粉笔作文800字

1粉笔

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写着。沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？

粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！

“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。

擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！

2粉笔

每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。

虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头……

随着铃声的响起，一节课开始了……我看着老师挑选修长的白粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。

我深深地发现，我们真的忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。

一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。

那一次，我读懂了粉笔的生命。

它象明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀？！

粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友——粉笔

一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。

老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？

应该！真的应该啊！

粉笔的生命，我终于读懂了你……

3粉笔大战

咦？这一天读书怎么老师怎么没来，看我们班的“调皮大王”又在捣乱了，竟然不把我这个班长看在眼里，我气得大吼道：”给我安静。”班里顿时鸦雀无声。可不知哪个同学喊了一声：“继续。”他们又在那玩了，我气得火冒三丈，又吼道：“谁不安静，给我扣处分。”班里又是一片寂静。过了几秒，不知哪一个同学又喊了一声：“老师没来，继续。”班里顿时炸开了锅。玩的玩，画的画，写的写，骂的骂。气得我快晕了，突然在我眼前出现了一个白白的东西，“嗖”的一下正中我的脑门，我气急了，抓了一把粉笔就扔，可那家伙可机灵得很，一下就避过了我的“粉笔雨”的攻击，我的攻击却砸到了他身后的那位玩的不亦乐乎的同学，他被砸中后，很生气，可是我是班长。他不敢砸我就砸他旁边的同学，就这样，他砸他，他砸他，一场又是以来的“粉笔大战‘就开始了。

有的人被砸的满脸是灰，有的人玩的头上全是粉笔，有的人玩的开心的很，有的人甚至被砸哭了。就在我们玩的不亦乐乎的时候，一个威严的声音在我们的耳边响起，“你们在干什么”。是——老师，班里一下安静起来。有些人一听到是老师的声音一下就“溜”回了座位这是机灵型的，可是还是逃不过老师的“法眼”，有些人一看到是老师就回到了座位，拿起课本就读，可是拿倒了，这是急忙型的，有的人刚准备砸人就被老师的声音给怔住了，就被另一个人砸中了，这是来不及型的，还有的还在玩，就当老师不存在一样，还在那里玩，甚至还砸到了老师，他们一看到老师就呆住了，赶忙回到座位，他们的滑稽的样子，不禁让我们哈哈的笑起来。。。我就是属于机灵型的。

我们的下场可能你也知道了，我被老师训了一顿，说：“我是班长还带头玩”。训就训呗，还要写800字的检讨，我好冤呀，我写了一夜，第二天就变“大国宝”了，而我们班的所有的人（除了我）只写了500字的检讨，呜呜……我好冤呀。

4粉笔·奉献

我是一支粉笔，一支崭新的粉笔。

刚从工厂离开，我便和我的父母兄弟姐妹来到了一个叫做教室的地方。

我们住在粉笔盒里，这里的环境很好，教室也不可怕，可怕的是每天都有几个叫做“教师”的人把我的亲戚抓出去折磨，最后，我那些亲戚总会化为粉末离开这个世界，我也不知道那种厄运何时降临到我身上。

有一天，我终于忍受不了这样的生活，盟发了一个念头-----逃跑。

主意已定，我趁亲戚们不注意，和弟弟一起开始了逃生之路

我们俩爬上了考在讲台上的椅子。又靠着椅腿慢慢爬到了地上……

以我们渺小的身躯，缓慢的速度还没到达教室门口，天就快亮了。我们只得去求椅子大叔，谁知，它却拒绝道：“不行！我不能帮你们，我们生来就是为人类奉献的，外面的世界对于你们没有好处。“

我苦苦哀求，可他就是不同意。这时弟弟一屁股坐在地上哭了起来，椅子大叔虽说严厉，可也容易心软，无奈，禁不住弟弟的哭声，它只得极不情愿地让我们坐在它身上，离开了教室。

我们到了大街上。虽说是后半夜，可街上也是人来人往的，在街上漫无边际地走动，还时不时可能被车子压成粉末。此时的我们差不多已开始有些想念那个“家”了。

人会累，粉笔也一样。不一会儿，我们便累得筋疲力尽。

这时一个捡破烂的老奶奶把我们拾了起来：“谁那么浪费，好好的粉笔到处乱扔，还是让我孙女带到学校去吧。”

一股倦意袭击了我们，不一会儿，我们就在老奶奶的手中睡着了……

醒来时，我们正躺在另一个粉笔盒，外面是另一个教室，坐满了学生，一个老师朝我伸出了手，我却闭上了眼睛。迎接死亡……

“刷刷刷”，我的身体化成一道道白色的粉末，我感到无比的痛苦。可我却发现，台下的学生都望着我留下的痕迹，眼中满是渴望。

我突然感到一股幸福感向我袭来，我终于懂得了父母口中的奉献是什么道理：虽然我的生命会消失，但那些粉末所代表的只是会向细流一样流入学生的心田并扎根，这种死亡超越了生命，虽死犹生，还有什么可惋惜的呢？

