挑战记叙文作文
1挑战
人的一生，面临着许多挑战，当你在课堂上举起手回答问题时，那便是一次勇气的挑战；当你拿着改错的试卷去找老师时，那便是一次品德的挑战；而当你勇敢地交了一位新朋友时，这就是一次友情的挑战。
记得一开始学舞蹈的时候，自己年龄还很小，所以非常怕痛，而那些基本功差不多什么也不会。
有一次上课，老师让我们劈叉，因为下次课要学的舞蹈里面统一有这个动作，即使每天压腿，但还是有一点劈不下去，怎么办，看着别人的轻松自在，等待着我的只是满脸的焦急，老师走过来，看到我这个样子，没有怎么批评，只是对我说明天上课时一定要劈下去，今天在家的时候必须好好练习。
回到家，不停地练习，我依然是老样子，怎么办？怎么办？只有一点点了，最后的一点点，几次硬撑着要下去，可却又被痛得收了回来。就这样，一直持续了好久，自己依然是个老样子。
经过自己最后的思考，终于下定了决心，决定勇敢面对这个挑战，此刻的我恐怕已经做好了十足的准备来迎接这个挑战，不怕苦，不怕痛...双手紧握着，双眼紧闭着，双腿用力前倾，只听见“啪”的一声，我的两条腿终于紧紧“贴”在了地面上，我终于劈下去了，我做到了，犹豫了这么久的我终于做到了，不禁开心地大笑了起来。即使过后双腿有一点的疼痛，但是，我再次成功地完成了人生中的一个挑战。那一刻，我体验到了挑战自我的辛苦与喜悦，那将永远不能磨灭，历经了重重磨难终于重见阳光的欣慰。
当挑战来临时，毅然接受，毫不畏惧。
当挑战来临时，抓住机会，把握每一分每一秒。
当挑战来临时，像天空上翱翔的雄鹰，展翅高飞。
只要勇敢面对挑战，相信蝴蝶也能破茧而出。
2挑战
今天，我和妈妈去玩大型游戏机了！可好玩了！
我看见了一匹马：“妈妈，我要玩这个！”妈妈答应了，可我上到一半就有些害怕了，心里紧张极了，还没到马背上我就嚷嚷着：“我不玩了！”妈妈只好把我抱下来，去玩别的。
一会儿，我看到有个大人去骑马，我也想尝试一下！这一次我就不像第一次那么害怕了，心里轻松多了。可这一坐上去就又害怕了，我左手拿枪，右手扶着马脑袋，学着刚才那个大人的模样，开始打屏幕上的小瓶子。
我睁一只眼，闭上一只眼，瞄准瓶子上红色的圆圈打。第一次射击失败，第二次妈妈教了我一个窍门：“把手放平稳，瞄准中心打。”我听了妈妈的话，有了很大的信心，我又尝试了几次。一边打，一边心里念着妈妈的秘诀，果然没错！我打中了一个瓶子！这应该感谢妈妈！我一次次地按照妈妈教给我的方法，瓶子都被我打中了，我兴奋极了！不要遇到什么困哪就退缩！如果我当初没有坐上马，我也不会知道妈妈的窍门，不尝试会留下许多遗憾！
今天我很开心，因为我明白了一个大道理：我们应该勇敢接受挑战！
3挑战
这个星期五，是我们学校举行运动会的日子。
首先，举行的是入场式。学校彩旗队的同学手拿旗杆精神抖擞地排列在操场四周，整个运动场顿时变得五彩缤纷。各班的同学排着整齐的方阵进入运动场。首先出场的是六年级的大哥哥大姐姐们，一转眼，就到我们三（4）班了，我非常高兴。相信我们班一定有出色的表现。
我们前三排的同学拿着两束粉红色的爱心气球，每束四个。中间的同学左右各拿三个彩色的气球，后三排的同学拿着两束彩色的气球，也是每束四个。我排在第一列第五个，负责喊口令。
到我们班出场了。我跟随着运动员进行曲，大声叫着：“一、一、一、二、一……”同学们呢，雄赳赳、气昂昂地踏着整齐的步伐向大家走来。到了主席台，曾老师说：“开始喊口号！”我们马上喊出洪亮的声音：“一、二、三、四、一、二、三、四，四班、四班，猛虎出山，四班，四班，飞龙一般。”一共喊了两遍。每当喊道“四班、四班”的时候，大家就把手中的气球举起来，其他的时候就放在胸前。我们班由于踏步整齐，有特色，获得了入场式三年级组的一等奖。
入场式以后，就正式开始比赛了。我参加了80米和400米比赛。在我参加比赛前，我为我们班的同学加油。
终于到我的80米比赛了，我在第五道撒谎能够摆开了架势，右脚在前，左脚在后，弯下腰，眼睛盯着发号员麦老师。我的心仿佛要跳出我的身体一样。忽然，我听到“砰”的一声，我就像马一样奋力向终点冲去，只一会儿，我就冲过了终点，我回头一看，我是小组第一名！嘢！
