教室里的争吵作文
1教室里的争吵
夜幕降临，整个校园陷入了一片宁静，从教室里传来零零碎碎的如风铃般的声音，似有似无。不会是学生吧？学生们这时早已放学回家。可是除了学生，还有谁这么晚在教室了？
走近一看，几个跳动的身影一闪一闪。哦，原来是黑板、粉笔和板擦正在争论谁的本领大，一个个吵得不可开交。粉笔吹胡子瞪眼，黑板龇牙咧嘴，板擦也怒目切齿，一副凶猛的样子。
长长短短的粉笔聚成一堆，领头的最粗壮的那一根盛气凌人地炫耀自己：“我们的本领最大！看，每天是谁在传授知识给同学们？是谁引领同学们迈入知识的海洋，又是谁不惜耗尽了自己而成就了他人？答案就是我们！我们多么伟大啊！而你们俩呢？一个就知道静静的躺在墙壁上，另一个就知道扭扭身子！”
“我的本领才最大，忘恩负义的小人，如果没有我，你怎么能够输送知识给学生们；如果没有我，你们的知识在哪里得到发掘，在哪里可以利用？还有你，板擦，成天几乎没有什么事情可做，懒得像个泥鳅。”黑板听了粉笔的话，气得像发怒的狮子吼道。
“要说本领，谁也别想跟我比。”旁边的板擦早就忍耐不住了：“每次，你们合作传授知识，我却要忍受那么多粉笔灰，默默的做个幕后英雄。换做你们肯定早都忍受不了！”
大家吵得起劲的时候，粉笔一时兴起，在黑板身上写了三个大字“我最棒”，无意中将“棒”写成了“俸”，顿时，板擦就像抓到了粉笔的弱点一样，一边跳上黑板擦去“俸”字，一边嘲笑它：“看看，没有我及时地擦去错字，就不行了吧？”粉笔的脸顿时红了半边，不好意思地将字修正过来。待它写好了字，黑板突然对着粉笔和板擦指指点点：“你们好像忘了吧，你们写的字呢，在哪里写的？”粉笔和板擦抬头望了望黑板身上的字，它们全都惭愧地低下了头。这时，最先挑起这起争端的粉笔说话了：“其实，我觉得我们没必要弄清楚谁的本领最大，咱们这个大集体其实少了谁都不行，只有大家团结起来，齐心协力，才能更好的为同学们服务！”大家都愣了一会了，随即响起了持久而热烈的掌声。
自从经历了那个晚上，粉笔、板擦和黑板再也没有争吵过，默默的在自己的岗位上奉献着自己的一份力量。
2教室里的争吵
清晨，我正要走进教室的时候，我听见了教室发生了争吵。我从门缝里悄悄地看着。
结实的桌子伤心地说：“你们看看我的脸，成了大花脸了，主人在我脸上写了好几十个字，而且还用小刀在我脸上刻了好几个字，还在我脸上搞“艺术”，害得我成了大花猫，成了血肉模糊的脸。椅子伤悲地说：“你还比我好，主人上课觉得无聊就坐着椅子左摇摇右摇摇；有的时候还用力坐下去压得我气喘吁吁；而且有的时候还用脚踩在我的头上，差点就把我压死了；最可恶的是把我当成“盾牌”来保护他们。扫帚愁眉苦脸地说：“可能我们当中我是最倒霉。主人以前对我很好，可是现在一下课他们就从我身上拔毛去给人家挠痒痒，害得人家都把我抛弃。垃圾桶蹦蹦跳跳地走了过来说：“你们看看我的“内脏”那么脏，他们都不把我的“内脏”清理干净。黑板可怜巴巴地说：“你们看看我的脸成了什么摸样，满脸都是“青春豆”。
我冲进了教室看了看，可是教室又恢复了平静，我低着头似乎在像它们表示歉意。
3教室里的争吵
一天放学了，同学们纷纷跑出教室。我最晚回家，当我走到教室门口时，听到教室里传来一阵阵争吵声。
桌子说：“我的本领最大。因为主人要是做作业趴在我身上就行了。主人玩累了，也可以躺在身上。”
扫把毫不示弱地说：“不……不，是我的本领大，因为地上要是有我的灰尘，主人拿起我走几步，教室就变得焕然一新。我是宁愿一人脏，换来万人净。”
黑板擦说：“你们本领都很大。但是，你们谁也离不开谁，要齐心协力为主人服务。”
我听了非常感动，想对黑板擦说：“你真棒！”
4教室里的争吵
在一节体育课里，班里的同学们都去上育课了。这时，寂静的教室一下子变得热闹起来，传出叽叽喳喳的吵闹声。
原来是高傲的黑水笔先生昂首挺胸的站在课桌上高傲踏步走来走去，并用它洪亮的声音大声的说：“你们这些没用的家伙，都得听我的命令，因为你们是没用的东西，哈哈……”这时，涂改带胖小弟很不服气的说：为什么要听你的？”黑水笔先生骄傲的说：难道你们不知道吗，你们看看，每个学生都用我们，他们的文具盒里没有人没有黑水笔的，而且我们黑水笔比起你们好用多了，人们都喜欢我，表扬我，表扬我愿牺牲自己，服务他人的精神。而你们呢？你们这些没用的东西哪有受过表扬？”就在这时，钢笔爷爷拄着拐杖走过来，说：“这可不一定，要不你们比试比试，再做决定。”涂改带胖小弟同口异声说：“好，钢笔爷爷当裁判，咱俩比试一下。”“比就比啊，谁怕谁，涂改带胖小弟我劝你还是乖乖投降吧！”黑水笔先生很有自信的说。
