电视大赛演讲稿

1小小主持人电视大赛决赛讲稿

观众朋友们好，欢迎收看《独秀论坛》，我是主持人薇薇，今天我们讨论的话题是“你认为家长和学校是否应该限制学生观看《快乐大本营》等娱乐节目”。欢迎嘉宾老师、家长代表和同学们作客现场。

大家知道，《快乐大本营》等娱乐节目深受同学们喜爱，可是也有很多不同声音，许多家长和学校觉得应该限制学生观看这些娱乐节目，下面让我们来听听嘉宾老师、家长和同学们怎么说。

……

好，刚才，嘉宾老师和家长们都谈了自己的观点，同学们也展开了热烈讨论。其实，对这个问题我们都应该进行反思，反思节目本身，反思教育体制，反思学校做法。是的，如此热火的节目却被学校和家长抵制，电视台不应该反思吗？有许多网友说，《快乐大本营》等节目主持人热衷插科打诨，节目经常打情骂俏，甚至宣扬拜金思潮，这些都不利于孩子成长，导致很多孩子忘记了学习，总渴望成名，总渴望走捷径，一步步偏离自己的人生轨道。

可是，学校和家长靠限制来管束孩子，也不值得提倡，学校和家长应该更多采用引导而不是限制，因为限制只会激发孩子的兴趣。与其绞尽脑汁禁止，不如创新思路教育，让孩子自主的将兴趣转移到学业上来。

其实，孩子观看电视节目，宜疏不宜堵。孩子正处在一个发现自我、体验自我的过程，他们处于逆反期，喜欢说不。我觉得关键是大人怎么从教育的角度，引导孩子去看内在的东西。我相信，通过社会的监督，电视台的努力，一定会有更多更适合孩子观看的节目出现，通过学校和家长的引导，孩子们一定会健康快乐成长。

今天的节目就到这儿，感谢嘉宾朋友们。观众朋友们，薇薇和您下期再见！

2全国电视演讲大赛演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的朋友们：

大家好！

今天我演讲的题目是：寻找光明的眼睛。

我不像别人那样有多么轰轰烈烈的丰功伟绩可讲，作为一名残疾学生，我，和你们一样也有梦想，虽然看不见，但我一直前行在寻找光明的路上。

1995年的春天，我出生在一个农村家庭，父母都是面朝黄土背朝天的农民，我的出生给这个穷苦的家庭带来了一线生机和希望，可我的出生也注定被上帝关上了一扇窗，一扇可以眺望远方的窗。当时农村的思想还有些封建，如果谁家有个瞎子、哑巴啥的，他们就会说一些难听、侮辱的话来取笑，甚至吐口水、唾骂。父母为此常常争吵，相互埋怨，每天愁得茶饭不思。毕竟我是这个家里唯一的希望啊。到了读书的年纪，我非常羡慕那些背着书包上学的孩子，可父母担心我会被其他同学欺负，没让我上学。我常问母亲：“妈妈，我什么时候可以读书啊？我想上学！”直到八岁时，父母才把我送到村里的学习班。刚进学校的第一天，同学们都好奇地围了上来，“你是瞎子吗？”，“瞎子，你也要读书？”，“瞎子，你能看见吗？”那一刻，我好想告诉他们，“请叫我潘晓成！别叫我瞎子！”可是我什么也说不出口，因为我的确是个视障者。当同学们拿脏水泼我，用小刀割破我心爱的书包时，我却什么也不敢做，只有默默的哭泣。幸好老师及时的出现，才使我感到不那么害怕和孤单。他用他那温暖的大手紧握着我的小手，一笔一划的在纸上写下三个字：潘晓成。顿时，我的心充满了温暖和力量。后来,老师推选我当班长，让全班配合我的工作，通过我们的共同努力，期末临近时，我终于改变了同学们对我的偏见，也收获了幸福的友谊。正是从那时起，我求知的欲望被激发。每一天都努力学习，哪怕影响残余视力,也不惜用眼睛紧贴着书本认字，或趴在黑板上抄写笔记。我从没落下任何一门课程，因为我不想比别人差。

就这样，我在老师同学们的关爱下度过了快乐的小学时光。后来，通过亲人四处打听，我有幸来到了贵阳市唯一一所盲聋哑学校读书。能从一个偏远的苗族村寨来到省会贵阳读书，我是幸运的。在这里我再一次感受到集体的温暖，班集体热情地接纳，无私的关怀，使我迅速地学会了盲文，让我在知识的海洋里畅游，认识了那些自强不息的人们，海伦凯勒、史铁生，他们的事迹使我从绝望中惊醒、看到了生活的希望。

一路走来，感谢曾经在我生命中出现的每一个人！是你们给了我前行的勇气和力量。是你们点亮了我心中的明灯，是你们使我的内心变得强大，不向命运低头。

现在，我已经是一名高中生了，在老师的鼓励下，我加入了中国共青团，也成为了校园绿丝带组织的一员。而今，我已不再是那个脆弱无助的小男孩儿，胸前佩戴的绿丝带和团徽，时刻警醒我：“要做一个坚强的人，我也有能力伸出援手去帮助那些需要帮助的人们”。

