学二胡作文

1学二胡

以前，妈妈让我去学二胡，可我一直认为二胡是老头子拉的，不肯去学。可是今天，我去蕾蕾姐姐家玩，蕾蕾姐姐拉二胡给我听，她拉得真好听，我都听得发呆了。

“哇！原来二胡是这么好听呀，我也好想去学啊！”妈妈听了，就让我跟姐姐晚上一起去老师家学。晚饭后，我们坐车去了二胡老师家。到了老师家，老师先教姐姐拉，然后再教我。老师先看了看我的手指，点点头说：“嗯，你的指头长得很好，很适合拉二胡。”我听了心里很高兴。老师接着说：“拉二胡，首先要学会坐姿，坐姿练正确了，二胡才能拉得好听。”老师叫我的股三分之一坐在凳子上，腰挺、肩垂、气沉，脚小八字步，眼睛要平视，二胡放在左大腿上，左手握空心拳，用虎口夹住二胡，右手像那筷子一样拿住弓。我照着老师说的去做，没几分钟，就全身酸了。

老师表扬我做得好，肯定能学好二胡。学二胡真辛苦啊！连作姿也这么难，但我一定要不怕苦，努力学。

2学二胡

上五年级的时候，我突然心血来潮，想学一门乐器，在众多让我眼花缭乱的乐器中，我选择了二胡。

初学，教我的是一个五、六十岁的老爷爷，满头的银发。拿到二胡，我有种迫不及待的喜悦。但是，它的拿法却让我很伤脑筋：胳膊要微微抬起45度，手腕微鼓，两膝之间隔一拳的距离。刚开始我们只是拉空弦，“咿咿呀呀”的，像小孩子学说话，声音甜美、清脆，却不知道是什么。渐渐的，我们开始学一二指了，每天练的手都起了泡，半天就歇一次。后来，我们学到四指，我变得有些吃力，因为老师说我手长，小指要使劲儿往下。俗话说：“熟能生巧。”再后来，这个障碍被我克服，对于现在我们那些简单的曲子，我的手指在弦上，就像跳舞一样，曲子也拉的纯熟多了。而现在，我正在一点一滴进步着，在我的房间里，经常传出悦耳的音乐声。

我对艺术的追求不会停下来，我一定会好好努力的。我收获，我快乐着。

3学二胡

昨天下午，我去学了一次二胡，我感到非常有兴趣。

老师教了新内容，我拉了原先学的《八月桂花满地开》，然后又拉了《我爱北京天安门》，这两首曲子我都会拉了。在这之前我还拉给我爸爸妈妈听，他们听后表扬了我。

我要周老师家学二胡的时间是一点半到三点半，我一点二十几会就出发了，因为周老师家离我们家很近，我用了一会儿时间就到了。我到了后就认真地拉了起来。

我先到周老师那里调音，然后拉长弓，老师让我们把旧曲子一首一首地拉，我感到非常有味道。但是我坐在里面，周老师检查的时候总是从外面开始，因为外面的同学是学小提琴的，再加上是一个人一个人拉，这样要好几十分钟时间呢。

终于轮到我拉了，我好好地给老师拉了一遍，老师表扬了我，说我的曲子拉得有节奏感，很好听。

4学二胡

这个暑假，爷爷要给我报一个二胡特长班，问我愿不愿意去，我非常高兴地答应了。

第二天，爷爷带我去了学二胡的地方，我没有想到的是，教我拉二胡的老师竟是一位六十多岁的老爷爷。

上第一节课的时候，我连最基本的拉弓、推弓都不会。可后来，在老师的指导下，我明白了从左到右是拉弓，从右到左是推弓……后几节课，我就发现老师教的非常快，随着时间的推移，我也就慢慢的适应了老师的教的这种速度。

有一天，要按弦的时候，我发现二胡的杆子上多了几个小白点，我弄不明白，就去问老师，老师说：“我是怕你们找不准音，所以特意在你们每个人的二胡上都标上了记号，分别代表re、mi、fa、so。”

“哦，真是不学不知道呀！”