我休息了一会儿，便听到召集400米比赛的广播，我赶紧跑过去，大约等了十分钟，比赛就开始了。我听到“砰”的声音，就向前冲去，跑到第二圈的时候，我已经气喘吁吁了，我马上抢道，我心里在位自己加油，终于看到终点了，我便又恢复了起跑时的状态，奋力向前冲，啊，我还是以小组第一名冲过终点的！我太高兴了。
下午，我又参加了4×100米接力赛，结果我们拿了第二名。当曾老师告诉我，拿了80米第一名，400米第三名的时候，我高兴得跳了起来。我这次挑战成功，终于尝到了冠军的滋味。我们班上还有很多同学也拿了奖，我们班一共取得了155分，获得三年级组团体总分第一名，大家都很兴奋！
4挑战
胆子大一点，站起来勇敢发言，选举，往往是人们在孩童时代很难克服的问题。但是，那一次，我们班选举“欢乐时光”主持人，我挑战了自我，勇敢地走上了讲台。
晨会课上“说新闻”是我们班的特色，也是同学喜闻乐见的，大家都称那个时刻为“欢乐时光”，“欢乐时光”成为大家资源共享的平台，可是有一天，于老师说：“这个栏目应该全权交给你们自己搞，”主持人应该是你们自己。于是，竞选“主持人”的活动就这样敲定了。
竞选“主持人”的队会开始了，当主持人是我向往已久了，但是我还是下不了站起来勇敢推荐自己的决心，说吧，怕别人笑话，一紧张说错了，那我肯定是玩完了！不说吧，怕错失良机，要知道，一失足成千古恨呀！虽然没有看着别人一个个发言，我鼓足勇气，刚想举手，别人又站起来说了！我忐忑不安，心怦怦直跳！万一选不上怎么办？同学们应当勇敢，有些同学很有能力，却不去发言，怎么能成功呢？老师的一句话像一把火，把我心中的希望之火点燃，我深吸一口气，鼓起勇气，手握得紧紧地，站起来说：“我想当主持人”老师看着我，用那双会说话的眼睛鼓励我，好象在说，你是好样的，然后，于老师说：“掌声欢迎周静到讲台前面讲一讲理由”“哇，还要我到台上”于老师说着摸了摸我的头，“去！勇敢些！”老师给了我无穷的力量，我鼓足勇气，迈开了大步，走到台前看着几十双眼睛，用鼓励的目光看着我，我大声地说：“我想当主持人，因为我喜欢当主持人，还有我普通话准确，思维敏捷……”我一口气讲完了话，同学不林为我鼓起掌来，我连忙说：“谢谢，谢谢大家”我轻松地走下了讲台，静静地坐在位置上，等待同学们的评判，老师的决定，短短的20分钟的等待，就像过了20小时，在这段时间里，我想了许多，选上怎么办？没被选上怎么办？……
终于，老师宣布结果到了，我专心听，不敢分神不敢眨眼，“欢乐时光”主持人陈宏媛、周静。这次我们选了两位主持人，让她们再次在实践中挑战“有我、有我！”我高兴得想大喊大叫，但是我还稳住了情绪。
现在，我在班内主持“欢迎时光”深受同学们的喜爱，但我不定期在今后学习、生活中不断挑战自己，还想到中央电视台去挑战主持人呢！
5挑战
泛舟于人生的长河，并不是一帆风顺的，总会遇到种种困难。这些困难像绊脚石一样阻碍了你前进的步伐。当我面对困难时，我不会向困难低头，而是面对困难，向困难挑战。
记得有一次星期六，我上益智园，当我做到最后一道题时，我百思不得其解，一个个疑团浮现在我的脑海里：这些条件难以互相转换，如果都扩大的话还是行不通……我做不出来，不免有一些急噪。老师说：“再给你们2分钟的时间，然后我开始讲题。”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。”这时，已有几位同学做完了。我气急败坏，可我越急，脑子里越没有头绪。为了使自己静下心来我做了两个深呼吸，慢慢地我镇定下来，有重新思考起来，终于有了些头绪。可时间不饶人，老师说：“如果‘缴械投降’的，就乖乖地听；如果不认输的，就继续做。”老师的一句话是使许多人乖乖地“投降”了。此时，我想：不行，遇到一点困难怎么就可以随便放弃了呢？不行，我一定要把这道题做出来！老师在讲思路，我却在思考解题方法。不一会儿，思路便从我脑海里冒出来，我豁然开朗：这道题实际很简单，只不过它的外表迷惑了我。只要换一个角度思考就行了，接着就轻而易举了……“我做出来了！”我兴奋不已，真想大声地叫出来。
