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一首难忘的歌作文500字

时间: 05-07 栏目:话题作文

1难忘的一首歌

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城!”这是祖国的国歌,是一首令我难忘的歌。

这首歌是我在深圳学会的,因为那时有许多人唱,慢慢的我也学会了!而且还知道了这首歌的创作背景和成为国歌的过程:这首歌是1935年在日本留学的聂耳谱成并寄回上海的,主要是为了振奋人心,使整个民族团结起来,共同抗日;让八路军更加奋勇杀敌!所以这首歌马上就成了电影《风云儿女》的主题曲,之后受到国务院的高度评价,被一致认同成为国歌。了解了国歌的形成,我思潮起伏,想到了许多许多……在几十年前,我们的祖国饱受日本帝国主义的摧残,祖国人民饱受战乱之苦。侵略者一口一口地蚕食中华儿女的鲜血,一刀刀分割中华大地上的资源,迫使华夏儿女做他们的奴隶,“起来,不愿做奴隶的人们!”就是人民当时生活最真实的写照!《义勇军进行曲》不仅仅是一首歌,它更是对历史的控诉,对日本侵略者的控诉,时刻提醒我们不忘国耻,振兴中华!!!

有人说,为什么国歌是这首,这首歌又不是在任何时代都适用,不应该作为国歌。我认为这首歌虽然针对的是当时的时代背景,但它却有着深远的历史价值,因为这首歌不仅在当时支持着无数炎黄子孙,使他们有了活下去的勇气和不屈不挠与侵略者做斗争的信心,同时也是在时刻警示我们不能忘记历史,要为振兴中华而努力!!!

2一首难忘的歌

“遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江,遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河……‘多么刚劲有力的一首歌呀!每当唱起这首歌我就感到热血沸腾,这首歌的名字就叫做《龙的传人》。

龙是中华民族的象征,它代表着中国人对自由完美的向往和追求。古往今来有许多的帝王称自己为真龙天子,所以龙也是最高权利的象征。

但是,在几十年前,这块被称为龙的土地,经历了让人难以置信的磨难。从甲午战到九•一八事变,再到卢沟桥事变和抗美援朝。日本帝国主义、国民党、八国联军,使生长在这块土地上的中华儿女家破人亡,迫使中国人做他们的奴隶。侵略者一口一口吸食这中华儿女的鲜血,一刀一刀的分割着中华大地上的资源。最后中华儿女实在忍无可忍了,团结在一起组成了八路军赶走了侵略者。

如今,在中华儿女共同努力的结果下,又重新创造了美好的家园,神五、神六的成功升天那是龙在飞腾,青藏铁路的正式通车那是龙的身影、GPS卫星导航系统的成功运行,那是龙的传人智慧的结晶。

我坚认,在今后的日子里,生长在这里的中华儿女,定能使这威武雄壮的巨龙永远腾飞,并且腾飞的更高。

3初中,一首难忘的歌

初中是一首难忘的歌,欢乐并繁累。永远在我们心中唱响。

自从刚踏入中学的大门开始,我们就唱起了这首歌,我们把生活的点点滴滴都写进了这首歌。一系列的情感都在我们身边,萦绕着我们。

快乐

军训时,我们同在烈日的炙烤下站着那累上加累的军姿。我们接受着露珠的洗礼;我们接受着烈日的洗礼;我们接受着落日的洗礼。虽然很累,但想起有许多“同胞”陪伴着,便会忘却了。每每听到教官喊休息,同学们便不再感到劳累了。个个都神采奕奕的,有说有笑。每当我们展现出“累”的时候,教官总是会,做一些动作让我们轻松一刻。

记得有一次,教官带我们到了一个比较隐蔽的地方,想让我们轻松一下——做一些游戏。所有同学刚坐下,就有别的班也来了。我想他们的意图和我们一样。见他们来了,教官便随声喊了一声:“好好练坐姿!”我想:这明明是随便坐的吗!嗨!所以我们的想法都被破坏了,只能接着练习了。

快乐并不止这些,还有很多哩!

