假如我是什么演讲稿1000字
1假如我是病人演讲稿
若要问世上最珍贵的是什么?相信大多数人都会回答：是生命!是健康!但生命的脆弱无常总让人在某时某地必须接受“病人”这个角色。作为一名医务工作者，“假如我是一个病人”这个命题，就是提倡医务人员换位思考，设身处地站在病人的角度来了解病人的需要。
假如我是病人，我希望护士们都带着阳光般灿烂的微笑，它能够融化一座座冰山，它能够安抚一个个无助的心灵，更能增强我与疾病斗争的信心。在治疗方面，我希望护士们打针技术要娴熟，语言要诚恳，动作要轻柔，对待病人要一视同仁，没有歧视。
假如我是病人，我希望医院管理完善，实行人性化服务。当我一走进医院的大门，漂亮、善良的导诊护士就迎了上来，她们用甜美的语言，耐心地询问我的需要，她们告诉我就诊流程。得体的服饰，真诚的微笑，热情的服务会让我的紧张感、陌生感瞬间消失，亲近感油然而生。在门诊就诊的时候，我希望挂号、收费、取药等繁琐的手续能更简单一些，减少排队次数和等候时间，缩短就诊时间。希望医院的各种建筑布局、标牌导示系统设计得更加人性化，合理化，能让我快速、准确地找到自己要看病的诊疗室。
假如我是病人，我也知道医护人员如同芸芸众生，也有生活的拖累、事业的压力、人世的艰辛，更主要的是要面对目前不公平的社会舆论压力及某些人的无端猜疑和误解，可和我们病人所面对的痛苦折磨、死神的威胁，经济的重负相比，又算得了什么呢？当我们由一名医生、护士转变为病人时，不也曾对医院的种种不合理制度、现象表示过愤愤不平吗？可是随着角色的转换我们似乎又淡忘了身为病人时的种种不满。
假如我是一个病人，或者是一个绝症、临终的病人，我会一反常态，歇斯底里，变得不可理喻，变得自己都讨厌自己。在那时，请求各位医护人员用你们的爱心、忍耐、执着来包容我吧，不要放弃我们这些无辜的病人，不要放弃对生命的眷顾吧！如果有一天，当我一个人躺在四周一片白茫茫监护室里时，我会觉得自己就像黑夜中狂风巨浪里的一条快沉没的小舟，是那么的孤立无援，此时我多么需要身边的护士给予我一些热情、真诚和无私的爱，给我一些生的希望和与病魔抗争的勇气……
曾记否？护理学创始人南丁格尔说过：“能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是最宝贵的，能照顾人使他康复，是一件神圣的工作。”南丁格尔热爱伤病员，对待工作严肃认真，具有高度的责任心更是当代医护人员的楷模。曾记否？1600年前，古西方的希波克拉底给我们留下了这样的道德誓词：我愿尽余之能力及判断力所及，遵守为病家谋利益之信条，不给病人带来痛苦和危害，无论进入谁家，只是为了治病，不为所欲为，不接受贿赂。古人尚且可以做到，何况当今的白衣天使、白衣战士呢？在座的各位同行，让我们共勉吧！
2假如我是店长演讲稿
假如我是店长的话，我每天的工作就不单单是销售了。而是教我的员工如何去销售。除此之外我还要涉及到管理方面，怎样去管理我手中的这支团队。
首先，我认为我应该先从自身做起，改掉自己所有的不足和懒散的习惯。对待工作认真。快。说出来的话一定要去履行。保持积极向上的态度。要想管好别人，首先管好自己，只有管好了自己，那么你才有资格去官你手中的团队。举个简单的例子：假如你是店长，你上班经常迟到，做事散漫。态度消极。那么有一天，一位员工上班迟到了，当你去向他所收罚款的时候，她就会说：“你都可以经常迟到，我就不能迟到了吗？”因为他不服你，身为店长你没有以身作责。兵雄雄一个，将雄雄一窝。如果我是一个对工作认真严谨有责任心。富有激情的店长，那么我带出来的团队就是一支积极向上的团队。如果我是一个没有责任心，态度消极的店长，那么我带出来的团队也必定是一支打败仗的队伍。