爱护公物倡议书1000字
1爱护公共财物倡议书
同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗？您制止了吗？这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和-谐氛围。校园是我家，美丽和-谐靠大家。为养成良好的生活习惯，创建文明和-谐校园，我校政教处提出以下倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。
二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。
五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。
八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电。
九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧！让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。请广大师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、方法，请您随时可以投递到政教处门前意见箱内，您的建议一旦采纳，给所在班级加分，并通报表扬。
淮阳县实验高中
20XX年11月2日
2爱护校园公物，争当校园小主人倡议书
各位老师、各位同学：
大家好！
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园；操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了……它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。
五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。
七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。
十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！
20XX年2月16日
3“爱护公物，尊重劳动，共建美好家园”倡议书
亲爱的同学们：
您渴望在一个干净整洁，宽敞明亮的地方生活吗？
您渴望在一个和谐温馨的环境中工作学习吗？
那么让我们携手同行，爱护公共设施，保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。
优美的校园环境，会使我们在学习时心情舒畅，优美的的校园环境彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌。
然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑随处可见。教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是，桌子、椅子上伤痕累累。这一切都与文明校园的形象极不相称。与我们追求美好环境的愿望大相径庭，既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”，在此，向全校学生发出如下倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、烟头，不随地吐痰。学院在男生寝楼楼梯拐角处设置了垃圾桶，请把你随手的垃圾放到垃圾桶内。
2、请您爱护洁白如纸的墙壁卫生，不要往墙壁上乱涂乱画，踹脚印等。
3、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜每一粒粮食。
4、提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的零星垃圾。
5、不将食品带进教室，上课专心听讲，下课后值日生自觉清扫教室。
6、爱护公物，特别是墙壁上的消防安全指示灯等设备。
7、遵守社会公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，请不要往小便池内扔烟头，往水池内扔堵物。
8、注意个人形象，请不要在水房内裸体冲澡。
9、爱护公寓、实训楼周边卫生，为了学生的人身安全，不要出现“高空抛物”的情况。
10、熄灯就寝后，请不要在走廊内随意走动、打电话、大声喧哗，尊重值日同学的劳动成果，他们真的很辛苦，我们应保持干净整洁的楼内卫生，营造一个安静舒适的睡眠环境。
11、礼让待人，在上下楼发生拥挤时请做到互相理解，多一份宽容，少一份埋怨，稳步轻声，右侧行走。见到领导、老师、客人时要主动问好。在食堂打饭时，请自觉排队，以免发生拥挤。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏体现着一个民族的精神风貌，影响着一个民族事业的兴衰。作为学生是否爱护公物，从小处讲可以反映出学生道德素质的高低，从大处讲也反映了一个国家文明程度及文明素质的高低。
从小培养自己的社会公德意识至关重要，作为学生，同样有责任和义务去维护良好的校园秩序，社会秩序，爱护公物是做到这一点的基本行为。在学校，爱护公物，更是学生应具备的基本品德。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公物的完好无损与正常使用。
让我们少一点不经意，多一份责任感，多一次弯腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为，尊重他人劳动成果，让我们的生活更舒适，共建我们美好的校园。