古诗朗诵会作文600字

1记一次古诗朗诵会

星期五，我们班举行了一次“献给春天的歌”古诗朗诵会，给我留下了深刻的印象。

第一个上台朗诵的是马进伟同学。他可是我们班出了名的胆小鬼，可他这次的表现真是让我们刮目相看。瞧，他一边朗诵古诗《春晓》，还一边摇头晃脑，真像个大诗人。大家很佩服他的勇气，送给他热烈的掌声。

我认为朗诵得最好的是徐雅娟同学，她朗诵的古诗是《春日》。她昂首阔步地走上讲台，先自我介绍一番，然后就开始一边朗诵，一边摇头晃脑，手舞足蹈。那声音有高有低，有快有慢，好像潺潺的流水流进了我们的心田，又让我们仿佛看到了万紫千红的春天。朗诵完毕，她还调皮地说了一声“谢谢大家的掌声”，好像在提醒大家不要忘记给她鼓掌，逗得大家哈哈大笑。

好不容易轮到我上台了，我朗诵的古诗是《惠崇春江晚景》。上台前，我心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。站在台上，我就两腿发软，但看见老师和同学们都用鼓励的眼神望着我，我在心里不断地对自己说：“没什么好怕的！”可我还是觉得自己在台上站了很长时间，也不知道是怎么回到座位上的。听到同学们雷鸣般的掌声，我的心才渐渐平静下来。

古诗朗诵会很快结束了，我从中学到了不少知识，古代的诗人能写出那么多描写春天的古诗真了不起。也让我明白了一个道理：做什么事都要有自信才会取得成功。我希望以后能多举行这样的活动。

2难忘的古诗朗诵会

凝望着桌上的奖品，我心里乐开了花，忍不住笑出了声。妈妈惊讶地说：“哟，儿子，你笑什么？”妈妈的话打断了我的沉思，是呀，我怎么能忘记古诗朗诵会紧张而又热烈的情景呢？

那天，上课铃响了，同学们纷纷走进教室，只见黑板上写着“古诗朗诵会”，灿烂的阳光照射在黑板上，这几个字显得格外耀眼。大家严肃认真地选出了五个同学当评委，班主任宣布了四条比赛规则。

比赛开始了，首先是五个评委朗诵，听着他们洪亮的声音，抑扬顿挫的语调，看着他们面带笑容的神态，我的心顿时紧张起来，好像十五个吊桶打水——七上八下。听到老师叫我的名字，我立刻告诫自己：千万不能紧张，我是最棒的！。于是我胸有成竹地走向讲台，满怀信心地以标准的普通话，响亮的声音，饱满的感情，在音乐声中字正腔圆地朗诵唐代诗人韩愈的《春雪》：“新年都未有芳花，二月初惊见草芽。白雪却谦春色晚，故穿庭树作飞花。”我边朗诵边摇头晃脑，俨然一个古代小诗人，逗的大家哄堂大笑。我刚朗诵结束，同学们便给我一阵热烈的掌声，我心里乐滋滋地走下了讲台。紧接着是我的好朋友王文卓上场了，我一直为他加油鼓劲，希望他能取得好成绩。他朗诵的是宋代诗人朱熹的《春日》。他朗诵的流利自然，只是小声了点。

不知不觉一场激烈的古诗朗诵比赛结束了，可同学们还沉浸在热烈的比赛气氛中。休息了一会儿，老师宣布比赛结果，我竟然获了一等奖，这时我深深地体会到功夫不负有心人。比赛前的苦练终于得到了回报。你说我能忘记吗？

3诗歌朗诵会

今天早上，语文老师笑眯眯的走进教室，在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。

我们一看，都欢呼起来，同学们跃跃欲试，我也不例外，我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌，一上台，我既紧张又兴奋，由于紧张过度，我差点都不敢读了。这时，台下哗啦啦的响起了掌声，这掌声给了我力量，我顿时信心百倍，我想：“同学们都相信我能朗诵好，我还能不相信自己吗?于是，我大声朗诵这首诗歌的第一段，接下来轮到我的好朋友了，她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后，同学们向我们鼓掌，还投来了赞赏的目光，我心里也有一种自豪感，得意极了。下面是我同桌，他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋，紧张，还有羞涩。他的声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。不过他突然停了，我们都很奇怪，他涨红了脸，去问老师，这个字怎么读。呀！原来是这样，班里不时爆发出笑声。同桌没有感到不好意思，依旧用他那高亢的声音读了下去。

这时没有人再笑了，大家都静静地听着他朗诵，朗诵完了，我情不自禁的为他鼓起了掌，我真佩服他的精神。通过这次朗诵会，让我变得更加自信了，同时也让我看到了同桌这种勇于学习，不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。