烦累

上了初中,作业自然也多了,当然累就是不可少了。初中不仅科目多了,课程多了,而且作业也多了。初中,白天上一天课,晚上写两节课作业(都是一小时)。如果写不完作业,还得利用晚上睡觉的时间写作业。我记得还有人写到晚上十二点,甚至到凌晨都在写。唉!想起来就感觉累,可是那又能怎么办呢!所以初中一定要写字快,要不然累死你!

我现在总结出了一点经验:老师留了作业后,就抓紧写,写不完就利用晚自习写一会儿,就没问题了。如果都等着晚自习写,那你就等着别人睡觉你写作业吧(大多数情况)!

初中这首歌,一定会让你难忘的。等你长大后,再回首初中时代,你一定会高兴的!初中是美好的!

4初一一首难忘的歌

初一何不是一首歌?有升调,降调甚至是曲——都配有五十种音色的乐器。

初一是混乱的交响曲,似有似无节奏的说唱。

初来乍到,打架互不相识,上课时"寂寂清清,凄凄惨惨戚戚。”素不相识而无人敢去手发言。后来一堂科学课上,我“率先”打破局面,回答问题。“完全正确!”在老师的赞许下,四周役来羡慕的目光。此后,无论什么课,总有一群人举着手。大家就这样慢慢相识了。

初一是有序的往复的卡农。

我们还是过着小学一周上五天课放两天假的日子,不同在于一天七节课。随着大家相识,课上,课下都有同样的梦好。

课上,我们“认真”地学习,听讲。时不时开几个小小的玩笑,于是死气沉沉的课堂——一塘毫无生气的死木,涌动起来了。笑声中,我们也学到了知识。

有笑声的课堂何刻不有趣呢?

课下,我们也开始聊天,打闹了,不再是我从前就认识的人聊天,而是“大家乐”。

初一的日子就在这“永不停断”的卡农声乐中快乐的一天一天过去了。

初一,也能说是严肃进行曲。

我们尽管可以玩闹,但学习也是终端。老师可以让我们在课间课上“开玩笑”但绝不允许作业有半点马虎。作业

“不马虎”唯一办法是“上课认真听!”我们可以和老师成为朋友,但老师作为朋友同时也是老师!

生活上也是有很多规则,不过,做“患难”中成长。笑声何刻不好呢?

初一是交响曲,也是卡农,也是进行曲。

在笑声,批评声中,我们度过了初一,也是在不同的歌中,我们度过了初一。

只是初一,就是现在心中永远不能忘记的歌。

5小学,一首难忘的歌

时光如梭,一转眼六年的小学记忆也被淡淡抹去。小学,一首难忘的歌。包涵着酸甜苦辣,睁开眼离别却已在眼前,我们还是我们,永远都不变。

莎士比亚说过:“再好的东西,都有事去的一天。再深的记忆,也有淡忘的一天。再美的梦,也有苏醒的一天。”当我们第一次踏进这座学校,我们就结下了友谊的晶石,成了一个不可分割的团体。小学,一首难忘的歌,词中的一个个字都会深深触动人的情感和内心。

在这所小学里我找到了六年来无话不说的闺蜜,她充满了童真,幼稚而又有古灵精怪常常让我开怀大笑。认识了常常第一个发现我喜怒哀乐的同桌,认识了长得漂亮做事谨慎的班长。在这所小学里我认识了许多人。她们都有自己的特点和思想,然而这些我们总有一天会忘记。我多么希望时间可以停住脚步,但是时间如一位不近人情的老人带走了六年来美好的回忆。我们曾经的打打闹闹现在想想我们当时有多么的天真啊!