当我像一根盲杖，引领学弟学妹们无障碍穿梭于校舍与课堂的时候，我觉得自己是快乐的；当我像一位听众，倾听同学的难处，帮他们出主意想办法的时候，我觉得自己是有价值的。

我喜欢在每周五的校园广播中，为住校生播新闻，放歌曲，送祝福，为他们排解周末在校的孤独；我愿意收集同学们的废旧书报，用变卖后的一点零钱，为学困生添置文具；我喜欢校园里整洁的环境，清新的空气，喜欢闻到花的芬芳，草的清香，喜欢听到老师同学们爽朗的笑声。

终于，我明白了，原来，我一直追寻的光明，早已不再是眼睛能看到的奢望。我追寻的光明，就像冬日里的暖阳，给人以温暖；我追寻的光明，就像春日里的光辉，给人以希望。我追寻的光明，是怀揣一颗感恩的心，用真诚的爱回报给我可爱的同学，我敬爱的老师，和我那美丽的校园。未来，如果我可以，我也一定会尽己所能的回报给这个温情的社会，哪怕我的力量只是微弱的一点点，只要能付出，我就很快乐。

最后我想用一句诗来结束我的演讲：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明！

3电视英语大赛演讲稿

大家好！作为一个有着五千年悠久灿烂文明之国度的公民，为什么我们把掌握一门外语看做如此重要的技能？我们投入这么多精力和时间学习外语的原因究竟是什么？关于这个问题，人们一定会有不同的答案。而对此今晚我想要陈述的观点是，每一门语言都体现着一种独特的文化，所以语言学习的本质在于了解根植于所学之语言背后的文化和传统，在于用不同的价值观和思想之碰撞来开拓我们的视野，唯有这样，才能使我们在不可阻挡的全球化浪潮中，具备以世界公民的身份来与全世界各族人民进行沟通的素质。

如果不了解跨文化沟通对象所遵循的传统和习俗，不了解他们的思维方式，那么无论语言上是否相同，都很难进行有效沟通。所以成为世界公民的一个关键步骤，必然是通过语言学习的过程来接触不同的文化和价值观。

让我以目前的国际通用语言来举例阐述。英语，作为一门精致的语言，由历史上卓越的思想家，文学家，科学家一同对其进化过程做出过贡献。这门语言随着伟大的思想和科技共同发展，而这些思想和科技为如今人类生活天翻地覆的变化打下了基础，为我们的世界带来了空前的经济技术与精神文明的高度繁荣。

君不见那伟大的戏剧家莎士比亚笔下所讲述的，几乎涵盖了所有人世间的悲欢离合。温斯顿丘吉尔和马丁路德金等伟大人物的非凡勇气和领袖气质，以无与伦比的雄辩和修辞的方式向我们展示。亚当斯密、托马斯杰弗逊、亨利梭罗，他们不朽的著作在经济、政治、哲学等领域，为世界带来了曾经难以想象的积极变革。

可以说，以英语创作出的著作中，贯穿着由整个人类共创并共享的精神财富，使我们的心灵得以共同仰望人类文明创造的硕果。然而更加不可思议的是，学习英语的过程，让我竟然对故国那古老悠久的文明激发出了更深的景仰。事实上，通过学习语言而去接触各民族文化中的辉煌，最终导向的往往是对故土乡情更多的精神眷恋，对自身文化土壤更深刻的理解和认识。就好比我们学习英语并欣赏其中的精彩，这个过程却能反而让我们更多地向往那静谧东方的天地之美，和作为一个中国人的无尽自豪。也许听起来像是个悖论，但可以肯定的是，能成为世界公民的中国人，一定会是一个更好的中国公民。

无论世界文化是何等的多样性，一定会有相似的那份情操是全人类共通共享的。有位诗人说过，透过我们的双眼，看到的是一个缤纷多彩的世界，然而用我们的心来观察，这世界其实是一个整体，能把所有的人类的爱心化成一种合力，给和平一份期许。在缤纷多样且纷争繁杂的世界中发现这种人类的共通性，即是沟通的首要意义。所以通往成为世界公民的之路，就是一个对世界加深认识的过程，让我们能够消除所有心中不必存在的偏见。而这个认识的过程中，更是会产生一种智慧，让人们能够消除对未知世界的恐惧，这智慧更能让全世界人们共同珍惜彼此精神文化之源泉，发掘那人性中那足可以超越种族和国界的高贵；一起面对并承担那同样的脆弱和局限；一起珍惜彼此可以互通有无的创造力….把共通的内在的外在的尊严和民族性汇聚成一股合力，把几千年前先师孔子对文明的诠释，转化成一个更加精致的版本，以这种崭新的人类文明之光，去拥抱、去整合、去联络全世界人类，使我们共同拥有一个和谐的世界。

这才是之所以当今世界如此强调以更好的沟通探寻更深的理解之原因。这才是之所以全世界各地的人们从未像今天这样热衷于学习外语的原因，也解释了为何外语教学在如今的通才教育中，是如此不可或缺的一个组成部分。

当代世界公民，必然也是一个乐此不疲的终身学习者。我们都懂得学习的过程必然会激发沟通的愿望，而唯有沟通才能够让我们对这世界产生一种无畏的认知，才让世界和平有了更大的可能性。

女士们先生们，请允许我在这里引述几句非常著名的歌词（约翰列侬的《imagine》）“也许你会说我是一个梦想家，但我确定的是，我不是那唯一的一个。我希望有一天你也能加入我们，让我们肩并肩地实现人类最勇敢的梦想，让这世界变成一个充满爱的地方！”