一支粉笔，在临死的时候终于懂得了奉献的真正意义……

5流泪的粉笔

它是一个小小的粉笔，从它出生之后，它就知道自己是来做什么的。它和自己的兄弟姐妹被装在一个粉笔盒里，又被装在大箱子里，运走了。

它和它的兄弟姐妹满怀期待，来到了一所学校，这所学校很高大，它忍不住从箱子生挖了一个小洞，看到这所漂亮的学校，它更高兴了。它们被放在了办公室的墙边。叮铃铃……上课了，老师们纷纷打开箱子，拿走了几盒粉笔，它也被一位漂亮的女教师拿走了。它们来到一个教室里，这个教室虽然不大，但很有趣。这位老师打开粉笔盒，拿起粉笔为同学们讲课。它看到自己的兄弟姐妹都牺牲了自己的身体，为给同学们传授知识，它也迫不及待去感受这种自豪感。不知过了多久。叮铃铃……下课了，它很不高兴，因为这位女教师在上这节课时，从未拿起过它，它也就没有实现那个小小的愿望，为同学服务。但是，它坚信，下节课，老师会用它的，想到这，它笑了。突然，粉笔盒摇晃了，所有的粉笔洗坏了，以为地震了。原来，并没有地震，是一个男同学，毫不客气从粉笔盒里拿出一把粉笔，一根一根的弄断，并把它当做玩具似的在玩，有当做小武器似的是用他伤害别人。它也被这个那同学扔了出去，所有的姐妹都没能躲过这场遭遇，都被扔了出去。它被扔在了一个角落里，它哭了，他讨厌，讨厌那位男同学，讨厌他把自己和姐妹们都扔出去，想到这里，它在也没有力气去责备这位男同学了，它也带着气愤、怨气离开了。

粉笔，是老师用它来传授知识的。可这支小小的粉笔，它的愿望很简单，它愿意牺牲自己的身体让同学们获得知识。那么，说到这里，我可不可以代表这支粉笔，向爱把粉笔当做玩物的同学说一句，既然粉笔为了你们，愿放弃自己的生命，那么你们可不可以把她当做朋友，尊重它，爱护它，不要把它当做你的玩具。

6如果我是一支粉笔

世界无奇不有，时代在不断创新着，科学也在不断地发展着，每天也都在日新月异地变化着，如果有那一天，我变成了一支粉笔。

因为我是个小学生，粉笔，不用说常常，我几乎天天都能看到它那忙碌的身影。老师上课用什么来写字，给我们传授知识呢？不会是用钢笔、水笔、原珠笔、水彩笔等来写吧，黑板是黑的呀，又那么的光滑，能写得上去吗；也不会用手去写呀，老师又不是机器人，用钢筋铁骨做的；咬破手指，拿血来写呀，那老师还不身先士座了……上课老师当然就是用一粉笔来写呀。

粉笔，一般也仅仅只有8厘米左右的高低，厘米左右的厚度，看起来尤其显得微不足道。但是作用可不小哦！也许一支粉笔便足够老师上完一节课呢。一支粉笔也就像一只蜡烛一样，不断地燃烧，释放着自己本身的能量，在黑板上不停地走动着，奔跑着，留下自己的一个个印迹，一个个光辉历史的时刻，给台下的学生们不断送去知识的雨露，滋润着我们，使我们成长，壮大起来。

但是，粉笔也十分的可怜，它不断地用自己生命的光彩，化做雨露来滋润我们，而我们都不懂感恩，极恶习如仇地对待它。把一节粉笔折成一小短，一小短的；拿粉笔来乱扔；对待地上的粉笔，从来不用手捡起来，而是一脚踩过去，把它踩成一团灰，让它随风而去……人们根本不理解，不知道一支粉笔的背后是经过多少次的艰苦卓绝而成长的：远古时代，海洋里有许多的贝类，它们死后的躯壳推积在一起，又经过了几百万年地壳运动，将这些碎贝壳，变成了一块块石灰石，之后又“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。然后经过加工才制成粉笔。

如果有那一天，我变成了一支粉笔，也许一觉醒来，惊喜地发现，咦，我这里怎么了，怎么会变为一支粉笔了呢？我静静地站立在粉笔盒中。我不会为变成一支粉笔而卑微，我反而会自豪。我要奉献自己的一生，让我的生命开花结果，把黑板当做自己的舞台，随意挥乱着生命的光彩。人生也许就是这样！只有为他人做出奉献，才会有回报，才不枉费做人来本来的意义。