所以假如我是店长，我一定会做一名积极向上的店长。除了管好员工，身为店长还应该与员工之间搞好和谐关系。当员工成绩优异的时候，我会走到他们身边赞扬他们，并让他们继续保持下去。当员工心情低沉，失去斗志的时候。我会告诉他们：“不要灰心，要对自己有信心，相信自己是最优秀的，加油！”当员工之间发生冲突。矛盾。争执的时候，我会对他们：“我们是一个团队，你是我们这个大集体中的一员，你不是一个人在战斗，而是我们整个集体与你一起并肩作战。抛弃你个人的私心，为团队想想吧。没有完美的个人，只有完美的团队。”
在销售方面，我要做的是辅助和协调员工的工作，把上级领导的安排与员工所提出来的一些要求。问题。一定认真落实。解决。做好销售时的监督，尽自己最大的可能为员工提供帮助。从而，让这个团队得到提升，打造出一个具有超强战斗力的团队。
在市场方面，要随时关注整个市场的进展，了解竞争对手的情况，把其它商家的销售管理模式与自己的做比较，取长补短，找到最适合自己团队的管理销售方法。让自己的团队完善起来。
还要了解消费者的需求，找准方向入手，知己知彼才能百战百胜。
做好一件事情不难，难得是坚持做好一件事情。总之，假如我是店长，我一定会尽职尽责的去做好每一件事情。为此，我可能会付出很多时间，很多精力。但是我并不害怕，因为我在泰立。一个让我奋斗。一人让我成长的地方。让我们一起行动起来吧，在行动中去纠正自己，发现自己，完善自己。我无法改变过去的自己，也无法预测明天会发生什么事情。但是我却可以牢牢地把握住今天。让我们张开翅膀，朝着我们理想的方向去奋斗吧！
3假如我是病人演讲稿
谁都想健康不愿患病，这是正常人的健康心态。但作为一线的医护人员，如果来个换位思考，也许有益于我们医疗服务水平与质量的提高，更有益于我们救死扶伤，发扬革命人道主义的精神。
假如我不幸得病，我毋庸置疑就必须去就医吃药打针，但我不一定会去硬条件最好，但一定要是医术、医风等服务质量最佳的医院，我希望医生是华佗再世，能妙手回春，药到病除，用最廉价、最好的药物在最短的时间内使吾病愈康复。希望医生不因病人众多而草诊庸治，或开“天书”处方，或开“大处方”，因为我们病人当中还有大部分人是承受不起“大处方”治疗的，有些人甚至还吃着“低保”，捧着“大处方”即使本是小病也吓出大病来的。目前外面药品超市林立，有些病人为了节省药费，抱着“一颗红心两种准备”在医院看病而在外面买药，为了避免这种现象产生，而不至于处方流失，医院可在进药渠道和药价上做文章，靠开“天书”挽留处方实非上策。
如果病情需要必须住院，我希望住院部的医护人员视我们为亲人，给我们似春风般的温暖、关心照顾和安慰。因为一个人患病之后有的情绪悲观，有的心烦意躁、有的因家庭背景或其他特殊原因，病人甚至拒绝接受治疗显得极不配合，此时，医护人员应找准病人的症结所在，在对症治疗的同时还应进行心理护理，对于个别脾气暴躁病人，医护人员应该和风细雨给予滋润，俗话说“病人大似郎中”，医护人员不应与病人“针锋相对”。
假如我是病人，我希望每个护士小姐都满面春风，真正像个“天使”。年轻漂亮的护士小姐是医院一道靓丽的风景线，她能调节病人的情绪心态，使病人心情开朗，她是“一剂良药”，无形中有益于病人康复。希望医护人员利用查房或闲余之时多与病人沟通，多去熟悉了解病人，对病人的合理要求和实际困难应该给予满足、理解和帮助。
假如我是病人，我希望医院增加医疗费用透明度，对有些确实经济困难病人应该以适当考虑，既要考虑治病救人和医院经济效益，同时也应该考虑病人经济承受能力。医院并非慈善机构，如只考虑救死扶伤而不考虑自身利益那是不切实际的，如只考虑自身利益而不考虑病人经济承受能力，那就背离了救死扶伤，实行人道主义精神之宗旨和原则。