毕业,或许有些人听见这个词语会有些悲伤,有一种莫名想哭的冲动;也有人听见这个词语会很开心,因为在他们觉得终于解放了。人的思想都不一样我们也不能判断“毕业”对于人到底是悲伤还是开心?但是对于我来说“毕业”是悲伤的而小学是一首难忘的歌。

我们在小学里曾经一起快乐、悲伤、哭泣,一起干过蠢事……点点滴滴都是美好的。小学,一首难忘的歌。我们都希望时间停住脚步,毕业后我们个奔东西,未来的路,没有人会知道。

6难忘儿时一首歌

“我的小宝贝也盼着明天,看着你……”每当听起这首儿歌,总会让我深刻的体会到母亲对我的关爱。

儿时,每当我睡不着觉时,妈妈会轻轻地拍着我,哼着这首儿歌伴我入睡。上幼儿园,每当我闹情绪时,只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。小学,每次考试前的晚上,只要听这首儿歌一遍,我复习会充满动力。最令我难忘的是去年冬天……那个风雨交加晚上,我在家做作业,突然觉得眼睛耷拉下来,脑袋发涨,晕乎乎的,妈妈见了马上放下手中的报纸,伸手摸我的额头,“不好,发烧。需立刻送医院”到了医院,经过医生的诊断,需马上打吊滴,我一听吓得浑身发冷,连忙躲在妈妈背后,哭着腔调说“不要,不要。”

妈妈紧紧地抱着我,哄我说,给我买糖果、芭比、贴纸……。可我还是东躲西藏不愿意配合护士,这时妈妈轻轻地拉着我的手,哼起了这首儿歌,我马上停止了争执,当针扎进肉时,我真想大哭一场,可在这充满母爱的儿歌面前,我还是忍住了。这首儿歌,就像妈妈对我的爱,它让我快乐成长,它是珍贵的,是温暖的。它会在我需要时伸出双手,给予我无私的爱和帮助。

这首儿歌,像春天的雨,滋润着我的眼睛;这首儿歌,像夏天的阳光,照耀着我的梦想;这首儿歌,像秋天的风,吹进我的心田;这首儿歌,像冬天的雪,洗洁了我的心灵……“寒风催五谷,遥风到天涯,枯木也能发新芽,馨香播种摇篮下La……”多么一首短的《摇篮曲》啊!可它蕴藏母爱,蕴藏着我成长的一点一滴。

7初中,一首难忘的歌

在我们生活中,总要经历一些困难和坎坷,经历一些快乐和成功,也会经历自己独特的初中生活。它或许会使你快乐,或许会使你哭泣,但终究是难忘的。

光阴荏苒,时光消逝,初中生活已过去了一半。在这短短的两年中,有什么不让你回味,有什么不让你沉醉,更有什么不让你难忘。

一次,班里辛勤的抬水同学为我们抬水,下台阶时,一不小心,水桶着地裂开了。抬水的同学非常懊恼,仿佛他们的心也碎了。在我们班里,谁都知道他们是很有责任心的,在别人缺钱时,他们会卷起袖子来帮助。第二天,我虽然没有看见做出什么举动,但我清晰的看见班长递给了班主任20元钱,韩小声说着什么。难道那是……?班长的举动让我困惑了,他递的真是那水桶的20元钱吗?

星星与月亮在一起,心中更温暖;和亲朋好友在一起,感情更浓烈;和成功人士在一起,心中更加自豪……和班长在一起,爱心更加长久。

那天活动课,老师说完了这件事,教室里顿时响起了浪涛般的掌声。天,含日月星辰,璀璨;地,含花海树林,自然;班,含感动人物,令人感动不已。

掌声响起来,班级更快乐;掌声响起来,班级更有情。天下之爱心人士,默默无闻;班级之爱心同学,感激不已。人生如乐章,在乐章中凑集往事,谁不为之感动,谁不为之回味。难忘之歌,奏响;难忘之歌,编写;难忘之歌……

初中一首难忘的歌,爱心永恒;初中一首难忘的歌,回味重享。在心中,我感激;在情中,我难忘。然我们释放初中的青春能量,点燃激情,传递梦想。

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