展望初三作文
1展望初三
对于我来说，初三是一个很模糊的概念，我不知道我会经历什么，它会给我留下怎样的回忆，但展望初三，我仿佛……
展望初三，我仿佛看到了辛苦和无奈，各科作业又难又多，几乎每天都得挑灯夜战，＂闻鸡起床＂。各种试卷“纷至沓来”，我们必须让脑子飞速旋转，将弦调到最紧。老师的压力、父母的唠叨就像大石头一样压在胸口，真是要多紧张有多紧张。似乎初三，就是一个静得连针掉在地上都听得见的课堂。
展望初三，我仿佛看到了跃跃欲试的兴奋。整个初中，我们齐坐教室，努力吃透每一本书，认真对待每一堂课，这算是“寒窗”的三年，不正是为了迎接中考吗？我们就像在岸上练习完划水的孩子将跳入水中；就像训练许久的运动员终于站在赛场上；就像多次揉着伤痛的腿抽泣的芭蕾舞演员即将登台一样，比起害怕，更多的是兴奋与渴望。似乎初三，就是这样一种想证明自己的心情。
展望初三，我仿佛看到了各色的梦想与希望。三年间，我们从孩童变成青少年，从为一点小事自满到渴求更多的知识。在初中的最后一年，我们不禁会幻想未来，向往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至会想到大学……我们又有了那种巢里的雏鸟对外界的好奇，就像初三是一个跳板，把我们弹向未知的新台阶。似乎初三，就是孩子般的憧憬。
展望初三，会有辛苦，会有兴奋，会有憧憬，但我想更多的，是超越现在的自己，迎接未来。
2展望初三，我们将扬帆远航！
是谁说过时间沉默？是谁说过岁月无痕？流苏般沉淀的黑夜，阳光般绚烂的白天，它们缠绕纠葛成一张时光的巨网，网住了一场轰轰烈烈的青春，网住了一寸
梦幻般的纯真年华——初三，我们放眼展望……
——题记
初三，是一个多梦的季节，所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出。初三的我们心里藏着太多太多的梦想，课堂上求知若渴的目光，课本上认真详细的笔记，还有教室里奋笔疾书的背影，无不绽放着梦想的光芒，初三的我们褪去了儿童的稚气，披上了一层青春的光泽，“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”初三的我们撑起勤奋的长篙，扬起自信的风帆，架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天。或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨，或许我们偶尔也会伤心哭泣，但是我们绝对不会就此搁浅，就此返航，我们会像高尔基笔下的海燕一样，高歌着“让暴风雨来得更猛烈些吧！”然后穿越一切阻碍，直抵成功的彼岸，演绎最轰烈的青春，高歌最响亮的年华。
初三，是一湖碎了的涟漪，每一片都泛着悲壮的色彩。听学长学姐们说，“身处初三还能觉得不苦不累的学生，不是蠢材就是天才。”多么悲壮又多么准确的话啊。鼻梁上的“酒瓶底”越来越厚，学习资料也想与珠穆朗玛峰争个高低，这种累，偶尔也会让日渐成熟的我们在某个挑灯奋战的深夜将头埋进深深的臂湾。然而着不是最痛苦的，最痛苦的是在面对考试成绩排行榜时的那种无奈，那种失望，那种欲哭无泪的感觉。有时候我觉得中考就是一个年轻的战场，千军万马争过独木桥，因为桥对面有我们每个学生都向往的深深学府，所有人都削尖了脑袋往里面挤，我真希望每个学生都能考到满分，让那些所谓的名牌学校变得一文不值。“初三是一场没人能化解的浩劫，所有的初三学生都在劫难逃！”但是我不管我们每个人是否在劫难逃，我只希望每个人都能在这场大劫中尽显英雄本色，秀出青春风采！