假如我是病人，对某些医院个别医生利用病人治病心切收受甚至公开或暗示向病人索要礼品红包是很反感的，这既违规违法且没有职业道德，特别是对于有些经济困难病人简直是雪上加霜，同时也损害了医院声誉和形象，医院应该坚决杜绝此类现象发生。
对于商家来说，顾客就是上帝；对于医院而言，病人就是亲人。如果医院真正把我们病人当亲人，处处为病人着想，病人岂非草木？！在我们康复出院之时，赠送锦旗或书上感谢信一封，以示对医院和医护人员感谢之情。只有这样，医院和患者才能“双赢”！这既是医院办院宗旨，也是我们全体病人的共同之希望。
4假如我是总经理演讲稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“假如我是总经理”。
因为假设，我才有幸成为一名经理，虽然，只有那么短短的几分钟，但是我很认真，经过自己的努力的换位思索，也就有了自己的想法。今天，尽管我是班门弄斧，但这毕竟代表了每一个员工的心声和意愿。
“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”。作为总经理，我个人认为管理好企业最关键的是做好两件事，第一，给自己一个精神支柱；第二，把我下属的心拧在一条绳上。
首先，给自己立起一个精神支柱。
水有源，树有根，人要有精神。精神，对每一个人来说，它是脊梁，在此我会把脊梁溶入到工作当中。作为一名经理，我是企业的领路人，我把握企业发展的方向，也是战略发展的决策人，曾经有人问过我一个这样的问题，他说：一只狮带领一群羊与一只羊带领一群狮子决战，结果怎样，我以为是脑筋急转弯，就笑着说，最后全部是狮子，而答案是狮子带领的羊群赢了。可见，领导的力量是很重要的。而这种力量的源泉来自于精神，在当前残酷无情的市场竞争中，企业在发展过程会有多少困难与挫折，作为领头人，就要识风辨雨，闯激流，越险滩，甘于奉献，勇于拼搏，只要精神不倒，任何困难都会被吓跑。
第二，把我下属的心拧在一条绳上。
企业的主体是人，人心齐，泰山移。人心的团结，是企业一往无前的真正动力，可以说，企业的核心管理就是人的管理，蜡烛能战胜黑暗，是因为里面的绳子上与下一条心，要把职工的心凝聚在一起，齐心协力，企业才会攻无不克，战无不胜。那么，怎样才能把职工的心凝聚在一起呢？
1、营造一个和谐的人际关系。如果下属之间没有良好的人际关系，企业就会成一盘散沙，而人际关系几乎是在工作当中建立。因此，在工作中就不能让员工有纷争，有冲突，那么工作当中的流程，就要真正的把职责、权限划分得清楚、明了，公司虽然进行了一场大的流程重组，但是，在某些细小的分枝上仍存在着职责不明，以致部门之间、员工之间相互磨擦，从而形成内部矛盾，所以，针对每个部门、每个岗位分专业、分接口、彻彻底底的编制好细部的流程，破除其中的瓶颈，这样，企业才会有良好的内部环境。
2、创造一个舒适、安静的工作环境。
在后勤方面，应整齐化一，用心地为员工创造一个良好的办公环境，激发员工的自豪感，以迅速、全方位的观点，解决日常工作中的困难，首先让员工安了心，才会为企业尽心。
4、树立忧患意识，加强培训工作，让员工的职业发展走向多元化。
俗话说“皮之不存，毛将焉附”，企业靠员工来发展，而员工靠企业来生存，只有把企业经营好了，员工的日子才能过得开心，企业只有把员工培养好了，才会把营销变为主动营销，快乐营销。从而做到人尽其职、人尽其才.
通过以上举措，职工的心齐了，企业的目标也明确了，企业又何苦而不胜呢？虽然有许多不足，但是我懂得一个道理，平静的水面，练不出精悍的水手。
谢谢大家!