它俩说完，黑水笔先生就在练习本上“刷刷，刷刷”的写起字来。可黑水笔先生写得太快了，把今“天”字写成“夫”字了。黑水笔急的好似热锅上的蚂蚁，怎么也擦不掉那多出的一竖。这时，涂改带胖小弟走过去说：“还是我来帮你吧！”说着便弯下身子一两下就把那一竖给涂的不见踪影了。
钢笔爷爷语重心长地对黑水笔先生说：“孩子，不管什么事，只要大家齐心协力，才能把事情做好，光一个人是不行的。你们的身份都一样的，各有长处，各有短处，都有不同的特点，你们是缺一不可的，都是主人的帮手，都有牺牲自己，服务他人的精神，你们都是平等的。”黑水笔先生听了钢笔爷爷的教导，惭愧地底下头。
从此以后，黑水笔先生和涂改带胖小弟、钢笔爷爷团结一心，一起为人类服务，在也没有发生过争吵。
5教室里的争吵
放学了，原本安静的教室变得热闹了，一阵阵争吵声从里面传来，原来是用具们吵起来了。
最先说话的是讲台哥哥，只见他头一歪，神气地说：“这里我本领最大，没有我，你们谁也学不到知识！”
“哼，”椅子妹妹不服气了，她把手一插，生气地说：“你本领大？我才大呢，没有我，小学生就只能不情不愿地站着上课。”
“没了我，老师就不能写板书！”黑板弟弟愤怒地大叫。
“我的作用……想必大家都知道吧。”墙壁老爷爷慢条斯理地说：“没了我，风就全部都吹进来了。”
“我的本领才最大！没了我，夏天小学生会热得满头大汗的。”风扇大姐不甘示弱地说。
桌子先生暴跳如雷，说：“你们本领大？没了我，小学生书包放哪？在哪写字？”
窗户阿姨昂着头，嘴一撇，骄傲地说：“没了我，冬天小学生会冻着的。”
“我们的作用都很大，我们既有优点也有缺点。”电灯姐姐新切地劝说到：“我们应该取长补短，用自己的长处为弥补自己的短处。”
刚才还在斗嘴的用具们立刻羞愧难当地低下了头。
6教室里的争吵
在一间与老的教室里，有一块黑板和一块黑板擦。
有一天，教室被装修得很漂亮。开学了，教室里来了许许多多的人，有老师，有同学，也有家长。
第一天，教师开始讲课，她经常在黑板写字，也经常用黑板擦掉写错的字。黑板和黑板擦也因此而高兴呢！
到了放学的时间，人们都离开了这间教室，只剩下他们俩个。于是，黑板说：“瞧！我多厉害，无论粉笔怎么写我也不会生病，而你呢？”
黑板擦不服气地说：“你？厉害，怎么可能！我还能把你上面的字擦掉呢！要不是我帮你，你迟早会生病的，这可都是我的功劳。”
黑板龇牙咧嘴地说：“什么嘛！这是你的功劳？不！可！能！”
黑板擦很生气，于是就说：“好！我以后再也不帮你擦了，好心帮你还被你说，真是的！”
黑板听了不高兴地说：“好！不帮就不帮。”
等过了几天，因为黑板上有了许许多多数不清的字，连写的地方也没有，只好换新的。
而黑板擦呢？也被一个同学给弄坏了，所以也被丢在了垃圾桶里，再也没有人用了。
他们俩很后悔，可是，现在后悔也来不及了。
7教室里的争吵
夜里，在学校的一间教室里，黑板、粉笔、粉笔刷发生了一场争吵。
黑板对粉笔和粉笔刷说：“我是作用最大的，因为老师不可能把作业一个一个地写给同学，这时，我就可以发挥我强大的作用了!”
“你是最有用的？可笑!”粉笔听了，很气愤，“我的作用才是最大的!如果没有我粉笔，老师是不能在你身上写出字来的，因为其他的笔就算能写出字来也很难擦掉的，如果没有我粉笔，那你还有什么用呢？如果没有我粉笔，你是不可能来到这个教室里来的!”
听了粉笔的话，粉笔刷生气地说：“喝!你是作用最大的？那是不可能的事!我才是!每当老师写错字的时候，老师都用我来擦黑板……”“这有什么了不起的!”还没等粉笔刷说完粉笔就插了一句话。“那我问你，”粉笔刷说，“你能擦掉你写的错字吗？”“这个……“粉笔总算认输了。
就在这个时候，讲台说话了：“你们别吵了，难道你你们没听过‘尺有所短，寸有所长‘吗？”
听了讲台的话，他们都惭愧地低下了头。
8教室里的争吵
暑假的校园应该是很安静的，可是有一天从教室里传来一阵阵争吵声。走进去一看，原来是黑板，擦子，粉笔和电脑在吵架。
黑板哥哥说：“我最重要！如果没有我，粉笔妹妹到哪里去写字呢？”这时擦子弟弟坐不住了，纵身一跃，怒气冲冲的说：“什么，你最重要？你的上面写满了字，要不是我来帮你擦掉，粉笔妹妹再写怎么能看得见呢？”粉笔妹妹不等他说完争着说：“你们说的理由里面都有我，所以我最重要。”他们你一句，我一句的说着，吵着。这时电脑姐姐发话了，她说：“你们能做到的，我都能做到所以我最重要！”他们喋喋不休的吵着。把正在熟睡中的讲桌爷爷吵醒了。讲桌爷爷问他们怎么回事，他们一五一十把事告诉了讲桌爷爷，请他评评理。
讲桌爷爷说：“粉笔不能擦黑板，黑板不能写字，没了黑板粉笔往哪儿写呢？电脑没了电又能咋办呢？所以啊，大家各有千秋，只要团结才能发挥更强大的力量！”听了讲桌爷爷的话，她们都惭愧地低下了……