教室里的争吵作文500字

1教室里的争吵

夜，静悄悄的。突然传出一阵争吵声，奥，原来是从教室里传出来的，原来是黑板，黑板擦，粉笔他们在争吵。他们在争吵什么呢？奥，原来他们在比谁的功劳最大。

粉笔先开头说，要不是我牺牲自己，教授同学们知识。引领同学们迈入知识的海洋，你们俩呢，一个躺在墙上，一个整天扭来扭去，都比不上我，所以说，我的本领最大。

我的本领才最大，忘恩负义的小人，要不是我，你去哪写字，怎么带领同学们去迈入知识的海洋，还有你，黑板擦，懒得像一个泥鳅似的。黑板听了粉笔的话，气得想狮子一样大吼叫。

要说比本领，还是我的本领最大，在一旁早就按不住的板擦说道，要不是我整天擦掉那些粉笔灰，你们还往哪里写，我默默的做个幕后英雄，要换你们早就受不了了。它们正吵得激烈，这时，太阳公公出来了说；你们不要再吵了，你们其实缺了你们谁都不行，你们是一个大集体，应该团结在一起，不应该四分五裂。

他们听了很惭愧，说，我们以后不再比谁的本领大行吗？让我们团结在一起，共同教授学生们知识好吗？

从此以后他们再也没有吵过架。而是安分守己的在自己的工作岗位上。

看到这个情景，太阳公公会心的笑了。

2教室里的争吵

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢！

这时，桌子大哥发话了：“你们都得听我的。如果没有我，同学们怎么放书、写作、绘画呢？所以我是老大”。听桌子大哥这么一说，椅子弟弟就不乐意了，他说：“哼！你算什么，我可是让同学们坐在我的身子上，就连书包妹妹也是靠着放到我的背上的，假如没有了我，看你的老大还怎么当”。

在一旁听着的扫把叔叔、拖把阿姨也反驳道：“没有了我们，地板太太怎么能这么干净呢？所以你们都得听我俩的”。叫它们这么一说，平时默默无闻的黑板舅舅也不由自主地说了起来：“要论功劳，我可比你们大多了，像老师们在我身上写字、讲课、布置作业，只有这样同学们才能学习，这可比你们的功劳大多了吧”。

一直在旁边观看着的墙壁爷爷慢条斯理的说道：“其实你们都有功劳，只有你们团结协作才是一个整体啊，如果你们这么争功搞不团结，只能给同学们帮倒忙啊”。剩下的物品们听了，都觉得十分惭愧，纷纷低下了头。

而我在外面看到了刚才的这一幕，不仅吃吃的笑了起来。

3教室里的争吵

“你真没用！”……咦，教室里怎么会有争吵声？哦，原来是黑板擦和粉笔这对好兄弟吵架了。这是怎么回事？让我们同去一探究竟！“你看看自己，浑身脏兮兮的，一看就是个没用的人！”粉笔提着白裙子骄傲地说道。黑板擦也不甘示弱，吼道：“我脏是因为我劳动过，看看你的样子，就知道你是个无所事事的人！”就在他们吵得不可开交的时候，一直沉默的黑板开口了：“与其这样大吵大闹，还不如凭自己的实力来一场比赛！”“好！”粉笔与黑板擦异口同声地说。

比赛开始了，他们比的是写1——20。首先出场的是黑板擦，它在黑板上吭哧了半天，也没有写出一个字来，只有那淡淡的白色痕迹。“哈哈哈”……粉笔大笑起来，“你真没用，还是看我的吧！”粉笔写那数字简直是如鱼得水，“1、2、3……10”，哎呀，粉笔一不小心把“13”写成了“18”，但是没办法，他只好硬着头皮写下去。黑板语重心长地说：“现在你们该明白了吧，只有你们齐心协力，才能完成任务。至于有没有用，只有你们搭配在一起，才是最有用的工具！”黑板擦和粉笔听了黑板的话，不好意思地低下了头。从此，粉笔盒和黑板擦又成了一对齐心协力的好兄弟。

4教室里的争吵

一天深夜，教室里的黑板、粉笔、黑板擦、桌子、椅子发生了争吵。黑板先发言，它说：“我的本领可大了！如果没有我，老师的字就不能写出来，只能口头念出来。”

“不对！”粉笔大声尖叫：“你想想看，要不是我，你也只能挂在墙上占个大位子。”“你们俩都错了！你们都错了！”黑板擦耐不住了，抢着说：“我才是最重要的，因为只有我才可以把粉笔字擦干净，不然下堂课的老师把字写到哪里去？而且要是没有我……”