5假如我是学生演讲稿
今天阳光灿烂，可我却被感冒折磨得格外疲惫，整个人无精打采的，心情自然也很糟。在上课铃声的催促下无奈地向教室走去，准备布置学生自习。走进教室我却看到了意想不到的情景——几乎全部的学生脸上洋溢着期盼的兴奋，眼睛盯着教室门口，小手高高举起，后排有的学生还站了起来。一看到我就更高地举手，还急切地叫着：“我、我、老师，我……”黑板上整齐地写着一些多音字、形近字等。原来，学生们都在争抢今天小组竞赛的机会。
瞬间，我的心里有说不出的惭愧和感动。为自己的偷懒而惭愧，被学生的热情所感动。在这种感动里，疲惫和困倦不知不觉消失的无影无踪；在这种热情里，我走上讲台，走进课文，跟学生一起完成了精彩的一课。
课后，我在想，今天的精彩源于我的改变。我也经历过毫无头绪的自主学习，经历过流于形式的小组合作，经历过死气沉沉的汇报展示，经历过启而不发的感悟点拨，经历过毫无兴趣的评价效果。我也感到束手无策，总是烦躁地责备学生不听话、不配合。面对责备，学生更加不敢说、不愿说。
我茫然无措，只好去书中寻求帮助。《教师专业标准解读》中的一段话让我恍然大悟“以人为本才是教学的根本，教师要学会换位思考，经常设想自己是学生会怎样？教师要做到把时间让给学生，把空间让给学生，把角色让给学生，把精彩让给学生。”
于是，我开始认真改变，认真去想“假如我是学生”。以前，我总是问学生：“听清楚了吗？”现在我会问：“不知道我说明白没有？”以前，我总是认为学生应该这样，应该那样；现在，我总是在想，我这样做学生会同意吗？能接受吗？一开始，学生并没有发现什么不同，渐渐地，他们感受到了我对他们的尊重，对他们的关注，也开始有了不同程度的变化，有的敢说了，有的想学了……首战告捷，我再接再励，开始在小组捆绑式评价上想办法。当然，无论做什么，我都不忘提醒自己“假如我是学生”。
首先，我以学生的身份和每位小组长互相学习，教给他们组织学习的顺序、分配任务的方法、语言表达的技巧等，让组长们有了跟老师做朋友的优越感和被老师信任的责任心。然后，我又用学生容易接受的方式制定出符合学生心理的一些竞赛规则和评价制度。以此调动学生参与的积极性，激发他们好学乐学的兴趣。收到一定效果之后，接着再提高要求。让所有学生都意识到：如果不全员参与、快速学习，就没有进入竞赛的资格；如果不积极交流、大胆表达，就不会产生集体的智慧；如果不开动脑筋、大胆创新，就失去必胜的筹码……整个过程，我都站在学生的角度去思考、去引导、去参与、去帮助。一段时间之后，就形成了在小组学习时，组长目的明确、组织有序，组员积极参与、服从分配的状态；加上竞赛规则和评价制度的激励，大多数学生热情高涨，唯恐落后。
这也许只是微不足道的收获，却带给我满心的惊喜和感动。在课改的道路上，在教学的过程中，还会有很多困难，我愿意和学生一起学习，一起努力。让“假如我是学生”的思想时刻伴我前行。
6假如我是病人演讲稿
曾有人说过“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”在人的一生当中，有谁会不需要护士的细致关心与悉心照顾呢？因为世上最珍贵的是生命、是健康！但生命的脆弱无常，总让人在某时某地可能成为病人的角色！其实很多病人都只是医院的匆匆过客，他们并不希望自己总和医院打交道，但成了病人就希望得到医护人员的关注与关心。作为护士，你了解病人的需要、知道他们的想法吗？
我身边有个年轻的护士，她是值得我感动与敬佩的人！她总是默默无闻，从不强求得到别人的赞扬，但她的体贴与宽容令她身上散发着一种和谐的美！曾有个小男孩在住院期间，父母都忙，不能时常来照顾，是她像位大姐姐般常出现在小男孩身边，喂他吃药，帮他打针，把他伸在被子外面的小手轻轻地放在被子里。曾有位病危的老大娘在临终之前很想见见远在异乡的女儿，但女儿的不理睬令老人心寒，是她，紧紧握着老人干枯的双手，抚着满是皱纹的脸，擦净老人咸浊的泪水，轻轻地说：“妈妈，我就在您身旁……”
病人就好比是生了疾病的大树，他们的愁苦如乌云漫天，而此时，我们能否用春风作为盔甲，将其置之于千里之外，不予理睬？试问，假如你是病人，整天面对的只是一张冷漠的脸，冷漠的表情以及冷漠的口吻，你有何感想？如果作个换位思考：假如我是病人，我希望得到的是什么？
