人教版语文新编基础训练七年级下册最后一课答案
1自主预习第二题答案
1、诧 惩 踱 督 祈 帖 哽 懊
2、(1)奇怪，惊奇。
(2)喧哗热闹。
(3)（面容）苍白。
(4)以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。
3、(1)晴和
(2)温和
(3)柔和
(4)暖和
2自主预习第三题答案
1、以小弗朗士在最后一课上的所见所闻所感为线索。
2、法语课，爱国课。爱国是一个永恒的主题。
3课文研读第四题答案
1、从贪玩、不爱学习到热爱法语；从怕老师到理解、同情并敬爱老师；从幼稚、不懂事到热爱祖国。
2、一是营造与往常不同的气氛，为后文情节的展开蓄势；二是结构上有一种呼应美：三是升华小说主题。
3、“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁。“钥匙”比喻法国语言。
全句意思是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。
4、一是能够给读者亲切、真实可信的感觉，增强作品的说服力和感染力；二是以“我”的见闻和感受为线索，使小说的故事情节更加连贯，线索更为清晰明了。
5、小说以韩麦尔先生的一个痛苦的表情相手势结尾，给人留下了极为深刻的印象。此时韩麦尔先生内心无比痛苦，连说话的力气都没有了，用无声的描写更能突出他内心的痛苦和悲愤。
4课文研读第五题答案
1、宣告最后一堂法语课结束的时间到了；普鲁士兵收操了，普鲁士兵占领法国的阿尔萨斯。
2、是因为钟声宣告最后一堂法语课结束的时间已经到了，阿尔萨斯人从此将和祖国语言告别了。
3、表现了我对韩麦尔先生的崇敬之情。
4、一方面表现他对祖国必胜的信念，另一方面表现他在面对祖国被占领的残酷现实面前，陷入了极大的痛苦之中。
5课外延伸第六题答案
1、不矛盾。第一次受到老师的重视，从感觉上说最漫长；从客观上看，几分钟自然很短暂。
2、紧张，担心达不到老师的要求而紧张；激动，因受到老师的关心而激动；惭愧，因以前的过错而惭愧；快乐，因在老师的关心帮助下进步而快乐。
3、⑨段运用排比，具体地写出了老师对“我”的关心和帮助，表达了对老师的感激之情，排比句的运用增强了语势。⑩段运用反问，增强语气，即“我”没有资格向老师提要求，表达出“我”强烈的自责和自卑。
4、主要是两方面：一是老师的关心、帮助、指导、鼓励等；二是“我”勤恳用功，努力而不断进取。
感受示例：一个人的进步需要别人的关心和帮助，更在于自身的努力。
6课外延伸第七题答案
思路点拨：在和平生活的环境里，我们同样可以用自己的行动来表达爱国的情感。可以以自己现在所处的年龄阶段和环境为背景，结合自身经历，重点说说自己在学习生活中是如何以实际行动来表达爱国情怀的。