这个暑假每周一、周三我都会坚持学习一个小时的二胡。这还不算，我还有一位特别严厉的老家教——爷爷。回到家里，爷爷就是我的二胡教练。每当我按弦时，手就不由得紧张起来。这时爷爷就告诉我一定要放松，如果做不到，爷爷就大发雷霆，我也只能老老实实地听着。不是有句话说“严师出高徒”嘛！

在两位老教练的严格指导下，现在我已经能拉两首练习曲了。

我越来越喜欢拉二胡了。

5学二胡

今天，我要开始学二胡了，这是我学的第三种乐器，是一种传统民族弦乐器，是中国文化的瑰宝。

我跟随着爸爸来到了绍剧团主胡姚老师的家，姚老师很客气的接待了我们。他先鼓励我好好学，说学二胡没有外面传说的那么难学。

上课开始了，姚老师首先教我拿二胡的姿势，人坐正，腰挺直，胡略倾，拉的时候要放松，左手握住胡的柄，右手大拇指、食指和中指夹住弦弓的背，无名指按住弦弓的马尾绳，在二胡的弦上来回慢慢拉，悦耳的声音就发出来了，拉在内弦和外弦上的声音是不同的，在左手手指没按住弦的情况下，拉在外弦上的声音是“5”，拉在内弦上的声音是“1”。

一节课的时间很快就过去了，由于是刚开始学，学的东西很少，但姚老师要求我每天至少要练习半小时，我在想，我一定要按照姚老师的要求，坚持每天练习，把二胡学好，为自己增加一项艺术特长。

6学二胡

在暑假期间，我学了一种民族乐器二胡，学二胡可不是一件容易的事。

教我的老师是一位60岁的爷爷，他首先教我的是坐姿，要挺直腰板，把二胡放在左腿上，右手拉的时候要慢慢地匀速的推进，老师给我做了一个示范，我照着老师的样子，一开始怎么也不行，不过一会儿我就掌握的二胡姿势了。

学了几天，我只学会了一点点，却弄得腰酸腿疼，我开始讨厌它了，不想再学了，爸爸看到我这个样子，就鼓励我说：“没关系二胡不是容易练成的，你没听过铁棒也能磨成针的故事”听了爸爸的话我默默地拿起了二胡认真地练了起来。

经过我不断地学习，练习，终于学会了拉二胡的技巧，奏出一首优美的曲子，所以，“干任何事情，只要不断地努力，认真的去做，就可以成功”。

7第一次学二胡

今天中午十二点多，我迫不及待地催妈妈，因为今天是我第一次学二胡。我心里痒痒的，真希望早点见到马老师。

我们来到学二胡的音乐教室，马老师拿出二胡，给弦插上松香，笑眯眯地对我说：“今天我们要学二胡的基本功。”她让我左手把二胡握好，右手扶好弓，把手腕摆动起来。握按照老师说的，手腕就跳起了舞，二胡发出了响亮的声音。老师又教我拉二拍和四拍。可我的手腕总是动得不灵活。我暗暗对自己说：“慢慢练，总会练好的。”在老师的知道下，握的手渐渐灵活起来。马老师表扬握说：“就这样，很好！”此时的我心里像喝了蜜一样甜！马老师又让我回家每天练习二十分钟。我点了点头，心想：回家后，我一定要刻苦练习，争取拉得更加熟练。

一个小时转眼间就过去了，我和马老师说声“再见”，就兴高采烈地回家了。我真盼望下个星期六早点到来啊！

8快乐学二胡

今天，我去学二胡，令我很高兴，因为今天我不但学了二胡还下到了2盘围棋，事情是这样的。

刚开始的时候，老师就让我们拉二胡，拉了一段时间之后，老师让我们休息，休息的时候，周老师让我们看他打牌，，我说我也在网上下围棋的，于是老师就让我下围棋，下了2盘都赢了，那是因为对方都认输，因为我杀了对方一条大龙嘛，我得了2分，2盘下好后周老师就让我们拉二胡了

拉二胡的内容是《玛依拉》，拉了一半，因为时间不够，老师就不让我们再拉了，所以我们今天学二胡就学好了。

放学之后，我跟妈妈说了这件事情，妈妈说：“这样呀。”于是，她就奖励我再下一盘围棋和玩一会儿网络游戏（10分钟）。

我觉得拉二胡拉得真好，奖励也奖得好。