假如我是病人，我希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸。在门诊，我希望门诊导诊的天使能微笑地对我说：“有什么需要帮助的吗？”在那张笑脸中，我消除了对疾病的恐惧、对医院的陌生。她的每一个微笑，都鼓励着、引领着我走出痛苦！
假如我是一个患了绝症的病人，我不知道自己是否还能安静地活到明天？我想询问我的病情，但我害怕听到病情恶化的噩耗，我想找人陪我谈心，但我不愿看到同情的眼神。于是郁闷、流泪、伤心、痛苦、绝望……无助的恐惧压着我，化疗后的我一直不敢把脸望向镜子，疾病的折磨加上精神的疲惫，这是怎样的感受啊！然而是她，一位有着和蔼笑容的护士，像春风一样踏着轻盈的步伐来到了我的身边，在我疼痛时为我抚摩伤痛，在我忧伤时紧握着我的双手，她给予我的不仅是护士对病人的关心，更多的是祝福、是友情、是鼓励，给了我云清雾淡的轻松感觉！
假如我是病人，我希望医护人员有着丰富的专业知识和有颗博大的爱心，来安抚我躯体上的病痛，让我安心、放心、有信心将自己的生命托付！太多的假设……
但，我却是一名每天面对病人的护士。我真切地体会到，护士就应用我的责任心去解除病人的疾痛，并穷其我的一生；就应用无私的奉献支撑起无力的生命，重扬其生命的风帆……这样，也许某天当我重新回顾与审视自己时，虽然我的青春没有鲜花簇拥，没有奖章闪耀，没有锦旗团裹，但至少我们拥有病人感激的目光与赞许！
假如我是病人，我希望医院如家，希望医护人员就如自己的亲人！
7假如我是校长演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：你们好！
今天我演讲的题目是《假如我是校长》，我没有当校长的经验，也不敢有这个奢望，我只想把我的希望用诗歌的形式来讲讲。
假如我是校长，我会把学校当作家，把教师当成宝，把学生当作在学校这个大花园成长的花花草草。
假如我是校长，我会把学校当作家。因为家是人们生活的港湾，有了家才会有梦想。我会把这个家打扮得整洁漂亮，让所有的师生如同生活在艺术的殿堂。让他们舍不得采摘一朵花，舍不得践踏一棵草，舍不得往洁净的地面吐上一口痰，舍不得在雪白的墙上画上一幅像。我会让圣人文人的名言随处可见，让浓郁的文化气息处处彰显；我会把教师学生的干劲激励，让这个家充满和谐与温馨；我会每天站在家门口，用微笑迎接每一个家庭成员的到来；我会每天最后一个离校，用目光远送每一个亲人的背影消失在远方……
假如我是校长，我会把教师当成宝。在我的心中，每一位教师都是闪光的珍宝，有的是珍珠，有的是玛瑙，就是平凡得像河底的卵石，我也要帮他把内心的石英寻找。我要让所有的老师知道，他们就是我的骄傲，学校取得的点滴成绩，离不开他们的辛劳。我会走近青年教师，帮助他树立远大的目标；我会告诉年老的教师，他们是学校的厚实的脊梁；所有默默无私奉献的老师，都将是我学习的榜样。我会甘为人梯，为教师的成长铺路搭桥；我会以心换心，让教师的工作热情自由绽放。该严的地方就严，用制度规范教师的教学日常；该宽的地方就宽，用情感化解教师心中的冰霜。无论遇到什么情况，教书育人的本质不能忘；只要拥有责任这块土壤，爱心必会在教师的内心绽放！
假如我是校长，我会把学生当作花花草草。喜湿的就多浇水，喜干的多给阳光，让每一个孩子都能展现自己的特长。我会告诉所有的学生，学习没有失败，只有进步与提高；我会告诉所有的老师，不要把过多的压力，过早地放在学生身上，让他们愉快地学习，健康地成长，让他们的童年，洒满七彩的阳光。质量是学校的生命，声誉是学校的商标。我要让所有的学生知道，走进学校你就是学习的主人，走出学校你便代表学校的形象。特长突出当然是我们的理想，全面发展更是我们的愿望！
假如我是校长，我会努力加强自身修养。职位和权力不是校长的魔杖，校长的威信来自于伟大的人格力量。我会做好一所学校的“形象大使”，事事当表率，处处树榜样。公正无私是我为人处事的准则，大度包容是我持家治校的法宝，信任尊重是我对待老师的基础，知人善用是我管理人才的秘招。一切工作，我会站在老师和学生的角度着想；我也希望，老师和学生也能像我一样，大胆敞开心扉来一次精彩的演讲：假如我是校长，这所学校应该怎样？
假如我是校长，我会思考好学校发展的方向，也会为全体师生指明追求的目标。特色是旗帜，质量是保障，只要人民群众满意，学校品牌就打响。为了这一宏伟目标，我会团结和带领全校师生，用智慧和汗水将她的美名传扬！