三年级假如我什么作文
1假如我是超人
我是超人啦！我要造两百个地球，让一个国家就拥有一个地球，为了让国与国之间不再争土地，打仗，我又造三千个宇宙飞船，分给每个国家。我还要造一架装有九亿颗导弹的飞机，飞向所有的国家，把那些战争狂，杀人犯都通通炸死。而不会伤及无辜。我会来到美国，如果看见许多核武器，我会吹口气，把它们变成有用的能源。这些核武器再也不会威胁其它国家了。
我还会来到南极洲，看见了那么多雪。我又把雪变成一些卫星。把它们运上天，为宇宙做贡献。我又把红海和黑海变成一个大型迪士尼乐园。让小朋友们在那里尽情的玩。
我还会来到非洲，看见了那里的太阳那么毒，又看到有许多沙漠寸草不生，我会拾了一块土，扔了过去，让太阳变的暖和，沙漠也能长出许多绿草和许多鲜花。
“起床了，要上学了”妈妈大声喊我，啊！原来是个好梦，我真希望实现这个梦想。
2假如我是家长
孩子，就是让他充分展示自己的个性；“皮”是孩子的天性。作为孩子的家长，是要让孩子“皮”有分寸、“皮”有收获。
假如我是家长，在家里我会从来不限制孩子的活动，从不要求孩子要的多么循规蹈矩，但是，我会要求孩子知道什么是对，什么是错。
假如我是家长，我会在孩子的“皮”中引导他发现真、善、美。
假如我是家长，我会从孩子的“皮”中发现他的兴趣点，细心呵护，精心引导。
假如我是家长，我会宽容孩子的“皮”，是因为我知道孩子在顽皮表现的过程，其实是在不知不觉中的训练动手、动口、动眼、动脑的能力。
孩子的童年应该是快乐的。假如我是家长，我希望孩子是在快乐中学习，而不是让条条框框的束缚压抑得没有兴趣。
假如我是家长，我希望所有的孩子多是快乐的，这样我们才会快乐无穷!
3假如我独自旅行
假如我独自旅行，我会带一本笔记本和一枝笔。
如果你问我为什么的话，我会说：“如果你去旅行没有一点感想的话那你就白去了！”
把感想写在笔记本上，就像在与朋友和家人说心里话。在写的时候你会感受到自己的收获很饱满很充实。
在写的时候，我会写游玩前的心情，了解景点。然后我会在脑子里幻想景点的样子。做完这些后，我就开始游玩，写游玩中的心情，我把游玩时看到的景物记下来。最后，我会写出自己对这个看法和感想……这真像是在与一个朋友述说自己对这个景点的看法。
在笔记本上写你的感受时，就像敞开心胸对朋友说心里话。从某种意义上。
4假如我是喜羊羊
相信小朋友们一定看过《喜羊羊与灰太狼》吧？里面有很多小羊，大家喜欢哪一个呢？每一个羊都有缺点，但我认为喜羊羊最聪明，所以我最喜欢喜羊羊了。
慢羊羊是一个名符其实的慢羊，比蜗牛还慢。假如我是喜羊羊，我就会发明一种可以让羊站着也可以启动的自动列车，让慢羊羊走得快一些。
“小胖子，你要来我家做客呀!我家有很多好吃的!”当灰太狼话音刚落，懒羊羊就向狼堡跑去，最后还让我们救回来。因为懒羊羊的贪吃，害得牙都被村长拨光了，真可笑!假如我是喜羊羊，我就会发明一种既好吃又不会伤害牙齿并且吃了还会有的零食。
美羊羊只会化装，根本不愿意运动。假如我是喜羊羊，我可以发明一种神奇面膜，它不仅仅可以美白，还可以有一种特异功能，如果天天用这种面膜，就会爱上运动。这样她就不容易被灰太狼追上了。
假如我是喜羊羊……
5假如我是一只龙虾
假如我是一只龙虾，一只池塘中的龙虾，我绝不会被钓上岸去。我要在水中和自己的朋友玩捉迷藏，做一只自由的龙虾。
假如我是一只龙虾，一条小河中的龙虾，我绝不会糊涂的成为人们的盘中餐。我会和小鱼妹妹玩，轻轻的啄小朋友的脚，把他们吓上岸去，做顽皮的小龙虾。
假如我是一只龙虾，一条湖泊里的大龙虾，我决不会被网到。如果我的朋友网进去了，我会用我锋利的钳子把网剪破，让人们空手而归，我要做个聪明的小龙虾。
假如我是一只龙虾，一只大海中的大龙虾，我会逃避大鱼的嘴，我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼们傻乎乎地游过去，得意地把珊瑚姐姐当做舞台跳舞又唱歌。然后和兄弟姐妹们到处旅游随心安家，做一个无忧无郁的龙虾。
假如我是一只龙虾，我将是一只最快乐的虾。
6假如我是一名教师
在我的心中，教师是最崇高的职业，是非常神圣的。从小我就想当一名教师。
假如我是一名教师，我不会给学生布置太多的作业。让学生们有自己娱乐休息的时间。
假如我是一名教师，我会爱每一位学生，我还会和学生们一起玩耍，玩得开开心心。
假如我是一名教师，我要经常给小朋友讲故事，让同学们看很多课外书。
假如我是一名教师，我要经常与学生交流，经常与家长联系，让每个学生都快乐地学习。
假如我是一名教师，我要……
要想让“假如”变成现实，我现在要好好学习，将来争取当一名真正的教师。
7假如我有一对翅膀
今天，我正在玩电脑游戏，忽然一阵风吹过，我长出了一对五彩缤纷的翅膀。
一会儿，我就飞到了城市的正上空，路上的行人就像蚂蚁一样在地上慢慢地爬。忽然，我看到一辆汽车飞快地向一位老奶奶奔驰而去，于是我就像一支离弦的箭向那位老奶奶飞奔过去，瞬间抓住了她的手向天空飞去，到了天空，我又问清了老奶奶的住址，然后带她回家，到了目的地，我又送了她一根五彩的羽毛，留做纪念！
之后，我又飞到了一个很高的地方，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，蓝天是我的课堂。一会儿，我又飞到一片美丽的草原上，我和柳絮、蒲公英一起赛区跑，我飞啊飞，飞到了遥远的地方，不过飞到遥远的地方，要和爸爸、妈妈商量商量！
就这样，我那对五彩的翅膀陪我度过了一个美好的童年，陪我度过了美的一生！
8假如我是“克隆”专家
同学们，你们知道什么是“克隆”技术吗？从报纸上，我知道外国科学家已成功“克隆”出一头羊或一头牛，看了之后，我惊讶极了，感到十分新鲜。给我自己许了一个愿，长大以后，我要当“克隆”专家，“克隆”出许多对人类有益的事情。
假如我是“克隆”专家，我要“克隆”出许多珍贵的野生动物来，比如像东北虎、金丝猴等。
假如我是“克隆”专家，我要“克隆”出许多粮食，让贫困山区里的居民吃上白花花的大米白面，让他们每天吃的饱饱的，永远不在挨饿。
假如我是“克隆”专家，我要“克隆出许多健康的器官，让得病的人恢复健康。
假如我是……
听说“克隆”技术是一项非常复杂的技术，所以我现在要好好学习，为实现梦想而努力。