红领巾相约中国梦总结

1红领巾相约中国梦活动总结

为深入学习贯彻习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，引导广大学生为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习，我校特在十月份开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

根据上级部署，结合我校实际，制定了专项活动方案，我校启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。活动期间，我校结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。现将此次的主要活动总结如下：

一、开展“我的中国梦”主题升旗仪式，在升旗仪式上，让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动了本校主题教育活动。

二、开展“红领巾相约中国梦文明幸福伴成长”主题班队会活动。按照队章要求和规范出队旗，呼号等。让学生明确了从小养成良好的文明礼仪行为习惯，这就是正能量的传播，是中国梦的基石。学生明确了“中国梦”的实质内涵，并树立起自己的“中国梦”。在中队会上，鼓励少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对对日活动的真实感受。

三、了解组织。利用“红领巾广播站”“少先队园地”向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队队史，对歌。队旗等。

四、讲述梦想。在各中队辅导员的引导下，少先队员通过诗朗诵，讲故事形式，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。

五、同时举行了“我的梦想”征文活动，师生合唱爱国爱党主题歌曲。引导学生追寻和实践“我的中国梦”，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。

通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。活动虽然结束，但我校少先队员们和教师以实际行动表示将继续奉行勤于学习、善于创造、乐于进取的理念，为建设有中国特色的社会主义社会贡献出一份力量，共筑中国梦。

2明光小学“红领巾相约中国梦”系列活动总结

为贯彻全国少工委《“红领巾相约中国梦”活动方案》文件精神，“六一”期间我校严格按照文件要求，结合本校实际认真开展了一系列以“红领巾相约中国梦”为主题的活动。

20XX年6月1日上午，明光小学全校师生在校园里举行“我的梦，中国梦”六一庆祝大会。

庆祝会最后一项是文艺节目表演。本次文艺表演分为“让梦想起航”、“纯真梦想，伴我成长”、“让梦想远航”三个篇章，节目丰富多彩，有舞蹈、歌伴舞、剑术表演、英语说唱、快板表演等。《花儿朵朵像太阳》、《花样少年》、《兵娃娃》给大家留下了深刻的印象，《快乐恰恰》、《唱支赞歌给六一》把大会推向快乐喜庆的高潮。

文艺节目结束后，全校师生观看我校“红领巾相约中国梦”学生书画作品展，本次展出作品160多件，有黑白画、色彩画、手工制作画、钢笔字、毛笔字。孩子们用手中的笔描绘着美好的梦想，感悟着成长的幸福，展示着内心天马行空的美妙世界。透过童真的视野，你不仅可以看到欢乐幻化的奇境，还能看到幸福儿童美好的心灵，感悟到“我能行，我快乐”特色校园的生动活泼。从不同角度反映了少年儿童共圆中国梦的理想信念。

下午，全校师生开展游园活动。孩子们根据自己的喜好，积极参与各项活动，通过“曲径通幽”、“泉水叮咚”、“足球小将”、“小猫钓鱼”等36项游戏，每一位孩子都拿到了奖票，然后到指定地点兑换奖品。奖品主要有糖果、饮料和学习用品。

20XX年6月6日，分年级开展了“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“漫游中国未来”的主题班队会。各中队辅导员和少先队员们认真准备，积极参与。“讲述中国故事”活动通过故事会、演讲、观看历史人物等手段，帮助队员知晓“中国梦”的由来，了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神；“体验中国发展”活动通过分享各队员收集的祖国、家乡各领域不断发展的图片，体验我国的发展成就，感受中国精神；“漫游中国未来”活动由高年级学生开展，通过交流讨论的形式说说自己的梦以及对未来祖国的期望，思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

“中国梦”教育是一个长期又艰巨的任务，我校将充分利用好“红领巾相约中国梦”教育提纲继续开展好此项工作，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

3“红领巾相约中国梦——手拉手民族团结一家亲”活动总结

为深入贯彻落实“中国梦”的精神，纪念少先队建队日，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“红领巾相约中国梦”主题教育活动深入开展，我校在建队日来临之际举办了丰富多彩的活动。

9月25日举办了“红领巾相约中国梦”主题手抄报评比活动，9月30日举办了“手拉手民族团结一家亲”歌曲合唱比赛，这两项活动主题鲜明，内容切合少先队员的生活实际，充分表现了少先队员的精神风貌，对加强民族团结，增强爱国意识具有良好的促进作用。