“都给我闭嘴！”椅子傲慢地打断了它的话，发表自己的意见：“你们这些没用的家伙！也不替小朋友们想想座位的问题，难道他们站着上课吗？所以，我的作用最大！”这时，刚刚一直没有说话的桌子也忍不住了，它说：“错！你们所有的人都说错了！特别是椅子，你说，没有我，小朋友们怎么写字？放在腿上写得歪歪扭扭，放在地上又不好写，只有放在我身上才写得好，我才是最重要的！”它们你一言我一语地争论着，这时，天亮了，值日生走进来对它们说：“你们不要吵了，因为你们中少了一个也不要行，要齐心协力呀！”

它们听了，觉得很不好意思，就和好了，再也没有发生过争吵了

5教室里的争吵

一天，教室里静悄悄的，同学们都去上体育课了，可是在老师的讲台上就可热闹了。黑板、粉笔、粉笔刷，都在开“争论会”——夸耀自己的作用。

“我是最有用的一件教学用具！”骄傲的黑板傲慢得对着粉笔、粉笔刷，说，“每当老师们要写字、布置作业的时候就要用上我了，在我身上、头还有脚上写字！”

“你宝库是最有用的教学用具。”听了黑板的发言，粉笔一边举手，一边抗议，说，“如果没有我——粉笔之皇，老师是不会杂你身上写字的。每当老师要写字在你身上的时候，用普通的笔是写不出来的。只有用我这种笔才能写得出字来。这时你才会起作用。所以我才是最有用的文具。”

“你们都不是最好的教学用具。”粉笔刷一下子打岔起来了，“你们都不用说了，我才是最好的教学用具。每当粉笔在黑板上写错字的时候，学生们就看不清写什么，只要把我在错字上一擦就可以了。因此我是最好的教学用具。”

他们争了很久，一直到了下课。

这时同学们回来了，看见它们在这里吵，就说：“你们不要吵了。每个人、物都有自己的长处和短处，不要用自己的长出和别人的短处比，也不要用自己的短处欺负别人！”

听了同学们的话，它们都很惭愧。它们再也不敢用自己的长处和别人相比较。

6教室里的争吵

一个寂静的晚上，孩子都睡得很香了，而教室里却传来一声声争吵声。

原来，是教室里的物品在争吵。粉笔骄傲地说：“我可是老师的好助手，老师给同学上课时，都用我，所以我是最能干的。”黑板不服气，说：“粉笔妹妹，所以我才是最能干的！”黑板轻蔑的望了望粉笔，理也不理它。

“这些有什么了不起的，我才是最能干的，孩子们每天在我的脸上读书、看报、写字。”桌子又说一句。“哼，桌子，还不是因为我。如果不是我，孩子们能在你脸上好好读书吗？”椅子插嘴道。一个同学的文具盒说道：“我给我的主人生出了这门多笔宝宝，它们长得可爱极了！我才是最棒的。”突然一群笔宝宝从妈妈的怀里探出头来，说：“妈妈是最能干的，妈妈是最能干的。”其他同学的文具盒也争着说：“我们也是最能干的。”它们一直争论了很久，只有门一言不发，于是它们就让门来评论是最能干的。

门说：“你们还是找别人吧，我不行。”“谁说的？你行”大家喊道。“好吧，每个人都有长处和短处，做人应该谦虚，不能骄傲。”门害怕的说，生怕大家说门说得不好，就指责他。

在以后的夜晚，再也没有了争吵，只听到了一声呼噜声。

7教室里的争吵

下课铃响了，同学们收拾好书包，开开心心地走出校门。这时，教室里的黑板擦、粉笔开始争吵。

粉笔和黑板擦因为争吵比谁的用处大而议论纷纷，把安静的教室吵得非常喧闹，一下子惊动了整个走廊。

粉笔不服气的说：“为什么总是用你来擦黑板！”

“为什么总是用你来写字！”黑板擦顶上一句。

“我也可以擦黑板！”粉笔说，马上它又说了一句“我比你的用处大，没有你，我自己一个也能干。”

“没有你，我也可以写字，所以我的用处更大。”黑板擦说。

它们两个恕发冲冠，斗得不可开交。粉笔提出要求把自己的工作和黑板的工作换一下，看看谁更厉害。

黑板擦不假思索的答应了。

第二天，同学们来到教室，开始上课。只见黑板擦写字，粉笔擦字。它们把黑板弄得乱七八糟，并且得意洋洋。当它们干的正起劲时，看见同学们都跑出学校，迷惑不解。教室里又变得鸦雀无声。

这时，黑板说：“你们不应该争吵，每项工作都有合适的人选，比如粉笔，它天生就是用来写字的。每项工作只要尽力的干好都一样用处大，所以你们不需要争吵。”

粉笔和黑板擦听了黑板的话，脸红了。从此它们各负其责，成为了最佳搭档！