被园丁呵护的小花。我们受着舒老师无微不至的关怀和照顾。
我们大家都喜爱舒老师，喜欢和她说笑，更喜欢听她的英语课！
8我们班里的新鲜事
前几天，班上有几个平时调皮的同学在叽叽咕咕地商量一个“阴谋”，虽然我不知道他们在说什么，但我却看得出他们商量的是一件非常神秘、非常严重的大事。只听见隐隐约约地听到他们说：“星期日，我们去……”
我这时心里产生了许多个疑问，他们要去学校干什么呢？他们……
好不容易捱到了星期天。只见他们几个溜进了教室，紧闭门窗，在教室里倒腾起来。我紧张极了，急忙打电话给老师和全班同学。不久，老师和同学们都来了，我们一起闯进了教室，这时，我们看到教室已经窗明几净，焕然一新，黑板边上还挂起了几个气球，连地板上也纤尘不染，更令人惊奇的是一个足迹也没有！
我们感动得眼睛酸酸的！他们虽然平时顽皮，可他们也有一颗善良的心，他们也深深地爱着自己的班集体啊！
那一天，我懂得了一个道理：生活是新鲜的，如果我们从小就知道享受生活中每一件新鲜的事，那么，我们今后一定会是个幸福的人，一个知道感恩的人，感谢生活给了我们这么多的美好。