初三，是一段香樟覆盖的路。每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情。记得郭敬明的《1995～2005夏至未至》中有这么一段话，“那个男孩，教会我成长；那个女孩，教会我爱。他们曾经出现在我的生命里，然后又消失不见，但我不相信他们的天使，他们的世间最普通的男孩和女孩，所以我就这么站在香樟树下等待着，等他们回来，回来找我，教会我更多的事。”还有一年，我们就要走完这条香樟覆盖的路，在这条路的尽头有很多岔道口，我们每一个人都会选择其中一个义无返顾的走下去，但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷殆尽，因为我们都不会忘记这些给我们温暖，教会我们感动的人，因为我们每个人都不会忘记这份纯真年代的友情，纯真年代的梦。
坐在初一的秋千上，我展望初三，我看到无数由时间堆成的山峦；坐在初二的秋千上，我展望初三，我看到无数贝壳漫上海岸。此时此刻，我展望初三，我看到无数扬起的征帆。展望初三，我们将扬帆远航！
3回首初二，展望初三
初二的路已经走到尽头，接下来便是初三遥远而又漫长的阶梯。初二跟我们说了“拜拜”，初三的路不再是平缓而轻松的，而是更陡，更难走。
初二，顾名思义，就是初中二年级……我想它是幸福的，也是悲伤的一年。在这一年里，我明白了比细菌还多的想法（当然没有那么多）和道理。
早上我们的校园就充满了朗读声，在校园里不断回荡，仔细回忆，是否感觉到如此美妙？但早晨就要面临5节课的煎熬的确有点难受；我无法想象初一甚至初二这两年是如何坚持下去的。还需坚持初三，还很遥远……
自从初二以来，每天要从宿舍五楼走到教室五楼，虽让用了不少时间，但都值得的……不错不错。
在这一年里（也就是365天，8760小时，525600分钟，31536000秒），我感觉自己比以前各个方面好很多了。在初二上学期，有次我没有交生物作业，生物老师就罚我做副生物课代表（因为已经有一个科代表了），虽然有点忙但感觉还不错。但我还是觉得“做官”有些不好，我宁愿像古人那样避世退隐，不热衷于做官，这样子生活更有情趣，不过考试已经完毕，我就完成生物的使命了。
在初二下时，我的腿部不知为何，一个学期起码有三分之二的体育课是在休息中，反正好失败。但我没有因此耽误学习，不错不错。
我感觉自己比以前更开心多了。在忙碌的学习中逐渐找到一些令别人无语的话，详情请看上一篇日志。有些人微笑；有些人发出无语的声音，有些人有一种打我的冲动；有些人甚至直接打我了……但是，我自己自言自语（或者对他说）了一句话：“我刚好这里有点痒（酸），被你打了之后就不痒（酸）了，谢谢！”这句话不仅停止了打闹，更是一种很好的心态，如果世上每人都说这句话，拳头，暴力，打架斗殴事件，将不再存在。
读者应该会想到这件事，就是为何从头到尾不谈成绩呢？因为成绩并不重要，重要的是态度！考试已经成为历史，我也不需想这个太多，无论成绩好坏，尽自己的全力，也无怨无悔！
生物与地理暂时离我们而去，但生活中处处有生物地理，我们的生活离不开他们，就像鱼儿离不开水，否则我们的生活无法进行。
初二这一年（也就是365天，8760小时，525600分钟，31536000秒），就这样过去了……
4展望初三
其实，我一直都不明白。为什么要选择SHR来帮助自己渡过难关。
回想往日，才发现自己的初三生活是那么的精彩，有那么多的美好回忆。只是回忆再美好，也只是回忆，一切的一切都以过去，不会在重现。就好像秦猫猫曾经说过的一样“其实没有什么是忘不掉的，过去在美好再刻苦铭心，原来也只是过去。”或许我不该这么伤感，这并不符合我的性格。呵呵……
在那些美好的回忆中，有一些是和老鼠有关的。真的非常高兴能认识老鼠家族的人。谢谢他们带给我的快乐。那些美好的日子我奖终身难忘。
有一个词叫做忘筌而渔。意思是忘记了筌，去重新捕鱼。就如同一个人忘记一个人，重新去爱另外的人。现在的我，就取名叫而渔。并不是要自己去重新爱上别人，而是要自己去忘记对心中“筌”的那份感情。既然我与他是两条平行线，那就永远都不可能相交，永远都不可能在一起。我不该去傻傻地等待，发生奇迹。或许，我现在真得应该去张开翅膀，寻找那片属于我的“天空”。但我害怕，在认识他之后没有人值得我去为他动心……一切，尽力而为吧！
我会试着去忘记自己对心中“筌”的那份感情，以及去记住那些今生都不可忘记的朋友——雅文，老鼠，地鼠，狗狗，米精，包子……