假如我是什么演讲稿300字

1假如我是班长演讲稿

假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异的成绩带动同学们好好学习，使我们的成绩更上层楼；

假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己的行动来影响和带动同学们，使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体；

假如我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们的集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进的良好风气；

假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意的大卷。

谢谢大家！

2假如我是班长演讲稿

尊敬的领导，大家好!

我名字叫林翠云，来自广东省阳江市，一个月前我还在阳江市大参林服务，因家庭需要我现在在莆田市大参林当营业员，在这熟悉又陌生的生活环境里，我感觉到无比的彷徨，但大参林做了我强大的后盾，给予了我安全感，所以我要以更多的努力来回馈大参林，因此，今天我来竞选班长。我竞选的题目是：假如我是班长。假如我是班长，我首先会从营业员的心态出发，以身作则，提高营业员的工作积极性，增加团队的凝聚力，培养良好的默契。有意识地活跃卖场气氛，与同事共同设定目标，并让同事关注自己每一个进步，以发展性的眼光看待我们的努力，让大家轻松又富有挑战性的氛围中积极工作。在关注同事积极的工作态度的同时，我会运用联合用药的手段来增加营业额，因为莆田店人流量是较为固定的，在这不变的因素里面，能让我们的营业额有所突破的就是联合用药，这一方面是我的专长，比如：什么药加什么药(你自己想)。

以上是我作为班长的一点设想，希望能得到各位的肯定。我的演讲完毕，谢谢各位。

3假如我是神笔马良

同学们应该都看过《神笔马良》这篇课文吧！

假如我是神笔马良，我会为自己做得事而自豪，再用神笔画出一些更加现代化的东西。

假如我是神笔马良，我会用神笔画一个镜子，能分辨出心里的好与坏、品与德，叫做心灵之镜。

假如我是神笔马良，我会用神笔画出许多钱，募捐给贫穷的人们，而我不需要报酬。

假如我是神笔马良，我会用神笔画一块稻田很广很广，种在高山上，把高山压成一个正方形，在画上一条路，铺在上面。

假如我是神笔马良，我会用神笔画一块金子，如果贪官污吏拿了，就会变成这个人最害怕的东西，来吓唬他。

假如我是神笔马良，我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案，让人知道当时的险峻，而不想书上有木板，不真实。

假如我是神笔马良，我会用神笔画出一棵棵树木，让人知道一定要绿化环境，保持生态平衡。

我的梦想一定会实现的，因为科学在一天一天的发展变化。

4假如我是一片云

假如我是一片云，我会自由自在地飘。当我飘过一片农田时，我会看到许许多多的农民伯伯在种粮食，这时的我虽然不能去帮助他们种粮食，但是我可以化作雨水去灌溉庄稼，让庄稼长得更好。

假如我是一片云，我会自由自在地飘。当我飘过一个村庄时，我会看到火红的太阳正在暴晒着那里，大地干裂，小草都低着头，大树的树技上都已没了绿叶。这时的我会再一次化作雨水，把它奉献给这里，让这里的明年变得生机勃勃。

假如我是一片云，我会自由自在地飘。当我飘过那片我曾经灌溉过的农田，我会看到一片丰收的景象：丰收的果实使农民伯伯的脸上露出灿烂的笑容。

假如我是一片云，我会自由自在地飘。这时我会化作雪落下来，落到那片农田上，让明年的庄稼长得更好，更加旺盛。

小朋友，如果您想认识我的话，那么就请你抬起头，仰望天空，你就会发现有一朵自由自在的云，那就是我。

5假如我是一位老师

假如我是一位老师。我一定不会辱骂每一个学生，因为这不仅对他们的人格上有很大的侮辱性，还会削弱学生的自信心，使他们在人们面前抬不起头来，使他们自己站不起来。最终成为了一个对社会无用的人，一个对人民无用的人。

假如我是一位老师。我不会占用学生的课间时间。因为作为一位受同学爱戴的老师，一位能和学生融合在一起的老师。就要让他们下课时尽情地玩，上课时专心听讲，这样他们才会对学习有信心。

假如我是一位老师。我不会定任何一位学生为班干部。因为我要让学生养成自觉自立的好习惯。这样对他们将来的生活有很大的帮助。

所以，从现在开始，我一定要好好学习，将来做一位真正的老师。但是我不会忘记这一切我为我自己定的规矩，因为这是一位优秀教师应该做到的。

6假如我是家长

孩子，就是让他充分展示自己的个性；“皮”是孩子的天性。作为孩子的家长，是要让孩子“皮”有分寸、“皮”有收获。

假如我是家长，在家里我会从来不限制孩子的活动，从不要求孩子要的多么循规蹈矩，但是，我会要求孩子知道什么是对，什么是错。

假如我是家长，我会在孩子的“皮”中引导他发现真、善、美。

假如我是家长，我会从孩子的“皮”中发现他的兴趣点，细心呵护，精心引导。

假如我是家长，我会宽容孩子的“皮”，是因为我知道孩子在顽皮表现的过程，其实是在不知不觉中的训练动手、动口、动眼、动脑的能力。

孩子的童年应该是快乐的。假如我是家长，我希望孩子是在快乐中学习，而不是让条条框框的束缚压抑得没有兴趣。

假如我是家长，我希望所有的孩子多是快乐的，这样我们才会快乐无穷!