是的，一个人若总向困难低头，就是种懦弱。而能够努力地去克服困难，战胜困难，你就是一个强者。要知道，古今中外，许多有成就的人，都勇于面对困难，克服困难。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”就是这个道理。我们只有战胜前进中的困难，才能步入成功的殿堂。
6挑战
人生路途漫漫，困难重重，纵然风雨交加、荆棘丛生，只有心灵是最大的战场。
双鱼座的我性格羞怯，总是怯于在众人面前表现自我，是典型的小女生。这样的性格使我显得表面异常安静，其实内心的恐惧占据了一切。我不敢独自行走夜路，不敢完整地在老师面前回答一次难题，甚至不敢爽朗的在朋友面前大笑一番……
这样的我不仅错失了一次次的机会，还形成了我内心的孤僻。我何尝不想改变自己，只是失去了那份勇气。
记得那次同学聚会，同学来邀请了我，这令我着实高兴了一番，我想很快地答应，但一想到那么多同学聚在一起……一向拒绝众人场面的我便以借口推辞，同学们也没再说什么，只是之后的集体活动不再邀请我。渐渐的，我的知心朋友也越来越少。
也许是我意识到了这样的性格给我自己带来的缺失，我竟然产生了一种想要改变现状的想法，这连我自己也大吃一惊，但内心坚定的想法慢慢水落石出，这次的计划真的要执行了。
之后，我渐渐走进了班级的生活，才知道，原来我还有个外号叫“胆小鬼”呢，同学们也都友好地接纳了我。在课堂上，我也尝试举起这曾经挂满了铅的沉重的右手，尝试完整地回答老师提出的问题，如负释重地坐下时我分明看到老师惊喜的目光中满含赞扬。同学们也都惊异我的变化，我似乎觉得这个班级变得更加可爱，因为我已经真真切切地融入了这个集体。
我也曾尝试走夜路，当我独自行走在夜色中时，即便是曾经最熟悉的小路也在此时变得陌生而诡异，我的勇气之地已遍地鳞伤，如此也罢，恐惧始终萦绕在心头。我在离家不知还有多远的时候便叫着父母开门，乞求见到最熟悉的人，给予我最真挚的鼓励。在推开家门的那一瞬间，一种自豪的感觉油然而生，不同于获奖后的骄傲之气，而是因为我战胜了自己！
终于有一次，我在经过半年的纠结和准备之后，在同学们诧异的眼光中，充满自信地走上了竞选班干部的讲台。那讲说的三分钟漫长得像一个世纪，我从热烈的掌声和赞许的目光里看到了肯定与成功。
我再一次用自己的行动挑战了自我，用内心的坚强和毅力战胜了自我。同时我也想告诫曾经像我一样胆怯和害羞的孩子们，走出封闭的自我，张开双臂的世界，就会发现生活比你想象中可爱和美好得多！
7全新的挑战
在今天这个特殊的日子里，我们展开了全新的考验。我们正式开始了“大手牵小手”的活动。这是一个展现我们口才的考验（我觉得有点困难，因为我们教的“学生”是刚走进小学大门的一年级小朋友啊！）。
我们今天认识的学校简介有学校平面的构思、意义；学校内的一些有名字的道路；学校的宗旨；学校的校标等。
我印象最深的要属学校的校标了……
这是学校的校标。校标的核心位置是“五”的汉语拼音的声母“W”，外围是一个圆，用“圆”的拼音代表“缘”，以此构成学校校名的核心“五缘”。我们对核心的声母“W”进行了艺术的加工，从远处看，像是白鹭，像是一群展翅飞翔的白鹭；又像我们汉字中的“比”，表示着希望每一同学把自己的现在与将来相比较，把自己的昨天与今天相比较，同学与同学相互比较，看谁更有成就。校标的下方是学校的英文名称，意味着学校是开放的，希望我们每一位同学能放眼看世界，放眼看将来。合在一起，我们是这样来诠释学校的校标：来自全市各地的小朋友聚集在五缘实验学校的校园里，在老师的教导下，努力学习，相互帮助，一同进步，经过若干年的努力拼搏，带着自己的成就，走出五缘实验学校的大门，展翅飞翔。
这次的活动让我们体会到了制作者的良苦用心，也是一次全新的挑战！