9月25日下午，“红领巾相约中国梦”主题手抄报评比活动开始，队员们个个精神抖擞，畅所欲言，表达了自己对梦想的理解和对梦想的感悟。并对作品进行了观赏，队员们积极行动起来，把自己的梦想写在纸上，贴上梦想树，决心坚持不懈，为梦想而努力。经过评比，罗红玉等五名同学的作品获奖，领取了相关的纪念品。

在9月30日的“手拉手民族团结一家亲”歌曲合唱比赛活动过程中，通过少先队员喜闻乐见的歌舞表演形式歌颂民族团结的良好社会氛围，引来一阵阵热烈的掌声。

三、四、五级表现优秀，获颁奖状。

各位学校领导、辅导员老师以百倍的信心和责任心投入到少先队活动中，为加强少先队基层组织建设，夯实少先队工作打下坚实的基础；希望每位少先队员积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的祖国、永远热爱我们伟大的中华民族，为实现“中国梦”贡献青春和力量。

通过本次主题活动，队员们牢记祖国的历史，培养了爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来。相信少年儿童的梦想，就是祖国的未来。决心为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福努力去实现梦想。

4红领巾相约中国梦活动总结

5月30日下午，我们班举行了以“红领巾相约中国梦”为主题的六一庆祝活动，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让学生过了一个充实而又有意义的节日。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，充分展示了学生的才华，又起到了教育作用，受到了广大学生的欢迎。现将我班活动开展情况总结如下：

一、老师重视、精心组织

我们班认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。把所有的活动都安排给学生，让他们都参与到组织活动中。主要负责学生是：杨涵煜、徐思涵、郑子月。她们利用课余时间统计了班级中的节目，把主持词整理好，并写出来。孙鑫还制造了许多活动的道具。

二、内容丰富、形式多样

今年的节目形式很多，有歌唱、小品、快板、还有互动游戏。主要精彩的节目有：

李艺璇、张睿一的《风吹麦浪》

杨涵煜的快板《比爸爸》

李子豪、胡泽群的《新贵妃醉酒》

刘增凯、藤晔柽等人的小品《三国》

韩佳宁、杨涵煜的《朋友》

互动游戏：《谁是卧底》《心有灵犀》《猜歌名》

看到他们那么开心的样子，老师也忘记了自己的身份，主动参加了很多互动的游戏。

三、隆重的的表彰活动

节目表演完之后，我们举行了隆重的颁奖仪式。我亲手为班级中的“美德少年”“优秀班干部”“十佳少年”“特长最佳”颁发了证书和奖品。同学们都给予他们热烈的掌声，表示自己对他们的祝贺。之后，我们又给大家发了学校给的礼物。

总之，今年的六一庆祝活动比往年任何一年都组织的成功。每个人都过了一个特别的六一，也是最后一个六一，她让我们终身难忘。

5“红领巾相约中国梦”主题队日活动总结

“红领巾相约中国梦”活动是少先队进行思想品德教育的重要载体，为了把握好中国梦、社会主义核心价值观、牢记习近平总书记提出的“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”和中华民族优秀传统文化教育的基本内涵，帮助少年儿童认识和理解党的希望，培养和增强少先队员的组织归属感、光荣感，为实现“中国梦”做好全面准备，启慧小学少先队大队部组织全校师生集中开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动，现将活动总结如下：

1、组织学习少先队基本知识

5月30日，少先队辅导员组织了高年级少先队小干部，为一年级的少先儿童讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神。

同时，一年级少先队辅导员利用每周1课时的少先队活动课指导队员们选举产生新一届中队委员会，组建小队，选举少先队小干部；各队员在自己的集体里寻找确定一个服务岗位。

2、开展队日活动

围绕中国梦、社会主义核心价值观、“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”和中华民族优秀传统文化教育，学校在“六一”活动期间开展如下活动：

(1)经典诵读。组织队员围绕《弟子规》进行经典诵读比赛，让队员感受中华民族优秀传统文化。

(2)手抄报。组织队员以“我心中的少先队”为主题，出一期手抄报，画一画对少先队的认识。

（3）集体游戏。在“六一”活动期间，各中队自行组织少先队员进行多种多样的游戏活动形式，来庆祝自己的节日。借此游戏平台，在辅导员的帮助下，充分发挥少先队员的自主性，自己出点子、自己搞活动，激发组织活力。